活動(dòng)目標(biāo)

　　通過教學(xué)在玩中學(xué)會(huì)10的加法。

　　能按老師說的去進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙制作的樹和果子貼有數(shù)字1——10。

　　箱子上貼有數(shù)字10。

　　烏龜、象寶寶、青蛙各10.

　　活動(dòng)過程

　　1、孩子水果王國的水果都成熟了，國王想請(qǐng)我們?nèi)�幫著摘水果，孩子們想不想去�。?/p>

　　2、可不是債誰所那么簡單的事，還讓我們幫著把水果裝好箱子，每個(gè)箱子子里面都要裝十個(gè)水果，10的加法我們還不會(huì)那！

　　3、我們才學(xué)會(huì)9的加減法，10的加法還有學(xué)，要是不會(huì)的話國王就不會(huì)用我們?nèi)�，只要�?huì)10的加法就可以去了。

　　4、孩子們我們?cè)撛趺崔k那？我們現(xiàn)在就來學(xué)10的加法，好能去誰所王國好不？

　　5、我們先來看看，老師者都有那些動(dòng)物來幫我們學(xué)算術(shù)。

　　6、利用教具來教孩子們學(xué)10的加法。

　　7、出示動(dòng)物，教師教學(xué)。

　　例如：

　　我們來看河邊爬來一只烏龜，在后面陸陸續(xù)續(xù)又爬來九只烏龜，我們現(xiàn)在來數(shù)數(shù)共有多少只？

　　青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳的出來了兩只，后面接著蹦出來八只，數(shù)數(shù)荷葉上有多少只青蛙？

　　有三只象寶寶有點(diǎn)餓了，出來想吃香蕉了，它們吃香蕉的聲音太大了，吵醒七只象寶寶來吃香蕉，有多少只象寶寶在吃香蕉？

　　8、教師出題提問幼兒，加強(qiáng)計(jì)算能力。

　　師：我們想在學(xué)會(huì)了算術(shù)，我們要去水果王國了開心不？

　　9、游戲：水果王國

　　師：出示樹、果子和箱子，我們現(xiàn)在要開始摘水果了，在摘水果之前要先聽老師說，在摘水果時(shí)要把得數(shù)是10的水果放到箱子里。

　　10、師幼互動(dòng)用手指來來計(jì)算10的加法，讓幼兒通過多種方式加深10的加法計(jì)算。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/326796.html

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