幼兒園中班語言教案：敲門

活動目標：
　　
　　1. 關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛之情。
　　
　　2. 感受全家人親親熱熱在一起的幸福。
　　
　　二、 活動準備：
　　
　　1．材料包：桌面玩偶爸爸、媽媽、我（寶寶）
　　
　　2．用于裝扮爸爸、媽媽的道具，如媽媽的挎包、爸爸的眼鏡或帽子等。
　　
　　三、 活動過程：
　　
　�。ㄒ唬�媽媽來敲門
　　
　　1.教師請出玩偶爸爸和我（寶寶）。請幼兒想一想、說一說：我和爸爸在一起等著媽媽回來時，總想誰來敲門？（媽媽）
　　
　　2.為什么你希望媽媽回來？
　　
　　3.“丁冬，丁冬”，門鈴響了。打開門一看，真的是媽媽回來了。你們猜寶寶會怎么說，怎么做？（寶寶會說“媽媽回來了！媽媽回來了”，和媽媽抱一抱，親一親。）
　　
　　幼兒扮演寶寶，教師挎上挎包扮演媽媽，鼓勵幼兒邊念兒歌，邊大膽想象、表現(xiàn)看到媽媽回來時快樂的心情和動作。
　　
　　（二）爸爸來敲門
　　
　　1.教師請出木偶媽媽和我（寶寶）請幼兒想一想、說一說：我和媽媽在家里，總想誰來敲門？（爸爸）
　　
　　2.為什么你希望爸爸回來？
　　
　　3.“丁冬，丁冬”，，門鈴響了，打開門一看，真的是爸爸。這時，寶寶會怎么說，怎么做？
　　
　　4.幼兒扮演寶寶，教師扮演爸爸，邊念兒歌，邊進行表演。
　　
　　（三）還有誰來敲門
　　
　　1.帶領(lǐng)幼兒一起完整先念兒歌。
　　
　　2.我和爸爸媽媽在家里，還希望誰來敲門？（爺爺、奶奶、外公、外婆……）
　　
　　3.鼓勵幼兒把家庭中的其他成員編進兒歌里，一起學念。

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