活動目標

　　學會用圖形繪畫五角星。

　　開闊幼兒設(shè)想的創(chuàng)意。

　　活動準備

　　畫畫本、鉛筆、橡皮、水彩筆、黑板、粉筆。

　　活動過程

　　1、教師在黑板上畫三角形。

　　——孩子們看黑板上老師畫的是什么圖形�。�

　　——對！那孩子你們知道三角形變身會是什么樣嗎？

　　——那老師畫給你們看好不？你們要注意老師是怎么畫出來的哦！

　　2、教師畫五角星。

　　——畫出一個三角形。

　　——在三角形的兩邊找好位子，分別在兩邊畫上三角形。

　　——兩邊的三角形畫好，兩個三角形下面的找好位子，再畫上兩個三角形。

　　——老師畫好了，你們看出這是什么了嗎？

　　——對！就是五角星，那你們也在自己的畫畫本上，畫出五角星吧！

　　3、教師來回指導幼兒作畫。

　　——孩子們都畫的很好，非常棒。

　　——孩子們想想三角形還能畫什么那？把自己想出來的也畫在畫畫本上。

　　——說說自己畫的是什么，自己是怎么畫出來的。

　　4、師幼共同展示出作品，大家一起欣賞。

　　活動結(jié)束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/358515.html

相關(guān)閱讀：