中考 新人教版七至九級(jí) 語(yǔ)文 課內(nèi) 古詩(shī)詞 賞析題大全 一、《觀滄�！� 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其 中考
新人教版七至九級(jí)語(yǔ)文
課內(nèi)古詩(shī)詞
賞析題大全

一、《觀滄�！�
東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。
1
、
“
澹澹
”
是形容水波動(dòng)蕩的樣子，
“
竦峙
”
是寫山島巍然屹立的形象。
“
叢生
”
、
“
豐茂
”
給人以生機(jī)蓬勃的感受。
2
、
“
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里
”
的意思是（
B
）
A
日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。
B
日月星辰好像從滄海中升起。
C
日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。
3
、這是一首寫景抒情詩(shī)，
“
觀
”
字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前六句是實(shí)寫，后四句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩(shī)句是
“
水何澹澹，山島竦峙
”
；分寫部分，先寫島上的樹(shù)木百草，次寫海面上的秋風(fēng)洪波，最后寫天空中日月星辰。詩(shī)中將
“
大海
”
稱為
“
滄海
”
，是因?yàn)楹Ｋ�呈青蒼色。
4
、該詩(shī)的主旨是通過(guò)勾畫大海的壯觀景色，抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)
建功立業(yè)的抱負(fù)。
二、《次北固山下》
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
1
、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的理解有誤的一項(xiàng)是（
A
）
A
題目中的
“
次
”
本是
“
停駐
”
之意，這里指
“
停宿
”
在北固山下的旅館之內(nèi)。
B
首聯(lián)中的
“
客路
”
指的是詩(shī)人要去的路，
“
青山
”
指的是題目中的北固山。
C
頷聯(lián)中
“
兩岸闊
”
的
“
闊
”
是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開(kāi)闊。
D
頸聯(lián)透露出詩(shī)人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。
2
、對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
C
）
A
、詩(shī)歌
以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫
“
客路
”
后寫
“
行舟
”
，那種人在江南、神馳故里的漂泊?旅之情已流露于字里行間。
B
、第二聯(lián)的
“
風(fēng)正一帆懸
”
寫得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。
C
、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。
D
、尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。
3
、品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。
示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無(wú)邊的江天上。

三、《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1
、這首詩(shī)描寫了西湖早春景色，詩(shī)中哪些字是緊扣
“
早
”
字來(lái)寫的？
初、早、新、漸、淺
2
、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
對(duì)錢塘湖早春景物的喜愛(ài)之情
3
、概括這首詩(shī)的內(nèi)容。
描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大好春色的喜愛(ài)和贊美之情。
4
、試著從某一個(gè)角度對(duì)本詩(shī)寫作
上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。
泳
“
早
”
來(lái)形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛(ài)：樹(shù)上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見(jiàn)到陽(yáng)光的
“
暖樹(shù)
”
，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)
“
爭(zhēng)
”
字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰(shuí)家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)
“
啄
”
字，來(lái)描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。
5
、
“
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄
”
這兩句詩(shī)除了描繪出錢塘湖初春
的景象之外，還間接地記述了詩(shī)人在湖邊騎馬春行的情景。
四、《天靜沙
·
秋思》
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
1
、小令中
“
枯藤
”
、
“
昏鴉
”
、
“
西風(fēng)
”
、
“
瘦馬
”
、
“
夕陽(yáng)
”
等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？深秋晚景圖
2
、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？游人孤寂悲苦的心情
3
、對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
B
）
A “
枯藤老樹(shù)昏鴉
”
渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。
B “
小橋流水人家
”
描寫了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。
C “
古道西風(fēng)瘦馬
”
一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的
“
瘦
”
可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。
D “
斷腸人在天涯
”
一句直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受，在前幾句
“
景
”
的渲染下，詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。
五、《使至塞上》
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1
、
“
征蓬出漢塞，歸雁入胡天
”
運(yùn)用了比喻、對(duì)偶等修辭手法。
2
、試分析
“
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
”
中
“
直
”
和
“
圓
”
的表達(dá)作用。
準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。
六、《望岳》
岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
1
、
“
陰陽(yáng)割昏曉
”
一句寫出了泰山巍峨（高大）的特點(diǎn)。
2
、
“
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
”
蘊(yùn)含的人生
哲理是什么？寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？
站得高，看得遠(yuǎn)；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
3
、請(qǐng)從
“
鐘
”
字入手，對(duì)
“
造化鐘神秀
”
這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
“
鐘
”
字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。
4
、
“
齊魯青未了
”
一句表現(xiàn)了泰山的高大；
“
造化鐘神秀
”
一句描寫了泰山的神奇秀麗；
“
決眥入歸鳥(niǎo)
”
一句蘊(yùn)藏了詩(shī)人詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。
5
、
“
陰陽(yáng)割昏曉
”
中的
“
割
”
字使用精當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/586638.html

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