2014年中考數(shù)學二輪精品復習試卷:函數(shù)基礎(chǔ)知識學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、1.函數(shù)中,自變量的取值范圍是( )A. B. C. D.2.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是A.x>?1 B.x<?1 C.x≠?1 D.x≠03.函數(shù)的自變量的取值范圍是( )A. B. C. D.且4.下列說法正確的是( 。A.周長為10的長方形的長與寬成正比例B.面積為10的等腰三角形的腰長與底邊長成正比例C.面積為10的長方形的長與寬成反比例D.等邊三角形的面積與它的邊長成正比例5.若函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 ( ) A.x >3 B.x>5 C.x≥3 D.x≥-3且x≠56.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是【 】A.x>1 B.x<1 C. D.7.(2013年四川瀘州2分)函數(shù)自變量x的取值范圍是【 】A.x≥1且x≠3 B.x≥1 C.x≠3 D.x>1且x≠38.如圖,在矩形ABCD中,O是對角線AC的中點,動點P從點C出發(fā),沿DC方向勻速運動到終點C.已知P,Q兩點同時出發(fā),并同時到達終點,連接OP,OQ.設(shè)運動時間為t,四邊形OPCQ的面積為S,那么下列圖象能大致刻畫S與t之間的關(guān)系的是
A. B. C. D.
9.方程的根可視為函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的橫坐標,則方程的實根x0所在的范圍是A. B. C. D.10.在直角坐標系中,點P(2,-3)到原點的距離是( )A、 B、 C、 D、211.小蘭畫了一個函數(shù)的圖象如圖,那么關(guān)于x的分式方程的解是( )
A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=412.將點A(3,2)沿x軸向左平移4個單位長度得到點A′,點A′關(guān)于y軸對稱的點的坐標是A.(?3,2) B.(?1,2) C.(1,2) D.(1,?2)13.在同一直線坐標系中,若正比例函數(shù)y=k1x的圖像與反比例函數(shù)的圖像沒有公共點,則 (A) k1k2<0 (B) k1k2>0 (C) k1k2<0 (D) k1k2>014.在平面直角坐標系中,點P(-20,a)與點Q(b,13)關(guān)于原點對稱,則的值為A.33 B.-33 C.-7 D.715.如圖所示的球形容器上連接著兩根導管,容器中盛滿了不溶于水的比空氣重的某種氣體,現(xiàn)在要用向容器中注水的方法來排凈里面的氣體.水從左導管勻速地注入,氣體從右導管排出,那么,容器內(nèi)剩余氣體的體積與注水時間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
16.若代數(shù)式中,的取值范圍是,則為( )A. B. C. D. 17.函數(shù)y=中的自變量的取值范圍為( )A.x>-2 B.x>2且x≠-1 C.x≥2 D.x≥2且x≠-118.如果一次函數(shù)y=kx+(k-1)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,則k的取值范圍是( 。A、k>0 B、k<0 C、0<k<1 D、k>119.下列函數(shù)中,自變量的取值范圍是的是( )A. B.C. D.20.過A(4,-3)和B(4,-6)兩點的直線一定( )A、垂直于軸 B、與軸相交但不平行于軸C、平行于軸 D、與x軸、軸都平行
二、題21.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 。22.函數(shù)的主要表示方法有 、 、 三種.23.函數(shù)自變量的取值范圍是_____________。24.函數(shù)中自變量x的取值范圍是 。25.函數(shù)中,自變量的取值范圍是 .26.(2013年四川眉山3分)函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 。27.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 。28.點 P(a,a-3)在第四象限,則a的取值范圍是 。29.在一次函數(shù)y=kx+2中,若y隨x的增大而增大,則它的圖象不經(jīng)過第 象限.30.下列函數(shù)中,當?0時,函數(shù)值隨的增大而增大的有 個.① ② ③ ④ 31.函數(shù)中自變量x的取值范圍是 .32.如圖,在平面直角坐標系中,有若干個橫、縱坐標均為整數(shù)的點,其順序按圖中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),…,根據(jù)這個規(guī)律,第2013個點的橫坐標為____________.
33.若點(a-2,2a+3)是x軸上的點,則a的值是 。34.A(-3,-2)、B(2,-2)、C(-2,1)、D(3,1)是坐標平面內(nèi)的四個點,則線段AB與CD的關(guān)系是_________________35.已知,則點(,)在
三、36.計算:37.計算: 38.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,與軸交于點,與軸交于點,已知,,點的坐標為.
(1)求反比例函數(shù)的解析式.(2)求一次函數(shù)的解析式.(3)在軸上存在一點,使得與相似,請你求出點的坐標.39.如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸上,頂點B的坐標為(4,2),過點D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點,N。
(1)求直線DE的解析式和點的坐標;(2)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上;(3)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與△NB有公共點,請直接寫出的取值范圍。
四、解答題40.通常兒童服藥量要少于成人.某藥廠用來計算兒童服藥量的公式為,其中為成人服藥量,為兒童的年齡.問:(1)3歲兒童服藥量占成人服藥量的 ;(2)請求出哪個年齡的兒童服藥量占成人服藥量的一半?41.國際象棋中的“皇后”不僅能控制她所在的行與列的每一個小方格,而且還能控制“斜”方向的兩條直線上的每個小方格,如圖甲所示.(1)在圖乙小方格中有一“皇后Q”他所在的位置可用(2,3)來表示,請說明“皇后Q”所在的位置(2,3)的意義,并用這種表示法分別寫出棋盤中不能被該“皇后Q”所控制的四個位置;(2)圖丙是一個4×4的小方格棋盤,請在這個棋盤中放入四個“皇后Q”,使這四個“皇后Q”之間胡不受對方控制.(在圖丙中標出字母Q即可)
42.正方形邊長為3,若邊長增加則面積增加,求隨變化的函數(shù)關(guān)系式,并以表格的形式表示當?shù)扔?、2、3、4時的值.43.如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點P從A出發(fā),以2c/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運動到D終止,點Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運動到D終止,設(shè)點P運動的時間為t(s).△APQ的面積S(c2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.(1)求點Q運動的速度;(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.44.如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(?1,2),B(?3,4)C(?2,6)
(1)畫出△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1(2)以原點O為位似中心,畫出將△A1B1C1三條邊放大為原來的2倍后的△A2B2C2.45.在平面直角坐標系xOy中,已知A(-1,5),B(4,2),C(-1,0)三點。(1)點A關(guān)于原點O的對稱點A′的坐標為 ,點B關(guān)于x軸對稱點B′的坐標為 ,點C關(guān)于y軸對稱點C′的坐標為 ;(2)求(1)中的△A′B′C′的面積。46.已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(—2,-2)和點(2,4)(1)求這個函數(shù)的解析式;(2)求這個函數(shù)的圖像與y軸的交點坐標。47.如圖1,已知直線與y軸交于點A,拋物線經(jīng)過點A,其頂點為B,另一拋物線的頂點為D,兩拋物線相交于點C
(1)求點B的坐標,并說明點D在直線的理由;(2)設(shè)交點C的橫坐標為①交點C的縱坐標可以表示為: 或 ,由此請進一步探究關(guān)于h的函數(shù)關(guān)系式;②如圖2,若,求的值48.如圖所示,已知一次函數(shù)(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)(≠0)的圖象在第一象限交于C點,CD垂直于x軸,垂足為D.若OA=OB=OD=1.
(1)求點A、B、D的坐標;(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.49.對于平面直角坐標系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在兩個點A,B,使得∠APB=60°,則稱P為⊙C 的關(guān)聯(lián)點。已知點D(,),E(0,-2),F(xiàn)(,0)
(1)當⊙O的半徑為1時,①在點D,E,F(xiàn)中,⊙O的關(guān)聯(lián)點是 ;②過點F作直線交y軸正半軸于點G,使∠GFO=30°,若直線上的點P(,n)是⊙O的關(guān)聯(lián)點,求的取值范圍;(2)若線段EF上的所有點都是某個圓的關(guān)聯(lián)點,求這個圓的半徑r的取值范圍。50.在數(shù)學學習中,及時對知識進行歸納和整理是改善學習的重要方法.善于學習的小明在學習了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識歸納整理如下:
(1)請你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號后寫出相應的結(jié)論:① ;② ;③ ;④ ;(2)如果點的坐標為(1,3),那么不等式的解集是 .
參考答案1.D.【解析】試題分析:函數(shù)中,自變量的取值范圍是使有意義,即,可得,,故選D.考點:函數(shù)自變量的取值范圍.2.C【解析】試題分析:求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須。故選C。3.B【解析】試題分析:函數(shù)自變量x是使函數(shù)的解析式有意義的取值范圍,函數(shù)解析式中有分式,要有意義分式的分母不能為0,則,解得考點:函數(shù)的自變量點評:本題考查函數(shù)的自變量,掌握函數(shù)的自變量的概念是本題的關(guān)鍵,此類型?,但難度不大,要求學生掌握4.C【解析】試題分析:根據(jù)正比例、反比例函數(shù)的定義依次分析各選項即可作出判斷.A.周長為10的長方形的長與寬不成正比例,B.面積為10的等腰三角形的腰長與底邊長成反比例,D.等邊三角形的面積與它的邊長不成正比例,故錯誤;C.面積為10的長方形的長與寬成反比例,本選項正確.考點:正比例,反比例點評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意,理解各選項中量與量的關(guān)系,正確運用正比例、反比例函數(shù)的定義解題.5.D【解析】試題分析:二次根號下的數(shù)為非負數(shù),二次根式才有意義;分式的分母不為0,分式才有意義.由題意得,解得x≥-3且x≠5,故選D.考點:二次根式、分式有意義的條件點評:本題屬于基礎(chǔ),只需學生熟練掌握二次根式、分式有意義的條件,即可完成.6.C。【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須。故選C。7.A。【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須且。故選A。考點:函數(shù)自變量的取值范圍,二次根式和分式有意義的條件。8.A【解析】試題分析:如圖,作OE⊥BC于E點,OF⊥CD于F點,
設(shè)BC=a,AB=b,點P的速度為x,點F的速度為y,則CP=xt,DQ=yt,所以CQ=b?yt,∵O是對角線AC的中點,∴OE=b,OF=a。∵P,Q兩點同時出發(fā),并同時到達終點,∴,即ay=bx,∴。∴S與t的函數(shù)圖象為常函數(shù),且自變量的范圍為0<t<)。故選A!9.C【解析】分析:依題意得方程的實根是函數(shù)與的圖象交點的橫坐標,這兩個函數(shù)的圖象如圖所示,它們的交點在第一象限。
當x=時,,,此時拋物線的圖象在反比例函數(shù)下方;當x=時,,,此時拋物線的圖象在反比例函數(shù)下方;當x=時,,,此時拋物線的圖象在反比例函數(shù)上方;當x=1時,,,此時拋物線的圖象在反比例函數(shù)上方。∴方程的實根x0所在范圍為:。故選C。10.C【解析】試題分析:根據(jù)平面直角坐標系中點P(2,-3),利用勾股定理,即可求出點P到原點的距離.解:∵在平面直角坐標系中,點P(2,-3)∴點P到原點的距離故選C.考點:勾股定理,點的坐標點評:勾股定理是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.11.A【解析】試題分析:小蘭畫了一個函數(shù)的圖象如圖,它與x軸的交點為(3,0),代入函數(shù)的,解得a=3;關(guān)于x的分式方程的解就是分式方程的解,解得x=1,所以選A考點:函數(shù)與方程點評:本題考查函數(shù)與方程,解答本題需要考生熟悉函數(shù)與其所對應的方程的解之間的關(guān)系,這是解答本題的關(guān)鍵12.C。【解析】根據(jù)坐標的平移變化的規(guī)律,左右平移只改變點的橫坐標,左減右加。上下平移只改變點的縱坐標,下減上加,因此,將點A(3,2)沿x軸向左平移4個單位長度得到點A′,點A′的坐標為(-1,2)。關(guān)于y軸對稱的點的坐標特征是縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù),從而點A′(-1,2)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是(1,2)。故選C!13.C。【解析】聯(lián)立,∵正比例函數(shù)y=k1x的圖像與反比例函數(shù)的圖像沒有公共點,∴方程沒有數(shù)根。∴。故選C。14.D。【解析】關(guān)于原點對稱的點的坐標是橫、縱坐標都互為相反數(shù),從而由P(-20,a)與點Q(b,13)關(guān)于原點對稱得:a=-13,b=20,∴a+b=7。故選D。15.C【解析】試題分析:根據(jù)水從左導管勻速地注入,氣體從右導管排出時,容器內(nèi)剩余氣體的體積隨著注水時間的增加而勻速減少,即可得出函數(shù)關(guān)系的大致圖象.∵水從左導管勻速地注入,氣體從右導管排出時,容器內(nèi)剩余氣體的體積隨著注水時間的增加而勻速減少,∴容器內(nèi)剩余氣體的體積與注水時間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是C.故選C.考點:實際問題的函數(shù)圖象點評:此類問題是初中數(shù)學的重點,是中考常見題,結(jié)合題意找出正確的函數(shù)圖象是解題的關(guān)鍵.16.D【解析】試題分析:二次根號下的數(shù)為非負數(shù),二次根式才有意義;分式的分母不為0,分式才有意義.由題意得,解得∵的取值范圍是∴故選D.考點:二次根式、分式有意義的條件點評:本題屬于基礎(chǔ),只需學生熟練掌握二次根式、分式有意義的條件,即可完成.17.C【解析】試題分析:函數(shù)y=中的自變量的取值范圍是使函數(shù)解析式有意義,因為y=解析式是分式結(jié)構(gòu),所以分母不能等于零,分式的分子是二次根式,二次根式要有意義,根式下的數(shù)要為非負數(shù),即,所以x≥2考點:函數(shù)的自變量點評:本題考查函數(shù)的自變量,函數(shù)自變量就是使函數(shù)解析式有意義的取值范圍,,要求學生掌握18.C【解析】試題分析:根據(jù)一次函數(shù)y=kx+(k-1)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限即可得到關(guān)于k的不等式組,再解出即可得到結(jié)果.由題意得,解得故選C.考點:一次函數(shù)的性質(zhì)點評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì):當時,圖象經(jīng)過第一、二、三象限;當時,圖象經(jīng)過第一、三、四象限;當時,圖象經(jīng)過第一、二、四象限;當時,圖象經(jīng)過第二、三、四象限.19.D【解析】試題分析:A.:2-x≥0,解得x≤2;B.:x-2>0,解得x>2C.:x+2≥0,解得x≥-2. D.=1+ :故x-2≥0,解得x≥2考點:函數(shù)自變量與平方根的意義點評:本題難度較低,主要考查學生對函數(shù)自變量知識點的掌握,分析根號下的取值范圍為解題關(guān)鍵。20.A【解析】試題分析:易知A、B兩點坐標x值相等,故直線AB在x=4上。故該直線與y軸平行且垂直于x軸。選A。考點:直角坐標系性質(zhì)點評:本題難度較低,主要考查學生對直角坐標系及直線關(guān)系知識點的掌握,可以作圖輔助分析。21.【解析】試題分析:求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須。22.列表法、圖象法、解析式法【解析】試題分析:函數(shù)表示兩個變量的變化關(guān)系,有三種方式:列表法、圖象法、解析式法!23.任意實數(shù)【解析】試題分析:根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可作出判斷.函數(shù)自變量的取值范圍是任意實數(shù).考點:自變量的取值范圍點評:本題屬于基礎(chǔ)應用題,只需學生熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì),即可完成.24.且x≠1。【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須且x≠1。25.。【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須。26.。【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須。考點:函數(shù)自變量的取值范圍,分式有意義的條件。27.x≥0且x≠2且x≠3【解析】試題分析:求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)、分式分母不為0和0指數(shù)冪不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須且x≠2且x≠3。28.0<a<3【解析】分析:根據(jù)平面直角坐標系中各象限點的特征,判斷其所在象限,四個象限的符號特征分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)。因此,∵點P(a,a-3)在第四象限,∴,解得0<a<3。29.四。【解析】一次函數(shù)的圖象有兩種情況:①當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,y的值隨x的值增大而增大;②當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,y的值隨x的值增大而增大;③當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,y的值隨x的值增大而減小;④當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,y的值隨x的值增大而減小。由題意得,函數(shù)y=kx+2的y的值隨x的值增大而增大,因此,。由,,知它的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限。30.2【解析】試題分析:① 為經(jīng)過原點從左往右向上升的直線;② 為從左往右下降的直線;③ 為反比例函數(shù),為雙曲線;④ 在第一象限,經(jīng)過原點從左往右向上升的射線。故①④符合考點:函數(shù)圖像點評:本題難度較低,主要考查學生對函數(shù)圖像知識點的掌握,為中考?碱}型,要求學生牢固掌握。31.x≥2【解析】試題分析:平方根的被開方數(shù)必須≥0,所以,解得x≥2.考點:被開方數(shù)的取值范圍以及解不等式點評:該題較為簡單,是?碱},主要考查學生對被開方數(shù)的理解和取值要求的應用。32.45【解析】試題分析:觀察圖形可知:到每一橫坐標相同的點結(jié)束,點的總個數(shù)等于最后點的橫坐標的平方,并且橫坐標是奇數(shù)時最后以橫坐標為該數(shù),縱坐標為0結(jié)束,當橫坐標是偶數(shù)時,以橫坐標為1,縱坐標為橫坐標減1的點結(jié)束。在平面直角坐標系中,有若干個橫縱坐標分別為整數(shù)的點,其順序按圖中“→”方向排列(1,0)(2,0)(2,1),(1,1)(1,2)(2,2)。(2,2)的后面為(3,2) (3,1) (3,0) (4,0) (4,1) (4,2) (4,3) (3,3) (2,3) (1,3) (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (5,3) (5,2) (5,1) (5,0) (6,0) (6,1)……根據(jù)這個規(guī)律?第2013個點的橫坐標為45, 如圖,思路如下,當n為一個奇數(shù)平方時,設(shè)²=n,則第n個點坐標為(,0),第n-1個為(,1) ,第n-2個為(,2) …到第n-個前都符合該規(guī)律, 因為2013=452-12? ∴第2013個點的橫坐標為45.考點:探究規(guī)律題型點評:本題難度中等,主要考查學生對探究規(guī)律總結(jié)歸納分析規(guī)律進行運算的能力。33.— 【解析】試題分析:x軸上點的坐標特點y=0,故2a+3=0,解得a=— 考點:直角坐標系與點的性質(zhì)點評:本題難度較低,主要考查學生對直角坐標系與點的坐標性質(zhì)特點的掌握。34.平行【解析】試題分析:
依題意知,CD線段與x軸距離=1,AB線段與x軸距離=2,故AB∥x軸,CD∥X軸,故AB∥CD考點:平行點評:本題難度較低,主要考查學生對平行線性質(zhì)知識點的掌握。分析各點坐標與x軸距離為解題關(guān)鍵。35.x軸或y軸上【解析】試題分析:當n=0,則=0或n=0.故點點(,)在x軸或y軸上。考點:直角坐標系與點的性質(zhì)點評:本題難度較低,主要考查學生對直角坐標系與點的坐標性質(zhì)特點的掌握。36.解:
【解析】略37.
【解析】略38.(1)雙曲線的解析式為.(2)一次函數(shù)的解析式為(3)點坐標為【解析】試題分析:答案:解:(1)過作垂直軸,垂足為,
點的坐標為(3,1).點在雙曲線上,,.雙曲線的解析式為.(2)點在雙曲線上,.點的坐標為.
一次函數(shù)的解析式為.(3)過點作,垂足為點,
兩點在直線上,的坐標分別是:.即:,.,
又點坐標為.考點:一次函數(shù)與反比例函數(shù)點評:本題難度中等,主要考查學生對一次函數(shù)與反比例函數(shù)性質(zhì)知識點的掌握情況。為中考常考題型,要求學生牢固掌握性質(zhì)定理與解題技巧。39.(1),(2,2);(2),在;(3)4≤≤8【解析】試題分析:(1)已知點D(0,3)和E(6,0),設(shè)DE直線解析式為y=ax+b。分別把x=0,y=3和x=6,y=0代入解析式,解得a=,b=3.故DE直線解析式為:
(2)已知DE解析式為,為DE直線上的點,且在AB上,故點y值=2.把y=2代入解得x=2.故點坐標(2,2)把點坐標代入反比例函數(shù),求得=4,所以反比例函數(shù)解析式為已知N在BC上,故N點所對x=4.把x=4代入得y=1,N(4,1)故4×1=4=。故N在反比例函數(shù)上。(3)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與△NB有公共點,點坐標(2,2),N(4,1),B(4,2)。則在x值范圍2<x<4時,對應y值范圍在1<y<2,且=xy。故的取值范圍為:4<<8考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)點評:本題難度中等,主要考查學生對反比例函數(shù)和一次函數(shù)性質(zhì)知識點的掌握,要求學生牢固掌握一般式。為中考?碱}型,要求學生牢固掌握解題技巧。40.(1) (2)12歲年齡的兒童服藥量占成人服藥量的一半【解析】試題分析:(1) 3歲兒童服藥量占成人服藥量,即x=3,代入得y= ,所以3歲兒童服藥量占成人服藥量 (2)解:當,得,即. 解得. 檢驗 是原方程的解考點:求函數(shù)值點評:本題考查求函數(shù)值,要求考生會求任何自變量的函數(shù)值41.(1)“皇后Q”所在的位置(2,3)表示“皇后Q”位于第2列第3行,棋盤中不能被該“皇后Q”所控制的四個位置是(1,1)、(3,1)、(4,2)、(4,4);(2)(1.3)、(2,1)、(3,4)、(4,2)或(1,2)、(2,4)、(3,1)、(4,3).【解析】試題分析:仔細題意,正確理解“皇后”的控制范圍即可得到結(jié)果.(1)“皇后Q”所在的位置(2,3)表示“皇后Q”位于第2列第3行,棋盤中不能被該“皇后Q”所控制的四個位置是(1,1)、(3,1)、(4,2)、(4,4);(2)(1.3)、(2,1)、(3,4)、(4,2)或(1,2)、(2,4)、(3,1)、(4,3).考點:坐標與圖形性質(zhì)點評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,正確理解“皇后”的控制范圍,再應用于解題.42. 12347162740【解析】試題分析:根據(jù)正方形的面積公式即可得到結(jié)果.
12347162740考點:本題考查的是根據(jù)實際問題列函數(shù)關(guān)系式點評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,熟練掌握正方形的面積公式,同時注意到正方形的面積變化情況.43.(1)由1(c/s)(2)FG段的函數(shù)表達式為:(6≤t≤9)。(3)存在。理由見解析。【解析】分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象中E點所代表的實際意義求解.E點表示點P運動到與點B重合時的情形,運動時間為3s,可得AB=6c;再由,可求得AQ的長度,進而得到點Q的運動速度。(2)函數(shù)圖象中線段FG,表示點Q運動至終點D之后停止運動,而點P在線段CD上繼續(xù)運動的情形.如答圖2所示,求出S的表達式,并確定t的取值范圍。(3)當點P在AB上運動時,PQ將菱形ABCD分成△APQ和五邊形PBCDQ兩部分,如答圖3所示,求出t的值。當點P在BC上運動時,PQ將菱形分為梯形ABPQ和梯形PCDQ兩部分,如答圖4所示,求出t的值。解:(1)由題意,可知題圖2中點E表示點P運動至點B時的情形,所用時間為3s,則菱形的邊長AB=2×3=6c。此時如圖1所示,
AQ邊上的高,,解得AQ=3(c)。∴點Q的運動速度為:3÷3=1(c/s)。(2)由題意,可知題圖2中FG段表示點P在線段CD上運動時的情形,如圖2所示,
點Q運動至點D所需時間為:6÷1=6s,點P運動至點C所需時間為12÷2=6s,至終點D所需時間為18÷2=9s。因此在FG段內(nèi),點Q運動至點D停止運動,點P在線段CD上繼續(xù)運動,且時間t的取值范圍為:6≤t≤9。過點P作PE⊥AD交AD的延長線于點E,則
。∴FG段的函數(shù)表達式為:(6≤t≤9)。(3)存在。菱形ABCD的面積為:6×6×sin60°=18。當點P在AB上運動時,PQ將菱形ABCD分成△APQ和五邊形PBCDQ兩部分,如圖3所示,
此時△APQ的面積。根據(jù)題意,得,解得s。當點P在BC上運動時,PQ將菱形分為梯形ABPQ和梯形PCDQ兩部分,如圖4所示,
此時,有,即,解得s。綜上所述,存在s和t=s,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分。44.(1)如圖:△A1B1C1 即為所求。(2)如圖:△A2B2C2 即為所求。
【解析】分析:(1)由A(?1,2),B(?3,4)C(?2,6),可畫出△ABC,然后由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即可畫出△A1B1C1。(2)由位似三角形的性質(zhì),即可畫出△A2B2C2。解:(1)如圖:△A1B1C1 即為所求。(2)如圖:△A2B2C2 即為所求。
45.(1)(1,-5);(4,-2);(1,0)。(2)【解析】分析:(1)關(guān)于原點對稱的點的坐標是橫、縱坐標都互為相反數(shù);關(guān)于x軸對稱的點的坐標特征是橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的點的坐標特征是縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù)。據(jù)此得三點坐標。(2)由圖知,△A′B′C′的面積可以由邊A′C′的長和它上的高求出。解:(1)(1,-5);(4,-2);(1,0)。(2)如圖,△A′B′C′的面積。
46.(1);(2)(0,1)【解析】試題分析:設(shè)函數(shù)關(guān)系式為,由圖像經(jīng)過點(—2,-2)和點(2,4)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得這個函數(shù)的解析式,再把x=0代入求得的函數(shù)解析式即可得到這個函數(shù)的圖像與y軸的交點坐標。解:(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為∵圖像經(jīng)過點(—2,-2)和點(2,4)∴,解得∴這個函數(shù)的解析式為;(2)在中,當x=0時,∴這個函數(shù)的圖像與y軸的交點坐標為(0,1).考點:待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式,一次函數(shù)的性質(zhì)點評:待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式是初中數(shù)學的重點,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.47.(1)B(1,1)(2)①②【解析】解:(1)當x=0時候,,∴A(0,2)。把A(0,2)代入,得1+k=2,∴k=1。∴B(1,1)。∵D(h,2-h(huán)),∴當x=h時,。∴點D在直線l上。(2)①或。由題意得,整理得。∵h>1,∴。②過點C作y軸的垂線,垂足為E,過點D作DF⊥CE于點F,
∵∠ACD=90°,∴∠ACE=∠CDF。又∵∠AEC=∠DFC,∴△ACE∽△CDF!。又∵C(,),D(2,2-2),∴AE=,DF=,CE=CF=。∴!=1。解得:。∵h>1,∴。∴。(1)首先求得點A的坐標,然后求得點B的坐標,用h表示出點D的坐標后代入直線的解析式驗證即可。(2)根據(jù)兩種不同的表示形式得到和h之間的函數(shù)關(guān)系即可;過點C作y軸的垂線,垂足為E,過點D作DF⊥CE于點F,證得△ACE∽△CDF,然后用表示出點C和點D的坐標,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得的值即可。48.(1)A(-1,0),B(0,1),D(1,0)(2)一次函數(shù)的解析式為 反比例函數(shù)的解析式為【解析】解:(1)∵OA=OB=OD=1,∴點A、B、D的坐標分別為A(-1,0),B(0,1),D(1,0)。(2)∵點A、B在一次函數(shù)(k≠0)的圖象上,∴,解得。∴一次函數(shù)的解析式為。∵點C在一次函數(shù)y=x+1的圖象上,且CD⊥x軸,∴點C的坐標為(1,2)。又∵點C在反比例函數(shù)(≠0)的圖象上,∴=1×2=2。∴反比例函數(shù)的解析式為。(1)根據(jù)OA=OB=OD=1和各坐標軸上的點的特點易得到所求點的坐標。(2)將A、B兩點坐標分別代入,可用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式,由C點在一次函數(shù)的圖象上可確定C點坐標,將C點坐標代入可確定反比例函數(shù)的解析式。49.(1)①D,E②0≤≤(2)r≥1【解析】解:(1)①D,E 。②由題意可知,若P要剛好是⊙C的關(guān)聯(lián)點,需要點P到⊙C的兩條切線PA和PB之間所夾的角為60°。由圖2可知∠APB=60°,則∠CPB=30°,
連接BC,則,∴若P點為⊙C的關(guān)聯(lián)點,則需點P到圓心的距離d滿足0≤d≤2r。由(1),考慮臨界點位置的P點,如圖3,
點P到原點的距離OP=2×1=2,過點O作x軸的垂線OH,垂足為H,則。∴∠OGF=60°。∴OH=OGsin60°=,。∴∠OPH=60°?傻命cP1與點G重合。過點P2作P2⊥x軸于點,可得∠P2O=30°,∴O=OP2cos30°=。∴若點P為⊙O的關(guān)聯(lián)點,則P點必在線段P1P2上。∴0≤≤。(2)若線段EF上的所有點都是某個圓的關(guān)聯(lián)點,欲使這個圓的半徑最小,則這個圓的圓心應在線段EF的中點。考慮臨界情況,如圖4,
即恰好E、F點為⊙K的關(guān)聯(lián)時,則KF=2KN=EF=2,此時,r=1。∴若線段EF上的所有點都是某個圓的關(guān)聯(lián)點,這個圓的半徑r的取值范圍為r≥1。
(1)①根據(jù)關(guān)聯(lián)點的定義,得出E點是⊙O的關(guān)聯(lián)點,進而得出F、D,與⊙O的關(guān)系:如圖1所示,過點E作⊙O的切線設(shè)切點為R,
∵⊙O的半徑為1,∴RO=1。∵EO=2,∴∠OER=30°。根據(jù)切線長定理得出⊙O的左側(cè)還有一個切點,使得組成的角等于30°。∴E點是⊙O的關(guān)聯(lián)點。∵D(,),E(0,-2),F(xiàn)(2,0),∴OF>EO,DO<EO。∴D點一定是⊙O的關(guān)聯(lián)點,而在⊙O上不可能找到兩點使得組成的角度等于60°。故在點D、E、F中,⊙O的關(guān)聯(lián)點是D,E。②若P要剛好是⊙C的關(guān)聯(lián)點,需要點P到⊙C的兩條切線PA和PB之間所夾的角為60°,進而得出PC的長,進而得出點P到圓心的距離d滿足0≤d≤2r,再考慮臨界點位置的P點,進而得出的取值范圍。(2)若線段EF上的所有點都是某個圓的關(guān)聯(lián)點,欲使這個圓的半徑最小,則這個圓的圓心應在線段EF的中點;再考慮臨界情況,即恰好E、F點為⊙K的關(guān)聯(lián)時,則KF=2KN=EF=2,即可得出圓的半徑r的取值范圍。50.(1)①;②;③;④;(2).【解析】試題分析:(1)①由于點B是函數(shù)y=kx+b與x軸的交點,因此B點的橫坐標即為方程kx+b=0的解;②因為C點是兩個函數(shù)圖象的交點,因此C點坐標必為兩函數(shù)解析式聯(lián)立所得方程組的解;③函數(shù)y=kx+b中,當y>0時,kx+b>0,因此x的取值范圍是不等式kx+b>0的解集;同理可求得④的結(jié)論;(2)由圖可知:在C點左側(cè)時,直線y=kx+b的函數(shù)值要大于直線y=k1x+b1的函數(shù)值.(1)由題意得①;②;③;④;(2)由圖可得不等式的解集是.考點:不等式、方程組的應用點評:熟練掌握一次函數(shù)與一元一次方程及一元一次不等式,二元一次方程,二元一次方程組之間的內(nèi)在聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵.
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