活動目標：

　　1、逐頁閱讀畫面，理解故事中各種動物的特征與故事情節(jié)的關系。

　　2、體會父母與子女的親情。

　　3、用適當的語言表達對父母和他人的感激之情。

　　活動準備：

　　1、大繪本《小豬的媽媽不在家》。

　　2、圖片：大象、牛、袋鼠、鳥。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　教師：“小朋友，你們的媽媽愛你們嗎？”（幼兒：愛）

　　教師：“你們的媽媽是怎么照顧你們的？”（幼兒：幫我洗澡、生病了帶我去看病、做飯給我吃、講故事給我聽……）

　　教師：“有一只小豬，他的媽媽出遠門了，她會請誰來照顧小豬呢？”

　　教師：“今天，黃老師帶來一本好看的書，我們一起來看看。”

　　二、師生共同閱讀繪本。

　　（一）出示大繪本《小豬的媽媽不在家》，逐頁閱讀畫面。

　　（二）重點提問，幫助幼兒回憶故事內容。

　　三、遷移幼兒經驗，表達對父母和他人的感激之情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/464980.html

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