幼兒園托班語言活動：小板凳送給奶奶坐

活動目標：　　

1、喜歡觀看和表演兒歌，嘗試替換兒歌中的稱呼，進行簡單的兒歌仿編。　　

2、知道關心長輩，體驗家庭成員的友情�！　�

活動準備：　　

小板凳一個，配班老師和一個幼兒表演兒歌�！　�

圖片：奶奶、爺爺、爸爸媽媽各一張�！　�

活動過程：　　

1、觀看表演，引起幼兒的興趣，初步感知兒歌內(nèi)容�！　�

教師出示小板凳：這是什么？小板凳給誰坐呢？　　

教師：看誰來了？（老奶奶、小寶寶）下面我們來看他們的表演　　

師生邊念兒歌邊看演�！　�

教師：寶寶們你們看見了什么？聽見了什么？　　

2、學習朗誦兒歌�！　�

教師引導幼兒邊觀看兒歌表演邊念兒歌，鼓勵幼兒也動手做做兒歌里的動作，，激發(fā)幼兒的學習興趣�！　�

教師帶領幼兒做在小椅子上邊念兒歌邊表演動作�！　�

請幼兒與旁邊的同伴結伴表演，最后請兩位幼兒在集體面前表演。　　

3、帶領幼兒討論，進一步理解故事。　　

教師：小寶寶為什么讓奶奶做小板凳？為什么還要給奶奶捶捶背？　　

使幼兒知道奶奶年紀大了，應該關心老人的道理�！　�

4、引導幼兒仿編兒歌�！　�

教師：喜歡你的奶奶嗎？除了讓奶奶坐小板凳，你還想給誰坐呢？你還想給誰捶捶背呢？　　

教師根據(jù)幼兒的講述出示相應的小圖片，并引導幼兒仿編兒歌，提高幼兒念兒歌的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/618142.html

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