河堤的樹(shù)叢里，有三只毛毛蟲(chóng)。它們是從很遠(yuǎn)的地方爬來(lái)的�，F(xiàn)在它們準(zhǔn)備（度、渡）河，到一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方去。
一個(gè)說(shuō)，我們必須先找到橋，然后從橋上爬過(guò)去。
一個(gè)說(shuō)，在這荒郊野外，哪里有橋？我們還是各造一條船，從水上漂過(guò)去。
一個(gè)說(shuō)，我們走了那么多的路，已經(jīng)疲憊不（甚、堪）了，現(xiàn)在應(yīng)該靜下來(lái)休息兩天。
另外兩個(gè)很詫異。休息？簡(jiǎn)直是笑話！沒(méi)看到對(duì)岸花叢中的蜜都快被人喝光了嗎？我們一路風(fēng)風(fēng)火火，馬不停蹄，難道是來(lái)這兒睡覺(jué)的？
話未說(shuō)完，一個(gè)已開(kāi)始爬樹(shù)，它準(zhǔn)備折一點(diǎn)樹(shù)葉，作為船，讓它把自己帶過(guò)河去。另一個(gè)則爬上河堤的一條小路，它要去找一座過(guò)河的橋。
剩下的一只躺在樹(shù)（陰、蔭）下沒(méi)有動(dòng)。它想，喝蜜當(dāng)然舒服，但這兒的習(xí)習(xí)涼風(fēng)也該享受一番。于是就爬上最高的一棵樹(shù)，找了片葉子躺下來(lái)。河里的流水聲如音樂(lè)一般動(dòng)聽(tīng)，樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下如嬰兒的搖籃，很快它就睡著了。
不知過(guò)了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢(mèng)中到底做了些什么�？傊挥X(jué)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。翅膀是那樣美麗，那樣輕盈，僅扇動(dòng)了幾下，就飛過(guò)了河。此時(shí)，這兒的花開(kāi)得正艷，每個(gè)花苞里都是香甜的（密、蜜）。它很想找到原來(lái)的兩個(gè)伙伴，可是飛遍所有的花叢都沒(méi)找到，因?yàn)樗幕锇橐粋�(gè)累死在路上，另一個(gè)被河水送進(jìn)了大海。
在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。這樣的道理，在大談競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，并不是每一個(gè)人都明白的。
1．把文中括號(hào)內(nèi)不適當(dāng)?shù)脑~劃掉。
2．填空。
風(fēng)風(fēng)（ ）（�。 №樒洌ā。ā。 。ā。ā。鲲L(fēng) 馬不（�。ā。�
不知過(guò)了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢(mèng)中到底做了些什么。
不知……也不知……_______________________________________________________
4．請(qǐng)把三只毛毛蟲(chóng)的結(jié)局填一填。
找橋過(guò)河的那只毛毛蟲(chóng)______________________，
乘樹(shù)葉過(guò)河的那只毛毛蟲(chóng)____________________，
睡著了的那只毛毛蟲(chóng)________________________。
5．用橫線在文中畫(huà)出表示這篇文章寓意的句子。
1．劃掉：度 甚 蔭 密2．火 火 習(xí) 習(xí) 自 然 �！√恪�四年級(jí)課外閱讀參考答案…5．在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。
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