古代詩(shī)文名句
1．(·鄭州質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”兩句是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。
(2)李白《蜀道難》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”兩句寫(xiě)飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過(guò)，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀。
(3)王安石《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)同是天涯淪落人　相逢何必曾相識(shí)　(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧　?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷　(3)不畏浮云遮望眼　自緣身在最高層
2．(·陜西西安二檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”兩句寫(xiě)秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土等，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。
(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地存在的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
(3)清中后期，進(jìn)步思想家龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”兩句，常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家引用。
答案：(1)鼎鐺玉石　金塊珠礫　(2)蓋將自其變者而觀之　則天地曾不能以一瞬　(3)我勸天公重抖擻　不拘一格降人才
3．(·昆明質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”寫(xiě)出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾。
(2)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫(xiě)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“　　　　，　　　　”。
(3)韓愈在《師說(shuō)》中點(diǎn)明老師的職責(zé)或作用的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　　”。
答案：(1)濁酒一杯家萬(wàn)里　燕然未勒歸無(wú)計(jì)　(2)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎　(3)師者　所以傳道受業(yè)解惑也
4．(·遼寧五校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中作者自問(wèn)自答，表明自己聽(tīng)完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是“　　？　　　”。
(2)古詩(shī)詞善于運(yùn)用聯(lián)想，李煜《虞美人》中“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　”兩句由“愁”想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。
(3)生活中表達(dá)既善于從正面學(xué)習(xí)，又善于從反面借鑒的意思時(shí)，常引用《論語(yǔ)》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　”一句。
答案：(1)座中泣下誰(shuí)最多　江州司馬青衫濕　(2)問(wèn)君能有幾多愁　恰似一江春水向東流　(3)擇其善者而從之　其不善者而改之
5．(·山西四校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《勸學(xué)》用“故”歸納上文，又用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”
兩個(gè)比喻進(jìn)行論證，進(jìn)而推論出人必須通過(guò)學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無(wú)過(guò)”的境地。
(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”兩句詩(shī)深深祝愿自己和家人能健康長(zhǎng)壽，共賞明月，借此寄托自己對(duì)家人的思念。
(3)杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)六國(guó)和秦國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國(guó)滅亡覆轍的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)木受繩則直　金就礪則利　(2)但愿人長(zhǎng)久　千里共嬋娟　(3)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也
6．(·大連一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，寫(xiě)灑酒酬月，寄托自己的感情的兩句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(2)白居易《琵琶行》描寫(xiě)琵琶女彈奏時(shí)有攏、捻、抹、挑四個(gè)動(dòng)作，彈奏的曲子既有《霓裳羽衣曲》又有《六幺》的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
(3)王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中用相關(guān)的景物描寫(xiě)了邊塞的悲涼，相應(yīng)的詞句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
答案：(1)人生如夢(mèng)　一尊還酹江月　(2)輕攏慢捻抹復(fù)挑　初為《霓裳》后《六幺》　(3)千嶂里　長(zhǎng)煙落日孤城閉
7．(·石家莊質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語(yǔ)》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在荀子的《勸學(xué)》篇中，也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系，這句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(2)李白《蜀道難》中，以側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)青泥嶺曲折高險(xiǎn)的詩(shī)句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
(3)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢(xún)侍中、侍郎的意見(jiàn)，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的話是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也　(2)青泥何盤(pán)盤(pán)　百步九折縈巖巒　(3)必能裨補(bǔ)闕漏　有所廣益
8．(·東北三校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩(shī)句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
(2)莊子《逍遙游》中用對(duì)待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來(lái)說(shuō)明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)夙興夜寐　靡有朝矣　(2)且舉世譽(yù)之而不加勸　舉世非之而不加沮　(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋　吾廬獨(dú)破受凍死亦足
9．(·沈陽(yáng)高三質(zhì)檢)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽(yáng)，十分宏偉的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(2)白居易在《琵琶行》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”句說(shuō)明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂(lè)很難聽(tīng)，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。
(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪、景象美麗而廣闊、透露出蓬勃濃郁的無(wú)邊春意的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)驪山北構(gòu)而西折　直走咸陽(yáng)　(2)豈無(wú)山歌與村笛　嘔啞嘲哳難為聽(tīng)　(3)忽如一夜春風(fēng)來(lái)　千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
10．(·哈師大附中一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中以“桑”喻女子青春年華的句子是“　　　　　　，　　　　　　　”。
(2)杜牧《阿房宮賦》中形容“秦愛(ài)紛奢”時(shí)，說(shuō)釘頭多于谷倉(cāng)中的谷粒的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(3)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用典故表達(dá)回歸之后的感受的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)桑之未落　其葉沃若　(2)釘頭磷磷　多于在庾之粟�！�(3)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1256356.html

相關(guān)閱讀：姚合《閑居》閱讀練習(xí)及答案
王維《輞川別業(yè)》閱讀練習(xí)及答案
楊萬(wàn)里《荊溪集》序閱讀練習(xí)及答案
楊萬(wàn)里《好事近》（月未到誠(chéng)齋）閱讀及答案
《李浩，字德遠(yuǎn)》閱讀答案及譯文