閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕�，完�?0～13小題。（12分）
【甲】黔之驢
黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下�；⒁娭�，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，??然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒， 驢不勝怒，蹄之。 虎因喜，計(jì)之曰：技止此耳！因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。
【乙】蜘蛛殺蛇
嘗見一蜘蛛，布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆下①，踞②蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃?③其腦，果腹而去。
（選自薛福成《庸庵筆記》，略有改動(dòng)）
【注釋】①飆下：帶著一股風(fēng)跳下。 ②踞：趴。 ③?（gǔ）：吸飲。
10．解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）
A．有好事者船載以入 好事： B．虎大駭，遠(yuǎn)遁 遁：
C．果腹而去 果腹： D．蜘蛛引絲疾上 疾：
11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子。（4分）
（1）驢不勝怒，蹄之。
（2）蛇復(fù)昂首待之。
12．填空。（4分）
（1）【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過程：從 A 到覺無(wú)異能者，再到 B 。 【乙】文如是者三四次中的是指代的具體內(nèi)容是： C 。（請(qǐng)用選文原句填空）
（2）甲、乙兩文都寫了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過程，但描寫方法不同：甲文側(cè)重描寫虎的 A ；乙文側(cè)重描寫蜘蛛的 B 。
13．驢和蜘蛛的斗爭(zhēng)過程，引人深思。請(qǐng)任選其中一種，說(shuō)說(shuō)你從它身上得到的啟示。（2分）
2012年云南省昭通市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題
【參考答案】
10.（2分） A．喜歡多事； B．逃跑； C．吃飽肚子； D．飛快（迅速）
11.（4分）（1）驢不能忍受（或禁不�。�憤怒，用蹄子踢虎。 （2）蛇又昂著頭等待著（吃）蜘蛛。
12.（4分）（1）甲文：A 以為神 B 技止此耳；（各0.5分）
乙文：C 蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng)。（1分）
（2）A 心理， B 動(dòng)作。（各1分）
13.（2分） 示例：從驢的身上我們得到的啟示：
（1）生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)；
（2）人有真才實(shí)學(xué)，才不至于使自己陷入困境。
從蜘蛛的身上我們得到的啟示：
（1）只要以己之長(zhǎng)，攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者；
（2）弱有所長(zhǎng)，強(qiáng)有所短，弱者只要相機(jī)而動(dòng)，善于斗智，攻其不備，也能出奇制勝。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1249898.html

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