教學流程

　　1．通過準備教學引起幼兒認識水果的興趣。

　　2．通過探索教學提高幼兒運用感官的能力。

　　3．通過交流教學激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的愿望。

　�。�1）用賣水果的游戲方式讓幼兒介紹各種水果的特征。

　�。�2）引導幼兒介紹交流了解水果不同特征的方式。

　　4．通過制作教學發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

　　設計思路

　　設計時可以先采用讓幼兒自己帶水果和向同伴介紹的方式，引起他們對認識對象的有意注意。然后創(chuàng)設環(huán)境讓幼兒對秋天的各種水果進行擺弄和品嘗，使幼兒在探索教學中充分運用各種感官去認識水果，提高運用感官的能力。有關水果特征的知識并不是最重要的，重要的是讓幼兒知道怎樣做才能獲得這些知識。

　　教學目標

　　1.了解秋天的水果，知道其名稱和主要特征。

　　2.會用各種感官感知水果的特征。

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