二、閱讀下面甲乙兩段節(jié)選文字，按要求完成8-10題（9分）　　（甲）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！保ā稙檎�》）
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！保ā稙檎�》）
　　于曰：“三人行。必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！保ā妒龆�》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！保ā蹲雍薄罚�
　　子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣�！保ā蹲訌垺罚�
　　 ——《論語》
（乙）既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望享，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身領(lǐng)耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
——《送東陽馬生序》
　　8．下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（ ）
　　A．必有我?guī)?U>焉 焉：句末語氣詞，可譯為“啊”
　　B．未嘗稍降辭色 辭色：言語和臉色
　　C．三十而立 立：站立，站得住，這里可理解為獨立做事情
　　D．援疑質(zhì)理 援：引、提出
　　9．下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
　　A．其不善者而改之 其此之謂乎 B．不逾矩 老翁逾墻走
　　C．春十有五而志于學(xué) 卒獲有所聞 D．可以為師矣 俯身傾耳以請
　　10．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
　　A．甲文節(jié)選自儒家經(jīng)典著作《論語》�！墩撜Z》是我國最早的一部關(guān)于教育、教學(xué)活動的論著。文中的孔子是中國歷史上偉大的思想家、教育家，被后人尊為“至圣先師”，更是中國傳統(tǒng)文化的重要代表人物。乙文作者是明初文學(xué)家宋濂，他家貧嗜學(xué)，樂以忘憂。
　　B．甲文認(rèn)為一個人應(yīng)當(dāng)立志勤奮學(xué)習(xí)，提出了“溫故知新”的學(xué)習(xí)方式與“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。乙文表現(xiàn)了作者求學(xué)的堅定與誠懇，突出他求學(xué)的艱難。在求學(xué)意志和求學(xué)態(tài)度上，兩文是相何的。
　　C．甲文采用語錄體，記錄了孔子及其弟子的言行，語言簡練，含意深遠(yuǎn)。乙文是作者寫給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈言，循循善誘，體現(xiàn)了真摯誠懇的感情。
　　D．“天命”指不能為人力所支配的事情�！岸�順”通常指能聽得進(jìn)不同意見�！凹庸凇�，古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人，因此“加冠”表示年已二十。“生”是長輩對晚輩的稱呼。
　　11．把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
　　⑴博學(xué)而篤志，切問而近思。（3分）

　�、茋L趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（3分）

　　12．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
　�、� ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）
　�、� ，只有香如故。（陸游《卜算子•詠梅》）
　　⑶夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》）
　　⑷蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（《詩經(jīng)•蒹葭》）
　�、� ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
　�、视瑾殣凵徶�出淤泥而不染， 。（周教頤《愛蓮說》）答案：
8．A 9．B 10．A
11．⑴廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向，具體的提問，多考慮當(dāng)前的事。⑵曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖聦W(xué)問的前輩請教。
12．⑴不畏浮云遮望眼 ⑵零落成泥碾作塵 ⑶斷腸人在天涯 ⑷在水一方 ⑸忽如一夜春風(fēng)來 ⑹濯清漣而不妖。

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