歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
幼兒
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵(lì)志詩歌
精品推薦:
逍遙右腦
>
詩詞大全
>
經(jīng)典詩句
>
“照影摘花花似面。芳心只共絲爭亂”全詞翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩句
來源:
逍遙右腦記憶
“照影摘花花似面。芳心只共絲爭亂”出自歐陽修《蝶戀花》
蝶戀花
歐陽修
越女采蓮秋水畔。
窄袖輕羅,暗露雙金釧。
照影摘花花似面。芳心只共絲爭亂。
??灘頭風(fēng)浪晚。
露重?zé)熭p,不見來時(shí)伴。
隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn),離愁引著江南岸
注釋
①越女:越地自古多出美女,后常用越女泛指美女。
②輕羅:質(zhì)地輕軟而薄的絲織品。
③釧(chuàn):用珠子或玉石穿起來做成的鐲子。
④??(xīchì):是一種類似鴛鴦的水鳥,而色多紫,性喜水上偶游,故又稱紫鴛鴦。
⑤棹:船槳。歸棹:歸船。
參考譯文
明凈的秋水畔,一位美麗的江南少女正在采蓮。輕盈的羅袖,玉腕上時(shí)隱時(shí)露的金釧,勾勒出她綽約的豐姿和婀娜的身影。她的嬌顏倒映在水上,與蓮花爭妍,她的纖手摘取了香藕,卻不防藕"絲"縷縷,撩起了她的綿綿情思……轉(zhuǎn)眼天晚,風(fēng)起露降,沉浸于遐想的少女驀然回神,卻只見一派晚煙輕浮,不見了同來的伙伴。此時(shí),遠(yuǎn)處傳來了隱隱的棹歌聲,只聽得那歌聲愈去愈遠(yuǎn),余音裊裊于江南岸邊,似是灑下了一路離愁。
【譯文二】
秋日水畔采蓮舟,越女采蓮乘舟行。輕盈羅衫窄窄袖,雙腕金釧時(shí)隱露。水影嬌面面似花,分不清,哪是嬌面哪是花。采花梗斷絲縷縷。芳心于絲亂一團(tuán)。天晚了,起風(fēng)了,荷塘上涌起陣陣波濤。采蓮船風(fēng)浪中顛簸、掙扎,有的竟被風(fēng)浪沖散,似乎只剩下一個(gè)采蓮姑娘。朦朦不見來時(shí)伴;锇樯徶垡讶ミh(yuǎn),時(shí)斷時(shí)續(xù)歌聲傳。蓮舟漸遠(yuǎn)歌漸斷,灑下離愁一大片,離愁直抵江南岸。
賞析
《蝶戀花·越女采蓮秋水畔》為北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修所作,此詞以通俗的語言、鮮明的形象、明快的節(jié)奏,曲折深婉地表現(xiàn)了越女采蓮的動(dòng)人情景。境界迷離惝恍,啟人遐想,曲終而味永,正是這首詞的妙處。這首詞的主人公是一位采蓮女,寫的是她的相思離愁。
此詞以通俗的語言、鮮明的形象、明快的節(jié)奏,曲折深婉地表現(xiàn)了越女采蓮的動(dòng)人情景。起首三句即點(diǎn)明人物身份和活動(dòng)環(huán)境,仿佛令人看到一群少女美麗的荷塘里,用靈巧的雙手采擷蓮花。
她們的衣著頗與文獻(xiàn)記載相符——據(jù)馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷一四六《樂考》云:宋時(shí)教坊有采蓮舞隊(duì),舞女們均“衣紅羅生色綽子(套衫),系暈裙,戴云鬟髻,乘彩船,執(zhí)蓮花”。這里詞人只是抓住舞女服飾的一部分,便把她們的綽約豐姿、婀娜舞態(tài)勾勒出來,筆法至為簡練。“暗露雙金釧”一句寫得更好,富有一種含蓄的美、朦朧的美。玉腕上的金釧時(shí)隱時(shí)露,閃閃爍爍,便有一種妙不可言的美感,若是完全顯露出來,即毫無意味了。以下兩句分別寫采蓮姑娘的動(dòng)作和表情,在明白曉暢的語言中蘊(yùn)藏著美好的形象和美好的感情,語淺意深,以俗為雅。以荷花比女子,在唐宋詞中屢見不鮮。李?《臨江仙》云:“強(qiáng)整嬌姿臨寶鏡,小池一朵芙蓉。”陳師道《菩薩蠻》云:“玉腕枕香腮,荷花藕上開。”但它們都離開了荷塘的特定環(huán)境,沒有具體的形象作為陪襯,而且格調(diào)不高。這里的“照影摘花花似面”,俗中見雅,形象逼真。它的精神實(shí)質(zhì)是較高雅的,可以娛悅和陶冶人們的性情。就意義來講,這句話寫的是采蓮女子先是臨水照影,接著伸手采蓮,然后感到花如人面,不忍去摘。由于層次多,動(dòng)作性也很強(qiáng),故很容易揭示人物的內(nèi)在感情。“芳心只共絲爭亂”一句,便是表現(xiàn)人物的內(nèi)心矛盾。芳心,是形容姑娘們美好的心靈。“絲”字指采摘蓮花拗?jǐn)嗌徆r(shí)從斷口中拉出來的絲,即溫庭筠《達(dá)摩支曲》所云“拗蓮作寸絲難絕”的絲。隨事生發(fā),信手拈來,以此絲之亂擬彼心之亂,構(gòu)想絕妙。
下片采蓮船在風(fēng)浪中顛簸、掙扎,有的竟被風(fēng)浪沖散,似乎只剩下一個(gè)采蓮姑娘。“??灘頭風(fēng)浪晚”七個(gè)字渲染出一種緊張氣氛。??是一種類似鴛鴦的水鳥,而色多紫,性喜水上偶游,故又稱紫鴛鴦。接著詞筆轉(zhuǎn)而寫采蓮姑娘尋找失散的伙伴。“露重?zé)熭p”,是具體地描繪暮色。此時(shí)天幕漸漸暗下來,暮色蒼茫,能見度極低,也許失散的伙伴相去不遠(yuǎn),但采蓮姑娘卻找不到她們。其焦急之情,倉皇之狀,令人可以想見。
根據(jù)“隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn) ”一句來看,她們已快樂地回家,當(dāng)然是找到了;而“離愁引著江南岸”,則似若有所失,又像是沒有找到。
賞析二
上片寫越女通過外貌描寫,表現(xiàn)了采蓮姑娘之美。首先寫道:“越女采蓮秋水畔。窄袖輕羅,暗露雙金釧。”第一句“越女采蓮秋水畔”中,“越女”是人物。“采蓮”是事件。“秋”是時(shí)間(季節(jié))。“水畔”是地點(diǎn)。在一句話中,濃縮了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。“越”泛指現(xiàn)在的浙江省或該省東部地區(qū),也專指紹興一帶。接著寫道:“窄袖輕羅,暗露雙金釧。”這里,詞人運(yùn)用特寫的手法,由群體到個(gè)體,對(duì)越女的外貌描寫。首先是穿著。“窄袖輕羅”即薄薄的短袖羅衣。宋代沈括在《夢(mèng)溪筆談·故事一》中寫道:“中國衣冠,自北齊以來,乃全用胡服。窄袖,??(指紅色和綠色的官服)短衣,長??,……” 然而,我們要注意到,歐陽修描寫服飾只是抓住越女服飾的一部。其中,一個(gè)“窄”、一個(gè)“輕”字用得很妙,不但表明了這樣的穿著是符合越女采蓮的需要,而且也突出了越女的綽約豐姿之美。接著就寫穿戴。詞人寫道:“暗露雙金釧。”“暗露”即時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。意思是說,手腕上的金釧時(shí)隱時(shí)露。注意的這里的“雙”字,是有成雙成對(duì)的寓意。這樣描寫勞動(dòng)者華麗的裝束,在中國古代
詩詞
中是一種常見的手法,目的是為了突出人物之美。比如,唐代李白的《子夜吳歌》:“秦地羅敷女,采桑綠水邊。素手青條上,紅妝白日鮮。蠶饑妾欲去,五馬莫留連。”李白描寫羅敷的穿著也是很華麗的,可以說,這是中國
詩歌
,特別是唐宋
詩詞
中一種審美表現(xiàn)。接著外貌的描寫,詞人寫道:“照影摘花花似面,芳心只共絲爭亂”。這兩句很關(guān)鍵,前一句寫越女那美麗的臉龐。越女伸手采蓮花,自己的影子映在水中,臉?biāo)迫缑利惖纳徎ㄒ粯樱ù颂巺s說花如人面一樣)。其實(shí)這里是以花喻人,表現(xiàn)了越女之美。下句“芳心只共絲爭亂”。“芳心”即形容越女那美好的心靈,往往指情竇初開的少女之心。“絲”指從折斷的蓮梗中拉出來的絲。溫庭筠的《達(dá)摩曲支》前兩句說:“搗麝成塵香不滅,拗蓮作寸絲難絕。” 其中,“香”諧“相”音;“絲”諧“思”音,也就是具有了“相思”之意。“絲爭亂”即是說,相思紛亂,暗示了越女情感涌動(dòng)。可以說,這兩句形象而含蓄地表現(xiàn)了越女的“芳心”之情,對(duì)美好的情感
生活
的一種向往。
下片的緊承上片,環(huán)境突然變化,采蓮姑娘的情感也逐漸明顯起來。詞人寫道:“??灘頭風(fēng)浪晚,露重?zé)熭p,不見來時(shí)伴。”“??”又稱紫鴛鴦。這幾句的意思是說,天晚了,灘頭起風(fēng)了,荷塘上涌起陣陣破浪,荷塘之上水霧煙氣濃重,看不到一起來的伙伴們。“??灘頭風(fēng)浪晚”渲染出一種緊張氣氛,也表現(xiàn)出時(shí)間的變化與推移。其中“??”這一意象,往往是成雙成對(duì)的。“露重?zé)熭p”是具體地描繪暮色,表現(xiàn)出朦朧的景色。“不見來時(shí)伴”即伙伴的失散。越女找不到伙伴,心情怎么樣?詞人沒有直接寫,留給了讀者去想。但結(jié)尾寫道:“隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn),離愁引著江南岸。”上一句“隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn)”,它承接上面而來,意思是說,隱隱約約聽到伙伴們已經(jīng)唱著歌回家去。歌唱意味著一種快樂,為引出越女的“愁”營造氛圍。所以,最后一句“離愁引著江南岸”。意思是說,伙伴們快快樂樂的歌聲南岸邊繚繞,引發(fā)了越女獨(dú)處的離愁。什么是“離愁”,或許是離別之愁緒,或者是相思之憂,或者是獨(dú)處之苦惱等。這樣以樂景(“隱隱歌聲歸棹遠(yuǎn)”)表哀情(“離愁引著江南岸”)結(jié)尾,不但含蓄深沉,啟人遐想,而且產(chǎn)生了言有盡而意無窮的審美效果。
讀到這里,我們感覺詞人不只是在寫越女采蓮而生“離愁”,而是有所興寄的。如果我們聯(lián)系詞人當(dāng)時(shí)的仕途處境,越女的“離愁”是有所指的。也就是說,詞中的“頭風(fēng)浪晚,露重?zé)熭p”的環(huán)境,不正是當(dāng)時(shí)詞人所處的仕途的環(huán)境?越女的獨(dú)處的“離愁”,也不正是詞人遭受貶謫之后的孤獨(dú)之苦?
在藝術(shù)上,首先,通俗而富有音樂美的語言。其次,生動(dòng)形象的人物描寫。再次,曲折深婉的含蓄性。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1338094.html
相關(guān)閱讀:
有關(guān)雨的古詩
“羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān)”的意思及全詩翻譯賞析
小學(xué)生必讀古詩
“行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲”的意思及全詩翻譯賞析
“春物知人意,桃花笑索居”的意思及全詩賞析
上一篇:
“九龍?zhí)对侣浔,三品松風(fēng)飄管弦。”的意思及全詩鑒賞
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
有關(guān)于春天的古詩
當(dāng)年萬里覓封侯。匹馬戍梁州--陸游《訴衷情》翻譯賞
水調(diào)歌頭?黃州快哉亭贈(zèng)張??原文_翻譯和賞析_蘇軾
描寫優(yōu)美風(fēng)景的詩句
經(jīng)典宋詞名句大全(二)
古詩中的離情別緒名詩名句集錦賞析
“欲上高樓去避愁,愁還隨我上高樓”的意思及全詞翻
“霜威出塞早,云色渡河秋。”的意思及全詩翻譯賞析
菩薩蠻?水晶簾外娟娟月原文_翻譯和賞析_楊基
“為誰醉倒為誰醒?到今猶恨輕離別!钡囊馑技叭~
推薦閱讀
關(guān)于勸學(xué)的詩句
[導(dǎo)語]1、年小從他愛梨栗,長成須讀五年書。王安石《贈(zèng)外孫》 2、少壯不努力,老大徒傷悲。……
描寫女性柔美的詩句
[導(dǎo)語]1、水湄蘭杜芳,采之將寄誰。 2、閉月羞花,沉魚落雁。 3、美女妖且閑,采桑歧路間!
“君自故鄉(xiāng)來 應(yīng)知故鄉(xiāng)事”--王維 《雜詩
君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 [譯文] 您是從咱們的故鄉(xiāng)來的,應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情。 [出自] 王……
天行健,君子以自強(qiáng)不息
天行健,君子以自強(qiáng)不息 【出處】出自《易經(jīng)》 【釋義】天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于……
“少年不識(shí)愁滋味 為賦新詞強(qiáng)說愁”全文
少年不識(shí)愁滋味 為賦新詞強(qiáng)說愁全文翻譯賞析 名句 欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。 少年不識(shí)愁……
相關(guān)閱讀
韋應(yīng)物 ? 滁州西澗 古詩詩意,賞析
經(jīng)典愛情名句 經(jīng)典愛情名言名句
白居易的古詩
關(guān)于天氣寒冷的詩句
天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往
“一行書信千行淚,寒到君邊衣到無!钡
“離恨卻如春草,更行更遠(yuǎn)還生”的意思及
中國古代最美的詩句
毛澤東長征詩詞
香菱詠月?其二 曹雪芹
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved