三年級語文下冊第八單元測試卷
班別： 姓名： 成績：
第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語。(8分)
hàn zāi pū tén? qú dào zhēn? zhá
( ) ( ) ( ) ( )
?uàn gài tā xià quē shǎo rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（8分）
異( ) 繼( ) 旅( ) 歸( )
導(dǎo)( ) 斷( ) 旋( ) 舊( )
載( ) 栽( ) 端( ) 煉( )
截( ) 裁( ) 瑞( ) 練( )
三、按要求寫詞語。（9分）
1、仿“四面八方”寫三個含有數(shù)字的詞語。

2、仿“人山人海”寫三個ABAC形式的詞語。

3、仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語。

四、填空。（5分）
1、八仙過海 ——
2、孫悟空大鬧天宮 ——
3、 —— 多多益善
4、張飛穿針 ——
5、你還能寫一句歇后語嗎？

五、默寫與神話故事有關(guān)的一首古詩。（5分）



六、修改病句。（5分）
1、我們要愛護(hù)時間。

2、老師給我們講了一個又一個許多感人的故事。

3、他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。

第二部分：閱讀積累與運用（35分）
（一）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
……
老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。”
西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”
老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”
西門豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”
1、用“▲”畫出下面句子中表示動作的詞，并回答問題。（6分）
西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
（1）西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是：
（2）西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣做的：
2、理解句子的意思，在正確的句意后打“ √ ”。（2分）
西門豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊。”
（1）西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災(zāi)害。（ ）
（2）這是西門豹說的反話，準(zhǔn)備利用迷信破除迷信。（ ）
3、這個地方越來越窮是什么原因？（4分）
答：


4、照樣子寫詞語。（3分）
眼睜睜

（二）閱讀短文，回答問題。（15分）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩電子游戲 中年時代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（ huán hái ）……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（ liàng liang ）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好（hǎo hào ）學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（ bēi bèi ）著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（ qǐ ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
1、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。（4分）
2、給第1自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。（5分）
3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。（3分）
例如：冷笑
4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）
懊悔（ ào hui ）：
返老還童：
5后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？（3分）

6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？（3分）

第三部分：習(xí)作（25分）
如果你會變，你想變成什么呢？請你展開想象的翅膀，編一個
故事。注意語句通順

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