鑒賞詩歌學(xué)案：表達(dá)技巧 表達(dá)技巧是一個(gè)含義很寬泛的概念，從材料的選擇、詳略的處理、結(jié)構(gòu)的安排到各種因素的配合變化都是廣義的技巧問題。 ( 一 ) 修辭方法： l 比喻：化平淡為 鑒賞詩歌學(xué)案：表達(dá)技巧
表達(dá)技巧是一個(gè)含義很寬泛的概念，從材料的選擇、詳略的處理、結(jié)構(gòu)的安排到各種因素的配合變化都是廣義的技巧問題。
(
一)
修辭方法：

l
比喻：化平淡為神奇；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。
2
借代：以簡代繁；以實(shí)代虛；以奇代凡；以事代情。
3
比擬：色彩鮮明；描繪形象；表意豐富。
4
夸張：提示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。
5
對偶：便于吟誦，易于記憶；用于詩詞，有音樂美：表意凝練．抒情酣暢。
6
反問：加強(qiáng)語氣。
7
排比：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長于抒情。
8
設(shè)問：引人注意，啟發(fā)思考。
(
二)
表達(dá)方式：

表達(dá)方式共有5
種：敘述、議論、抒情、描寫、說明
（詩歌重點(diǎn)掌握描寫和抒情）

一、描寫：就是用語言文字等把事物的形象表現(xiàn)出來。
常見的描寫方式或描寫角度有：
①
正面?zhèn)让婷鑼?br />

正面描寫就是直接面對人物、景物進(jìn)行描述。
側(cè)面描寫，就是不從正面，間接地去描寫人物、景物。側(cè)面描寫又叫側(cè)面烘托。
《陌上�！�
頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。
行者見羅敷，下?lián)�捋髭須。少見羅敷，脫帽著綃頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐看羅敷。
②
虛實(shí)結(jié)合

實(shí)寫，是寫眼前的實(shí)景，寫客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境。
虛寫，是寫想象中的景象。
如：
早梅
萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。
前村深雪里，昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。
明如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。
“
萬木凍欲折”
就是虛寫，是想象中的景象。 “
萬木凍欲折”
與“
孤根暖獨(dú)回”
恰好構(gòu)成對比，反襯梅花“
孤根獨(dú)暖”
的性格。
詩歌中的“
虛”
包括以下三類：
(1)
神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實(shí)。
(2)
已逝之景之境。這類虛景是作者經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時(shí)卻不在眼前。
(3)
設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的．它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。
虛景和實(shí)景的關(guān)系：
有時(shí)是相反相成形成強(qiáng)烈的對比．從而突出中心的。
有時(shí)則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出中心的。
如:
歐陽修的《踏莎行》：“
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。”
上闕寫實(shí)，通過初春景象反襯“
行人”
的離愁別緒。下闕虛寫。通過 “
行人”
設(shè)想他的妻子憑欄遠(yuǎn)望、思念“
行人”
的愁苦情形，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實(shí)相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。

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