課題

筆算練習(xí)課

課型

練習(xí)

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識與技能：：

1、鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，形成計算的技能。

過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷鞏固筆算計算的全過程，進(jìn)一步鞏固算理和計算的方法

情感、態(tài)度和價值觀：

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值，增強(qiáng)應(yīng)用意識。

重點

鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法

難點

使學(xué)生能正確、熟練地計算

教具

題卡

教

學(xué)

過

程

教師導(dǎo)學(xué)

學(xué)生活動

教學(xué)意圖

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；

1、口算

28×3= 16`×8= 36×2=

46×20= 4×160= 3×150=

150×6= 26×7= 20×19=

200×73= 900×24= 430×8=

15×6= 190×5=

口算的方法是什么？

2、筆算

322×24= 145×27= 679×13=

286×35

筆算乘法的計算方法是什么？

板書課題：筆算乘法練習(xí)

二、練習(xí)內(nèi)容：

1、判斷并改錯。

134 152 246

× 16 × 23 × 34

---—— ———— ————

804 156 964

134 104 638

———— ———— ————

938 1196 7344

說一說找到的錯處和糾正的結(jié)果、錯的原因和怎樣避免。

筆算時應(yīng)注意什么？

2、筆算

124×73= 46×215= 224×36=

28×153= 27×142= 182×47=

筆算的方法是什么？

3、解決問題

1）學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本？

2）一場電影有觀眾806人，照這樣計算，放映32場共有觀眾多少人？

學(xué)生口答結(jié)果

指名板演，其他學(xué)生在本上完成。

找出錯因并及時改正

獨立計算后全班訂正

獨立完成后全班訂正

獨立分析題中給出的信息數(shù)據(jù)和問題，獨立解決問題

復(fù)習(xí)計算知識，為下面練習(xí)作準(zhǔn)備。

通過練習(xí)，，鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，提高學(xué)生的計算能力。

培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。

教

學(xué)

過

程

3）有8個班做體操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？ 4）學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種3套，兒童百科每套125元，數(shù)學(xué)大全每套18元，一共要花多少錢？ 5）書上練習(xí)七第8題四、思維訓(xùn)練探究一下正確的積是多少。 1、小量做了一道乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法題，他把乘數(shù)18看成了15，結(jié)果得到的積比正確的積少609，那么正確的積是多少？ 2、練習(xí)七第12、13思考題四、課堂總結(jié)

今天你都學(xué)會了什么？有什么收獲？

五、作業(yè)：練習(xí)七第10、11題

讀懂題意，獨立分析解答，

全班匯報。

填寫表格，交流匯報。

全班討論交流

全班討論交流

感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值，增強(qiáng)應(yīng)用意識。

通過觀察、計算、猜想、驗證等操作和思維活動，培養(yǎng)探究和歸納的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/39540.html

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