歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
議論文閱讀
>
防災(zāi)訓(xùn)練,中國(guó)仍是貧窮大國(guó)閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
防災(zāi)訓(xùn)練,中國(guó)仍是貧窮大國(guó) 在災(zāi)難面前,許多國(guó)民不僅缺乏科學(xué)知識(shí),也缺乏足夠的防災(zāi)訓(xùn)練,極易出現(xiàn)集體恐慌。中國(guó)社會(huì)缺乏足夠的防災(zāi)訓(xùn)練,實(shí)際上可被視為是一種嚴(yán)重的公共貧窮。這是一種富人窮人都可能遭遇的特殊貧窮。在這方面,中國(guó)是個(gè)貧窮大國(guó)。高收入并不一定使人能幸免于災(zāi)害與無(wú)知。防災(zāi)訓(xùn)練應(yīng)作為特殊的公共產(chǎn)品來(lái)提供,內(nèi)容應(yīng)包括基礎(chǔ)設(shè)施(如緊急避難所)建設(shè)、維護(hù)與改進(jìn),與災(zāi)害相關(guān)的科普,以及應(yīng)對(duì)災(zāi)難的技能。我們或許可以這樣理解那些搶購(gòu)者。個(gè)人處于無(wú)知與恐慌狀態(tài)時(shí),為了避免受到傷害,會(huì)做出一些盲目的避險(xiǎn)反應(yīng),這情有可原。)畢竟,人都有求生本能。不過(guò),一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家。如果一次又一次對(duì)類似現(xiàn)象進(jìn)行批判后卻無(wú)明顯改進(jìn),那就是巨大的悲哀了。類似的現(xiàn)象已不是第一次了,汶川大地震曾給國(guó)人帶來(lái)巨大心靈創(chuàng)傷。然而,我們似乎也非常健忘。許多地方當(dāng)初曾經(jīng)發(fā)出過(guò)的加強(qiáng)防災(zāi)訓(xùn)練和災(zāi)害科普教育的誓言也許已被淡忘。全國(guó)各地中小學(xué)教學(xué)樓是否全都提高了防震級(jí)別?對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)是否進(jìn)行了有序訓(xùn)練?答案多半是否定的。日本地震引發(fā)的核事故又拋出一個(gè)新警示:應(yīng)對(duì)核污染等罕見(jiàn)災(zāi)害所需知識(shí)技能,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)更是陌生的。筆者認(rèn)為,這種訓(xùn)練應(yīng)被廣泛地嵌入學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)。防災(zāi)訓(xùn)練所需的大部分開支可在財(cái)政經(jīng)費(fèi)中做出安排。私有企業(yè)、私立學(xué)校,也應(yīng)提供這類訓(xùn)練,其費(fèi)用盡管無(wú)法來(lái)自財(cái)政撥款,但可被納入福利支出,由政府通過(guò)免稅等辦法加以促進(jìn)?赡軙(huì)有這樣的質(zhì)疑:防災(zāi)訓(xùn)練會(huì)占用大量社會(huì)資源,而中國(guó)不像日本那樣災(zāi)害集中而頻繁,這是否值得?人們可能認(rèn)為,災(zāi)害出現(xiàn)的概率較低,所以精美豐富的商品、宏偉的摩天大樓、奢華舒適的酒店,這些比起防災(zāi)訓(xùn)練對(duì)人們的
生活
更加重要。這種想法存在于學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部,這就更需要落實(shí)防災(zāi)訓(xùn)練。因此,防災(zāi)訓(xùn)練工作往往因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而始終被置后,但一旦災(zāi)害發(fā)生,代價(jià)將極其巨大。有個(gè)案例可說(shuō)明因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而延誤決策的糟糕結(jié)果。美國(guó)曾計(jì)劃保護(hù)佛羅里達(dá)深色海灘雀,卻因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行長(zhǎng)期討論。等提議通過(guò)后,世上僅存的幾只深色海灘雀已因太老而無(wú)法生育。在未來(lái)的災(zāi)難面前,我們千萬(wàn)別讓自己成為佛羅里達(dá)深色海灘雀。為確保防災(zāi)訓(xùn)練這種公共產(chǎn)品的提供,有必要通過(guò)相應(yīng)的法律條款。如果沒(méi)有強(qiáng)制執(zhí)行的法律條款,僅停留在承諾層面上的防災(zāi)訓(xùn)練很可能被不斷地?cái)R置。防災(zāi)訓(xùn)練不僅可以提高國(guó)民公共素質(zhì),更是一種公共福利。因?yàn)橥ㄟ^(guò)系統(tǒng)的防災(zāi)訓(xùn)練,國(guó)家可增強(qiáng)抗打擊力,人民的安全感會(huì)大幅度提高。如能夠意識(shí)到這些價(jià)值,我們也許會(huì)更加欣然地生活在這個(gè)災(zāi)難頻發(fā)的世界。 1. 下面四個(gè)選項(xiàng)中,最適宜做這篇短論的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。 (3分)A.防災(zāi)訓(xùn)練,中國(guó)仍是貧窮大國(guó)。B.防災(zāi)訓(xùn)練,是國(guó)家對(duì)災(zāi)難的一種積極應(yīng)對(duì)。C.防災(zāi)訓(xùn)練,經(jīng)費(fèi)必須有法律保障。D.防災(zāi)訓(xùn)練,是一種公共福利。2.針對(duì)中國(guó)的防災(zāi)訓(xùn)練,作者提出了哪些策略? (3分) 3.文中舉美國(guó)保護(hù)深色海灘雀的案例是為了證明什么? (3分) 4.根據(jù)上文與下面的鏈接材料,就中國(guó)社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)問(wèn)題談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。 (3分)材料一:l 998年3月,《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施。2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)這次地震出現(xiàn)的新情況及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。全國(guó)人大對(duì)防震減災(zāi)法進(jìn)行了重新修訂。新防震減災(zāi)法自2009年5月1日起頒布實(shí)施。2009年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。同時(shí)。國(guó)務(wù)院規(guī)定:每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。材料二:3月11日,日本地震及海嘯引發(fā)核泄漏。由此引起的恐慌波及全球,首先波及到緊鄰中國(guó)。從3月16日下午開始,陸續(xù)有兩個(gè)謠言在全國(guó)傳開。第一個(gè)是,日本核泄漏之后,將會(huì)嚴(yán)重污染海水,而我們的食鹽主要是海鹽,因此,將來(lái)生產(chǎn)的鹽都不安全了;第二個(gè)是,我們吃的鹽里含有碘,而碘可以幫助人們抵抗核輻射。3月17日起,中國(guó)各地掀起哄搶碘鹽的風(fēng)潮。 答案: 1.A(3分)2.策略:這種訓(xùn)練應(yīng)被廣泛地嵌入學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)。防災(zāi)訓(xùn)練所需的大部分開支可在財(cái)政經(jīng)費(fèi)中做出安排。私有企業(yè)、私立學(xué)校,也應(yīng)提供這類訓(xùn)練。(3分,答出1點(diǎn)給1分,言之有理即可)3.為了證明中國(guó)的防災(zāi)訓(xùn)練工作不能因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而被置后。(3分)4.①中國(guó)社會(huì)缺乏足夠的防災(zāi)訓(xùn)練,這是一種嚴(yán)重的公共貧窮。②中國(guó)政府修訂防震減災(zāi)法,設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日,有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。③面對(duì)災(zāi)難,因?yàn)闊o(wú)知與恐慌,我們?nèi)匀挥廾恋刈龀鲆恍┟つ康谋茈U(xiǎn)反應(yīng),如搶購(gòu)、積囤等。(共3分,答出1點(diǎn)給1分,言之有理即可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/yilunwen/902412.html
相關(guān)閱讀:
《從香菱學(xué)詩(shī)談起》閱讀答案
《還是多想想明天》閱讀訓(xùn)練及參考答案
打造心靈的韌度閱讀答案
《論科學(xué)與藝術(shù)》閱讀指導(dǎo)及課后練習(xí)答案
人生可以創(chuàng)新閱讀答案
上一篇:
《鍛造心情》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《感恩》閱讀答案
《打造心靈的韌度(12分)》閱讀答案
榮譽(yù)閱讀答案
宗白華《藝術(shù)與模仿自然》閱讀練習(xí)及答案
《誰(shuí)能潤(rùn)澤我們的生命》閱讀答案
《論握手》閱讀練習(xí)及答案
俞平伯《論續(xù)書的不可能》閱讀練習(xí)及答案
漢語(yǔ)“新詞”漫議閱讀答案
韓靜霆《冰燈》閱讀練習(xí)及答案
《漢語(yǔ)遭遇“喀斯特”》閱讀答案
推薦閱讀
宗白華《學(xué)者的態(tài)度與精神》閱讀練習(xí)及答
學(xué)者的態(tài)度與精神 宗白華 ①我向來(lái)最佩服的,是古印度學(xué)者的態(tài)度;最景仰的,是歐洲中古學(xué)……
梁衡《節(jié)的聯(lián)想》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下文,完成9—12題。(16分)節(jié)的聯(lián)想梁衡 ⑴豐富多彩的節(jié)日點(diǎn)綴著我 們的生活,也引……
《鍛造心情》閱讀答案
《鍛造心情》 ①心情好象一種很柔軟的東西,經(jīng)常因?yàn)樽匀唤绲娘L(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖……
郭安鳳《多一些寬容》閱讀練習(xí)及答案
多一些寬容 ①人生活在社會(huì)中,總要與人相處,與外界發(fā)生各種聯(lián)系,因此,建立和諧的人際關(guān)……
周國(guó)平《信仰之光》閱讀練習(xí)及答案
信仰之光(11分) 周國(guó)平 ①信仰,就是相信人生中有一種東西,它比自己的生命重要得多,甚……
相關(guān)閱讀
《有時(shí),我們需要將腳步放慢一點(diǎn)》閱讀答
《不要秘訣的秘訣》閱讀答案
周國(guó)平《寫作上的從小見(jiàn)大》閱讀練習(xí)及答
何建明《 文學(xué)為“中國(guó)夢(mèng)”助力》閱讀練
朱光潛《談十字街頭》閱讀練習(xí)及答案
議論文閱讀《直面挫折》有答案
王蒙《觸屏?xí)r代的心智災(zāi)難》閱讀練習(xí)及答
《財(cái)富與幸!烽喿x答案
《一輩子用心做好一件事就是了不起的成功
《詩(shī)詞韻里讀春天》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved