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緊盯孩子的20種睿智表現(xiàn)
編輯:
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德183;加德納通過研究,認(rèn)為人的基本智能可分為八種類型,即語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)理智能、音樂智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、人際關(guān)系智能、自省智能和自然觀察者智能。但是,開始時(shí)它們并不是時(shí)刻都能被孩子體現(xiàn)出來(lái)的。因此,這就需要父母在日常
生活
中全面、細(xì)心地觀察孩子方方面面的表現(xiàn),從而挖掘出他的優(yōu)勢(shì)智力并適時(shí)地加以引導(dǎo)。
以下,我們?yōu)楦改噶_列出孩子在日常生活中的20種表現(xiàn),千萬(wàn)忽視這些表現(xiàn),因?yàn)椋鼈冋呛⒆影l(fā)揮潛在智能的體現(xiàn):
1、善于用語(yǔ)言描述所聽到的各種聲響;
2、常給孩子朗讀的故事,要是你更換了里面的某個(gè)詞,孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了,并加以糾正;
3、喜歡對(duì)人講故事,而且講得繪聲繪色;
4、喜歡提些怪問題,如人為什么不會(huì)飛等等;
5、喜歡把玩具分門別類,按大小或顏色放在一起;
6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;
7、喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響,并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂器;
8、能準(zhǔn)確地記憶
詩(shī)歌
和電視里經(jīng)常播放的樂曲;
9、善于辨別方向,極少迷路;
10、乘車時(shí),對(duì)經(jīng)過的站名或路標(biāo)記得清清楚楚,并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過這個(gè)地方;
11、喜歡東寫西畫,形象逼真地勾勒各種物體;
12、喜歡自己動(dòng)手,很多東西都一學(xué)就會(huì);
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白;
14、善于體察父母的心情,領(lǐng)會(huì)父母的憂與樂;
15、落落大方,動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌;
16、看見生人時(shí)會(huì)說(shuō)他好像某某人之類的話;
17、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái),如說(shuō):我生氣了才這樣干的。;
18、善于判斷該做什么、不該做什么。
19、善于辨別出物體之間的微小差異;
20、喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物,而對(duì)一般的玩具興趣不大。
測(cè)試分析:
如果孩子如果第1、2、3條表現(xiàn)突出,可能具有語(yǔ)言才能;
如果4、5條表現(xiàn)突出,說(shuō)明有邏輯-數(shù)理方面的天賦;
如果6、7、8條表現(xiàn)突出,可能是個(gè)音樂苗子;
如果9、10、11條表現(xiàn)突出,說(shuō)明有豐富的空間想像能力;
如果12、13條表現(xiàn)突出,可能具有較高的身體-運(yùn)動(dòng)智力;
如果14、15、16條表現(xiàn)突出,孩子在人際關(guān)系方面的智力較好;
如果17、18條表現(xiàn)突出,說(shuō)明孩子有著良好的自我認(rèn)識(shí)能力;
如果19、20條表現(xiàn)突出,孩子的自然觀察者智力明顯地具有優(yōu)勢(shì)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1287561.html
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