佳佳和杰杰，撿到一只受傷的小鳥。

他們給小鳥治病，精心喂養(yǎng)。小鳥病好了，活蹦亂跳……

兩個孩子，一只小鳥。小鳥歸誰？佳佳和杰杰經常討論這個小小的問題。

一天，他們帶著小鳥到林子里玩耍。

林子里的小鳥，快活地唱著歌；籠子里的小鳥，傷心地叫喊……

佳佳和杰杰，望著林子里飛來飛去的小鳥，又望望關在籠子里撞來撞去的小鳥。兩只小手，同時撥開籠門……

小鳥歸誰？答案找到了！

小鳥飛出籠子，飛進鳥群。它和它的朋友一起在綠色的林子里穿來穿去……

佳佳和杰杰，你望著我，我望著你，兩個人會心地笑了。林子里，又多了一名歌手；大自然，又多了一支樂曲。

唧唧，喳喳，聲音真動聽。

1．在文中找出兩對反義詞。

（　　）??（　�。�　�。ā　。�??（　�。�

2．用“______”畫出擬人句。

3．“會”的解釋有：①聚合；②見面；③理解，懂得；④熟悉�！皶�心”的“會”應取第（　�。┓N解釋。

4．你認為他們的做法對嗎？談談你的想法。

________________________________________________________________________

答案：

1．快活??傷心　出??進……4．提示：要談出真實的想法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/754375.html

相關閱讀：小學閱讀《打電話》
《改變命運的一分》閱讀答案
紅軍飛奪瀘定橋閱讀答案
《螞蟻》閱讀答案
《低碳生活在呼喚》六年級閱讀題和答案