活動目標：

　　1. 學習仔細觀察圖片并講述。

　　2. 理解故事情節(jié)，能感受故事中愉快、幽默的情感。

　　3. 喜歡模仿故事中的象聲詞。

　　活動準備：

　　《我和小豬》教學掛圖、教師教學資源。

　　活動過程：

　　一、開篇點題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　今天老師給小朋友們帶來了一個好聽的故事，我們一起來聽。播放教師教學資源，完整欣賞故事一遍。引導幼兒說說故事中的畫面上有誰？

　　二、結(jié)合圖片，引領幼兒仔細傾聽故事。

　　1、出示《我和小豬》教學掛圖，分段講述故事一遍。

　　2、引導幼兒說說魯尼和小豬在干什么？學學小豬睡覺時發(fā)出的聲音，模仿小豬睡覺的樣子。

　　3、觀察畫面，引導幼兒說說小豬吃飯、喝水、生氣的樣子，鼓勵幼兒大膽說出自己看到的內(nèi)容。

　　4、導幼兒觀察魯尼和小豬高興的時候分別是什么樣子，試著學一學。

　　三、請幼兒說說自己高興的時候是什么樣子的。

　　四、再次觀看教學掛圖，完整講述故事一遍，引導幼兒模仿故事中的象聲詞，并用動作表演。

　　小結(jié)：這真是一個好玩的故事，我們一定要把他它講給爸爸媽媽聽噢，和老師們說再見。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/365367.html

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