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小學(xué)閱讀《父愛》
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父愛 深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。 和以往 樣,他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后,孩子照例 父愛
深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。
和以往
—
樣,他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后,孩子照例要求聽他講故事。
“
爸爸,講你的
‘
拇指
’
故事嘛
!”
孩子撒嬌地抬起晶亮的眼,極可愛的模樣。
他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻,盡管他已將這個(gè)故事說(shuō)了不下數(shù)十遍,但孩子愛聽嘛,在她的心目中,它正可證明她爸爸的英雄形象。
“
那是小琪琪還在媽媽肚里的時(shí)候
……
一天晚上,小偷進(jìn)入我們的家
……
爸爸為了保護(hù)媽媽,和小偷打起來(lái)
……
小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。
”
他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“
痛不痛痛
?”
孩子照例問(wèn),關(guān)切地。
“
不痛不痛,爸爸保護(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的。
”
孩子得到她心中滿意的回答,再次高興地笑了。
但是,只有他心里明白,他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。那拇指?jìng),只是?br />—
個(gè)愛心的表露罷了,那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲,而可憐的小琪琪,一生下來(lái)就成了沒
***
孩子。兩前的一個(gè)夜晚:就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒,口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬,但又怕傷了她稚搬的舌頭,于是,他僅遲疑了一會(huì),決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過(guò)后,小琪琪的燒退了,但也咬掉了他指端的肉塊。
小床上,月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了淚水,嘴角隱約地浮起了笑意。
偶然,睡夢(mèng)中的孩子翻了翻身。
他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
1
.讀拼音,寫
詞語(yǔ)
。
níng shì jing liàng kou wen lián xī
()()()()
shang hén tang chí zhìnèn yin yuē
。ǎǎǎǎ
2
.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
口吻
——
決然
——
表露
——
3
.指出下列各組
句子
中帶點(diǎn)詞的不同意思,并
造句
。
。
1
)
A
.家鄉(xiāng)的黃余瓜味道香甜,遠(yuǎn)近聞名。
香甜
————
B
.月光下的孩子睡得正香甜。
香甜
————
(2) A
.豬八戒那長(zhǎng)長(zhǎng)的口吻是化妝師的杰作。
口吻
——
B
.他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撤嬌口吻。
口吻
——
(3) A
.在她的心目中,它正可證明她爸爸的英雄形象。
證明
——
B
、校長(zhǎng)給她寫了一個(gè)學(xué)歷證明。
證明
——
4
、把下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)。
(1)
良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。
( )
(2)
和以往
—
樣,他下班回家,孩子也放學(xué)了。
( )
(3)
他僅遲疑了一會(huì),決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。
( )
(4)
他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。
( )
5
.造句。
只是
——
于是
——
盡管
……
但
……
6
、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(
1
)阿久后手指上有傷痕。他對(duì)女兒說(shuō)這傷痕是:
(
2
)事實(shí)上,阿久伯手指的傷痕是這樣造成的:
。
3
)他之所以不愿意對(duì)女兒說(shuō)實(shí)放,是因?yàn)椋?br />
7
、阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪,人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點(diǎn)?請(qǐng)你在文中畫出來(lái)。
讀下面的句子,找出句子中的重點(diǎn)詞。體會(huì)這些詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點(diǎn)所起的作用。
。
1
)一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。
。
2
)他僅遲疑了一會(huì),決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。
。
3
)他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
參考答案:中
小學(xué)作文
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