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練習(xí)二
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材P 24—25
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過練習(xí)，加強(qiáng)對對乘法意義的認(rèn)識(shí)，并能靈活運(yùn)用乘法。
2、進(jìn)一步體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系，能自覺地在練習(xí)中把兩者有機(jī)結(jié)合統(tǒng)一。
3、能熟練讀、寫乘法算式，并加強(qiáng)對乘法各部分名稱的認(rèn)識(shí)和理解。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 進(jìn)一步體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系，能自覺地在練習(xí)中把兩者有機(jī)結(jié)合統(tǒng)一。
【學(xué)習(xí)過程】
回顧要點(diǎn)：
　�。� 1 ）“幾個(gè)幾相加”可以寫成簡便的乘法算式，乘法算式的意義 就表示“幾個(gè)幾相加”
　�。�2）乘法算式的讀法和寫法以及各部分的名稱
（3）計(jì)算乘法算式的積時(shí)可以想加法算式。
自主學(xué)習(xí)：
1、數(shù)一數(shù)，填一填

方法一：橫著數(shù)，是（ ）個(gè)（ ）相加。
加法算式： ：
乘法算式： ：
方法二：豎著數(shù)，是（ ）個(gè)（ ）相加。
加法算式： ：
乘法算式： ：

2、乘法算式的讀法及各部分的名稱．
3 × 2讀作（ ）
3 × 2 = 6
. . . .
. . . .
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、照樣子畫一畫。
表示4個(gè)2相加 ：
4×2
表示2個(gè)4相加 ：

表示（ ）個(gè)（ ）相加 ：
3×5
表示（ ）個(gè)（ ）相加 ：

4、動(dòng)腦筋想一想。
一個(gè)具盒6元錢，如果買8個(gè)這樣的具盒需要多少錢？你會(huì)列乘法算式嗎？你知道這個(gè)算式表示什么意義嗎？

【當(dāng)堂檢測】——技能拓展應(yīng)用，搭建晉升平臺(tái)
1、學(xué)生獨(dú)立完成P23練一練錯(cuò)題改正及整理

【你對你今天的表現(xiàn)滿意嗎？】
能找到合適的計(jì)算方法。
能主動(dòng)參與小組活動(dòng)。
在活動(dòng)中能積極思考。

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