內(nèi)容：《習(xí)作2》
目標(biāo)：
1.讀懂例《我的自畫(huà)像》，了解主要內(nèi)容，初步感知圖結(jié)合介紹自己的方法。
2.讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定的順序并配上自己創(chuàng)作的自畫(huà)像。
3.按習(xí)作要求,依照例的方法,圖結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。
4.激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)。
2、圖結(jié)合介紹自己的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備： 范例作
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：讀例，明確目標(biāo)
一、展示自畫(huà)像。
1、同學(xué)們看了杜小虎的自畫(huà)像后，都躍躍欲試，回家去畫(huà)了自己的自畫(huà)像，今天都帶了吧！
2、老師隨即選擇幾幅，讓大家猜一猜。
3、請(qǐng)同學(xué)們選出畫(huà)的最像的一幅，討論：這幅畫(huà)的哪些地方最像？
4、請(qǐng)這幅畫(huà)的作者介紹：怎樣畫(huà)的？
（抓住了長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等方面特點(diǎn)。）
小結(jié)：要畫(huà)得像，就得找準(zhǔn)人的特點(diǎn)。畫(huà)畫(huà)是這樣，寫(xiě)作也是這樣。
二、學(xué)習(xí)例
1、讀例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了什么？
2、再讀，把中主人翁的特點(diǎn)找出并畫(huà)出。
3、分析人物有哪些特點(diǎn)？
姓名:杜小虎 年齡:9歲
體重：20千克 身材：身高1.2米，瘦而結(jié)實(shí)
表情：笑瞇瞇 穿戴：藍(lán)色衣服
愛(ài)好：喜歡打乒乓球，喜歡讀書(shū)。
找重點(diǎn)：
（1）要點(diǎn)：身材、長(zhǎng)相、表情、穿戴、愛(ài)好
（2）順序：從身材、長(zhǎng)相、表情、穿戴到愛(ài)好 從頭到腳 從整體到部分
4、教師小結(jié)：寫(xiě)人要抓住每個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)
（1）我的十分鐘
1、請(qǐng)同座位互相對(duì)自畫(huà)像提意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的特點(diǎn)。
2、按一定順序說(shuō)一說(shuō)《我的自畫(huà)像》。
四、師生交流：
1、有沒(méi)有覺(jué)得難寫(xiě)的地方?
2、重點(diǎn)交流寫(xiě)一個(gè)人的外貌應(yīng)該怎樣寫(xiě)？
（要抓住一個(gè)人的特點(diǎn)，還要按照一定的順序?qū)懀?br>五、品讀范
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：修改習(xí)作。
一、學(xué)生寫(xiě)草稿
1、教師巡視，拿一篇習(xí)作讀一讀，大家猜一猜
2、師生共同“評(píng)評(píng)看”，肯定，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)
（2）我的十分鐘
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的認(rèn)真的讀幾遍，把錯(cuò)別字改正過(guò)，把不通順的地方改通順，把需要增加的地方加上去，刪除不必要的語(yǔ)句。
三、相互修改
自己修改滿意的作品讀給同桌聽(tīng)，征求別人的意見(jiàn)。
四、交流習(xí)作，師生評(píng)議
五、朗讀習(xí)作
請(qǐng)?jiān)敢鈱⒆约旱牧?xí)作讀給大家聽(tīng)的學(xué)生讀自己的習(xí)作，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看他哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方還需要修改。
六、評(píng)價(jià)方式
1、學(xué)生自評(píng)
讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，體驗(yàn)習(xí)作給自己帶的快樂(lè)。
2、師生評(píng)價(jià)
教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià)，注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評(píng)價(jià)他人的作品，分享他人習(xí)作的快樂(lè)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我的自畫(huà)像
要點(diǎn)：身材、長(zhǎng)相、表情、穿戴、愛(ài)好
順序：從身材、長(zhǎng)相、表情、穿戴到愛(ài)好
從頭到腳 從整體到部分
智慧空間：

附范
范一：
我的自畫(huà)像
我是個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女孩，今年九歲了，我有一個(gè)好聽(tīng)的小名叫“欣欣”。
我有一頭自然的黑中帶黃的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常扎著兩只小辮子。兩條彎彎的眉毛，就像柳樹(shù)葉一樣，可漂亮了！眉毛下面上一雙大而有神的眼睛，像兩個(gè)圓圓的大葡萄。一個(gè)小巧靈瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。我一笑起，就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。不胖不瘦的身材，非常苗條。我喜歡穿紅色、粉色、藍(lán)色的衣裙，因?yàn)槲掖┤棺诱娴暮芎每矗�就像一只美麗的花蝴蝶�?br>我有一雙能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我還喜歡幫媽媽做一些家務(wù)，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我還喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、更喜歡看課外書(shū)。
我特別喜歡畫(huà)水粉畫(huà)。等我長(zhǎng)大了，一定要畫(huà)出故鄉(xiāng)的江南風(fēng)情，畫(huà)出祖國(guó)的壯麗河，成為一名出色的畫(huà)家！
范二：
我的自畫(huà)像
我今年9歲，身材矮小。我有一張紅蘋(píng)果似的小臉，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張靈巧的嘴巴，一見(jiàn)家里有客人，就連忙打招呼，大家都說(shuō)我有禮貌，就因?yàn)檫@樣，媽媽還給我起了一個(gè)綽號(hào)“小八哥”。
我喜歡穿有“舞”字的衣服，因?yàn)槲蚁矚g跳拉丁舞。前年，我因?yàn)樘�舞好被老師在我額前貼了個(gè)“舞”字。下課了，同學(xué)們就老喜歡在我面前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我大吼了一聲，一下子把他們嚇跑了。哈哈！同學(xué)們說(shuō)我的聲音像一只老虎在睡夢(mèng)中打鼾。
同學(xué)們，你們能猜出我是誰(shuí)嗎？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/52040.html

相關(guān)閱讀：北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元教案