古詩(shī)歌鑒賞
【·貴州省遵義卷】
（五）雜詩(shī)（4分）
王維
君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？
22．本詩(shī)語(yǔ)言有何特點(diǎn)？（2分）
答：
23．“應(yīng)知故鄉(xiāng)事”中的“應(yīng)知”一詞用得好，為什么？（2分）
答：
（五)雜詩(shī)(4分）
22. (2分）本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸、平淡.卻又韻味無(wú)窮。
23. (2分）“應(yīng)知”一詞近乎口語(yǔ)，又略帶主現(xiàn)臆側(cè)，生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思。

【·貴州省安順卷】
（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成10-12題。（7分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
10．全詩(shī)以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“ ”說(shuō)明自然美景美不勝收，詩(shī)人意猶未盡的感受給讀者無(wú)窮的回味。（請(qǐng)用詩(shī)中的原 句作答）（2分）
11．本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）
答：
12．頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來(lái)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
①頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞： 、 。
②賞析：

【答案】10．（2分，每句1分）綠楊陰里白沙堤 最愛(ài)湖東行不足
11．（2分）思恕感情：抒發(fā)了詩(shī)人觀賞西湖早春美景的喜悅之情（答“對(duì)西湖日早春美景的熱愛(ài)或贊美之情”也可）。
12．（l）爭(zhēng)、啄。（1分）（2）一個(gè)“爭(zhēng)”字，運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè)“啄”字生動(dòng)地描繪出燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫(xiě)活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢青春的活力與生機(jī)。（2分，言之成理即即 可）

【解析】
10．試題分析：根據(jù)題中的提示“全詩(shī)以‘行’為線索”，閱讀詩(shī)歌，通過(guò)詩(shī)人寫(xiě)景的順序了解詩(shī)人的行蹤，判斷詩(shī)句作答�！究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
11．試題分析：此類寫(xiě)景的古詩(shī)，可以通過(guò)詩(shī)人所寫(xiě)景物的特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。抓住本詩(shī)中“行不足”一詞結(jié)合全詩(shī)所寫(xiě)豐富的景物即可體會(huì)到詩(shī)人對(duì)自然之景的贊美之?�！究键c(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
12．試題分析：本題涉及到古詩(shī)的“煉字”技巧。所謂“煉字”，指某一字在寫(xiě)景表意上有獨(dú)特的效果，這類字一般是動(dòng)詞或形容詞，往往用“以動(dòng)寫(xiě)靜”和“比喻擬人”等方法，來(lái)突出景物的奇特之處，表達(dá)作者情感�！究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

【·貴州省黔南布依族苗族自治州卷】
9.下列對(duì)詩(shī)詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 9.D )
A.而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。(《鄉(xiāng)愁》）
詩(shī)句將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國(guó)之思，給人留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的余味。
B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(《春望》)
詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。
C.忽如一夜春風(fēng)來(lái).千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(《白雪歌送武判官歸京》)
詩(shī)人以梨花喻飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤(rùn)揭示了出來(lái)，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺(jué)。
D.大模孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上))
詩(shī)中的“圓”字和“直”字用得通真?zhèn)魃�，刻�?huà)了明媚秀麗的塞外風(fēng)光。

(一)古詩(shī)詞賞析，完成13-15題。(7分)
歸園 田居(其三)
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
13.這首詩(shī)從內(nèi)容上可分為勞動(dòng)的地點(diǎn)及結(jié)果、 、 三層意思。(2分，每空1分)
14．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首五言詩(shī)，語(yǔ)言樸素，意境恬淡，體現(xiàn)了作者悠然的心境。
B.詩(shī)人以田園中最尋常的物象人手，營(yíng)造的卻是醇美的詩(shī)意。
C.“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”的農(nóng)耕生活，實(shí)情實(shí)景，生動(dòng)感人.表現(xiàn)了作者對(duì)理想生活的追求。
D.作者沉溺于美好的田園生活，樂(lè)于做一個(gè)隱士而忘卻一切世俗的煩惱。詩(shī)的最后兩句表現(xiàn)了作者無(wú)欲無(wú)愿的心境。
15.“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩(shī)評(píng)家稱道，請(qǐng)賞析。(3分)
答：
13.勞作的艱辛、作者的志趣。(2分，每空1分)
14.D(2分)
15.“帶月荷鋤歸”，月下的詩(shī)人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪，對(duì)田園生活的喜愛(ài)和怡然自得。(3分)
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