歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
《史記?張儀傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
張儀者,魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生,蘇秦自以不及張儀。張儀已學(xué),而游說(shuō)諸侯。嘗從楚相飲,已而楚相亡璧,門下意張儀,曰:“儀貧無(wú)行,必此盜相君之璧。”共執(zhí)張儀,掠笞數(shù)百,不服,釋之。其妻曰:“嘻!子毋讀書游說(shuō),安得此辱乎?”張儀謂其妻曰:“視吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”儀曰:“足矣!碧K秦已說(shuō)趙王而得相約從親,然恐秦之攻諸侯,念莫可使用于秦者,乃使人微感張儀曰:“子始與蘇秦善,今秦已當(dāng)路,子何不往游,以求通子之愿?”張儀于是之趙,求見(jiàn)蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通。已而見(jiàn)之,坐之堂下,賜仆妾之食。數(shù)讓之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子,子不足收也!睆垉x之來(lái)也,自以為故人,反見(jiàn)辱,怒,念諸侯莫可事,獨(dú)秦能苦趙,乃遂入秦。蘇秦已而告其舍人曰:“張儀,天下賢士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,獨(dú)張儀可耳。然貧,無(wú)因以進(jìn)。吾恐其樂(lè)小利而不遂,故召辱之,以激其意。子為我陰奉之。乃言趙王,發(fā)金幣車馬,使人微隨張儀,與同宿舍,稍稍近就之,奉以車馬金錢,所欲用,為取給,而弗告。張儀遂得以見(jiàn)秦惠王。蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰:“賴子得顯,方且報(bào)德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約,以為非君莫能得秦柄,使臣陰奉給君資,盡蘇君之計(jì)謀。今君已用,請(qǐng)歸報(bào)。”張儀曰:“嗟乎,此在吾術(shù)中而不悟,吾不及蘇君明矣!吾又新用,安能謀趙乎?”張儀遂相秦。4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.子何不往游 游:游學(xué) B.賴子得顯 顯:顯貴的地位C.子不足收也 收:錄用 D.張儀遂相秦 相:任秦國(guó)宰相5.下列
句子
與“張儀之來(lái)也,自以為故人,反見(jiàn)辱”的句式相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 B.項(xiàng)王曰:沛公安在?C.距洞百余步,有碑仆道 D.此非孟德之困于周郎者乎?6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)( )(3分)A.張儀和蘇秦一起師事鬼谷子,蘇秦暗中派人讓張儀前往趙國(guó),張儀也希望蘇秦能推薦,以實(shí)現(xiàn)自己的理想。B.蘇秦認(rèn)為自己才能不及張儀,害怕張儀與自己爭(zhēng)權(quán)奪位,故用計(jì)讓張儀去秦國(guó)。C.張儀到秦國(guó)為相后,從蘇秦舍人那里了解到事情真相,這時(shí)他才恍然大悟,并對(duì)蘇秦充滿感激之情,自認(rèn)為不及蘇秦。D.張儀在楚國(guó)因?yàn)樨毟F而受辱,后又到趙國(guó)又遭蘇秦羞辱,但他能屈能伸,明曉形勢(shì),終于在秦國(guó)為相,充分表現(xiàn)了他的
智慧
和才干。7.翻譯文中劃線的句子(8分)(1)蘇秦乃誡門下人不為通。已而見(jiàn)之,坐之堂下,賜仆妾之食。(4分)(2)今吾幸先用,而能用秦柄者,獨(dú)張儀可耳。然貧,無(wú)因以進(jìn)。(4分)參考答案4、A “游”應(yīng)解釋為“結(jié)交”。5、D 例句是被動(dòng)句式,D項(xiàng)“于”表被動(dòng),A項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置,B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置,C項(xiàng)是省略句,省略介詞“于”。6、B “害怕張儀與自己爭(zhēng)權(quán)奪位”錯(cuò)。7、(1)蘇秦就告誡手下人不許為(張儀)引見(jiàn)。不久,(蘇秦)接見(jiàn)了他,讓他坐在堂下,賜給(他)奴仆侍妾吃的飯菜。(“誡”“不為通”“坐之”各1分,文通字順1分。)(2)現(xiàn)在幸虧我先受重用,然而能夠掌握秦國(guó)權(quán)力的,只有張儀才行。但是(他)太貧窮,沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)求得引薦。(“用秦柄者”“因”“進(jìn)”各1分,文通字順1分。)附參考譯文:張儀是魏國(guó)人。當(dāng)初曾和蘇秦一起師事鬼谷子先生,蘇秦自認(rèn)為才學(xué)比不上張儀。張儀完成學(xué)業(yè),就去游說(shuō)諸侯。他曾陪著楚相喝酒,席間,楚相丟失了一塊玉璧,門客們懷疑張儀,說(shuō):“張儀貧窮,品行鄙劣,一定是這個(gè)人偷去了宰相的玉璧!庇谑,大家一起把張儀拘捕起來(lái),拷打了幾百下。張儀始終沒(méi)有承認(rèn),只好釋放了他。他的妻子說(shuō):“唉!您要是不讀書游說(shuō),又怎么能受到這樣的屈辱呢?”張儀對(duì)他的妻子說(shuō):“你看看我的舌頭還在不在?”他的妻子笑著說(shuō):“舌頭還在呀。”張儀說(shuō):“這就夠了。”蘇秦已經(jīng)說(shuō)服趙王而得以與各國(guó)結(jié)締合縱相親的聯(lián)盟,但是他害怕秦國(guó)攻打各諸侯國(guó),又考慮到?jīng)]有合適的人可以派到秦國(guó),于是暗中派人指引張儀說(shuō):“您當(dāng)初和蘇秦交情很好,現(xiàn)在蘇秦已經(jīng)當(dāng)權(quán),您為什么不去結(jié)交他,以實(shí)現(xiàn)你的愿望呢?”于是張儀前往趙國(guó),請(qǐng)求會(huì)見(jiàn)蘇秦。蘇秦于是就告誡門下的人不許為張儀引見(jiàn)。不久,蘇秦才接見(jiàn)了他。讓他坐在堂下,賜給他奴仆侍妾吃的飯菜,還屢次責(zé)備他說(shuō):“憑您的才能,卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步。我難道不能推薦您讓您富貴嗎?只是您不值得錄用罷了!睆垉x投奔蘇秦,自認(rèn)為都是老朋友了,不料反而被羞辱,很憤怒。又考慮到諸侯中沒(méi)有一個(gè)值得他侍奉的,只有秦國(guó)能困擾趙國(guó),于是就到秦國(guó)去。不久,蘇秦對(duì)他的家臣說(shuō):“張儀是天下最有才能的人,我大概比不上他呀,F(xiàn)在,幸虧我比他先受重用,然而能夠掌握秦國(guó)權(quán)力的,只有張儀才行。但是他太貧窮,沒(méi)有機(jī)會(huì)求得引薦。我擔(dān)心他以小的利益為滿足而不能成就大的功業(yè),所以特地把他召來(lái)羞辱他,以激勵(lì)他的意志,您替我暗中侍奉他。”蘇秦向趙王稟明這件事,發(fā)送金錢、財(cái)物和車馬,暗中派人跟隨張儀,和他投宿同一客棧,漸漸地接近他,并奉送車馬金錢,凡是他需要的,都供給他,卻不說(shuō)明誰(shuí)給的。張儀終于有機(jī)會(huì)拜見(jiàn)了秦惠王。蘇秦的家臣見(jiàn)任務(wù)完成了,要告辭離去。張儀說(shuō):“靠您的相助,我才得到顯貴的地位,正想報(bào)答您的恩德,為什么要離開(kāi)呢?”家臣說(shuō):“我并不了解您,真正了解您的是蘇先生。蘇先生擔(dān)心秦國(guó)攻打趙國(guó),破壞合縱聯(lián)盟。認(rèn)為除了您沒(méi)有誰(shuí)能掌握秦國(guó)的大權(quán),派我暗中供您錢財(cái),這全都是蘇先生的計(jì)謀。現(xiàn)在,先生已被重用,請(qǐng)讓我回去復(fù)命吧!”張儀說(shuō):“唉呀,這些權(quán)謀都是我學(xué)習(xí)過(guò)的術(shù)業(yè),而我卻沒(méi)有察覺(jué)到,我沒(méi)有蘇先生高明。r且我剛剛被任用,又怎么能圖謀攻打趙國(guó)呢?”張儀于是任秦國(guó)宰相。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/513230.html
相關(guān)閱讀:
孟浩然《送杜十四之江南》閱讀練習(xí)及答案
《宋史?李芾傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《宋史?呂端傳》閱讀練習(xí)及答案
戰(zhàn)國(guó)策《范雎說(shuō)秦王》閱讀練習(xí)及答案
《宋史?莫?傳》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
歐陽(yáng)修《賣油翁》閱讀練習(xí)及答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
劉過(guò)《沁園春?張路分秋閱》閱讀及答案
《史記?貨殖列傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《明史?徐恪傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《宋史?顏師魯傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
龔自珍《己亥雜詩(shī)》閱讀練習(xí)及答案
蘇軾《寶繪堂記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《新唐書?馬周傳》閱讀練習(xí)及答案
《明史?歸有光傳》閱讀練習(xí)及答案
魏野《登原州城呈張賁從事》閱讀理解及答案
曾鞏《送李材叔知柳州》閱讀練習(xí)及答案
推薦閱讀
劉因《秋蓮》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首元詩(shī),回答問(wèn)題。 秋蓮 劉因 瘦影亭亭不自容,淡香杳杳欲誰(shuí)通? 不堪翠減紅銷……
《史記?袁盎晁錯(cuò)列傳》閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面的文言文,完成5~9題。晁錯(cuò),潁川人也。以文學(xué)為太常掌故。錯(cuò)為人峻直刻深。孝文……
《唐雎不辱使命》《竹里館》閱讀訓(xùn)練及參
閱讀 下面的文段,完成9--11題。 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君……
曾鞏《送李材叔知柳州》閱讀練習(xí)及答案
曾鞏 送李材叔知柳州 談?wù)咧^南越偏且遠(yuǎn),其風(fēng)氣與中州異。故官者皆不欲久居,往往車船未行……
鄭燮《濰縣署中寄舍弟墨第一書》閱讀練習(xí)
閱讀 下文,完成第9—11題。(8分) 濰縣署中寄舍弟墨第一書 讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)……
相關(guān)閱讀
《宋史?趙鼎傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
杜牧《秋浦途中(蕭蕭山路窮秋雨)》閱讀
《宋史?俞獻(xiàn)卿傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
曹組《卜算子》(松竹翠蘿寒)閱讀及答案
元好問(wèn)《臨江仙》閱讀練習(xí)及答案
《舊五代史?李琪傳》閱讀練習(xí)及答案【附
李白《峨眉山月歌》閱讀練習(xí)及答案
《昔有長(zhǎng)者子》閱讀練習(xí)及答案
陳允平《登西樓懷湯損之》閱讀練習(xí)及答案
查德卿《【越調(diào)】柳營(yíng)曲?江上》閱讀及答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved