折一折，做一做
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材P 26—27
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、結(jié)合有趣的剪紙活動，初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。
2、在活動中發(fā)展初步的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。
3、欣賞數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)過程】
預(yù)習(xí)任務(wù) ：
1、同學(xué)們，你們喜歡上手工課嗎？都會做什么手工呢？

2、今天老師給大家?guī)�來了淘氣和笑笑在手工課上剪的一些漂亮的圖案�？纯矗�你發(fā)現(xiàn)了什么？和大家一起交流一下。

合作探究 ：
1、你能剪出上面的圖案嗎？試一試。
2、說一說，操作中要注意什么問題？（說一說）

鞏固提升
照樣子試一試、剪一剪。

當(dāng)堂檢測 ：

你能試著剪一剪嗎？
錯題改正及整理

【你對你今天的表現(xiàn)滿意嗎？】
能找到合適的計算方法。
能主動參與小組活動。
在活動中能積極思考。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/87433.html

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