美國科學日報3月3日新聞報道，加州大學厄文分校的神經(jīng)生物學家首次找到確實證據(jù)證明，學習能促進大腦健康，腦力鍛煉可延緩老年人記憶力和認知能力衰退。由Lulu Chen 和 Christine Gall領導的研究小組通用一種新型可視化技術對記憶力進行研究，結果發(fā)現(xiàn)，每天學習能刺激神經(jīng)受體，有助于使腦細胞功能維持在最佳水平。研究結果提前發(fā)表在3月1日的《美國科學院院報》網(wǎng)絡版上。

這些受體可被腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）蛋白所激活，而BDNF可促進突觸（負責神經(jīng)間信息傳導）的生長和分化，在記憶力形成過程中至為關鍵。解剖學&神經(jīng)生物學研究生Chen稱，該研究結果證實了學習與腦發(fā)育間的密切聯(lián)系，并指出可根據(jù)兩者間的這種聯(lián)系開發(fā)可能的治療方法。除了發(fā)現(xiàn)大腦活動能激活BDNF信號，促進突觸的生長之外，研究人員還發(fā)現(xiàn)，用腦活動與學習相關的腦節(jié)律有關，而這種θ腦節(jié)律在新記憶形成過程中很關鍵。θ節(jié)律發(fā)生于海馬體，是頻率為3-8Hz的多種神經(jīng)元同步化活動。這些節(jié)律具有長期增強作用，是學習和記憶功能的細胞機制。在嚙齒科動物試驗中，研究小組發(fā)現(xiàn)，不管是無監(jiān)督學習還是人為強制學習的θ節(jié)律都會觸發(fā)突觸部位的BDNF信號。

解剖學&神經(jīng)生物學教授Gall稱，對這種聯(lián)系的認識有助于我們維持良好的腦健康。有證據(jù)顯示隨著逐漸衰老θ節(jié)律逐漸衰弱，進而導致記憶受損。因此研究人員指出，堅持腦力鍛煉，可以保持神經(jīng)BDNF信號處于一種穩(wěn)定的頻率，如此就能延緩記憶力和認知能力衰退。研究人員目前正在研究，學習對神經(jīng)信號的誘導作用是否會隨年齡增長而衰退，若確實如此，根據(jù)該原理是否能反向開發(fā)一類新的試驗藥物。

其他研究人員：UCI精神病學&人類行為學教授Gary Lynch、博士后研究生Christopher Rex、研究生Yas Sanaiha和Danielle Pham。研究獲得了國立衛(wèi)生研究院和美國國家心理健康研究所的資助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/13944.html

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