浮力概念
一、基本概念
1.概念:_______________________________________________叫做浮力。
2.產生的原因:_________________________________________________。
3.阿基米德原理:_______________________________________________
____________________________________________________________。
4.物體的浮沉條件:
設G為浸沒在液體中的物體的物重，F浮為浮力，則:
當F浮_______G時，物體下沉;當F浮_______G時，物體懸浮;當F浮_______G時，物體上浮.
5.物體漂浮在液面上的條件:___________________________________。
6.求浮力大小的方法:
⑴ 稱重法(根據定義):_______________________________________；
⑵ 壓差法(產生原因):_______________________________________；
⑶ 公式法(阿基米德原理):___________________________________；
⑷ 二力平衡法(懸浮、漂浮條件):_____________________________。
7.浮力的應用：
（1）密度計：原理： 刻度的分布：
讀數：
（2）潛水艇是通過改變 來實現浮沉的；
（3）熱氣球是通過改變 來實現浮沉的。
8.物體浮沉的幾種狀態(tài)與過程
狀態(tài)與過程F浮與Gρ物與ρ液V排與V物應用
漂浮
上浮
懸浮
下沉
沉底

壓力、壓強概念
1． 叫做壓力。壓力作用在 （作用點）上，方向 ，壓力的作用效果與 、 有關，物理學上通常用 來表示壓力的作用效果的。
2、壓力與重力比較
比較壓力重力
定義
符號
單位
大小
方向
作用點
力的作用效果
3． 叫做壓強。壓強的計算公式 ，單位是 。
應用公式p＝F／S計算時，單位要統一，特別是面積的單位必須用 ．
壓強的大小同時受 、 兩個因素影響，壓力大， 不一定大；壓強大， 不一定大。
4．日常生活中根據需要，有時要增大壓強，有時要減小壓強，增大壓強的方法有：（1） ，（2） 。減小壓強的方法有：（1） ，（2）
5．舉增大壓強和減小壓強的方法各兩例：
6．菜刀用久了要磨一磨是為了 ，書包的背帶要用而寬是為了 鐵路的鋼軌不是直接鋪在路基上而是鋪在在枕木上是為了 ，鋼絲鉗的鉗口有螺紋是為了 。
7．液體由于受 力的作用和具有 性，所以液體給 、 和 都有壓強。
8．液體內部壓強向 方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強 液體內部壓強隨 的增加而增大，液體內部的大小還與 有關，在不同液體的相同深度處 大的壓強大。
9．液體產生的壓強只與 、 有關，而與液體的 、 等無關，液體的壓強公式有 。式中ρ液的單位一定要用 ，h的單位要用 ，計算出壓強的單位是 ．
10．測量液體壓強的工具叫 ，它是根據 來判斷液體內部壓強的大小的。
11． 、 等日常事例證明了氣體存在壓強，證明大氣壓存在的著名實驗 。
大氣壓強會隨 增大而 ，大氣壓強還與 、 有關，冬天的氣壓比夏天 ，晴天的氣壓比陰天 。
12．最早較準確測出大氣壓強值的是 國科學家 ，他認為1標準大氣壓強相當于 產生的壓強，根據液體壓強公式，可以算出一標準大氣壓的值p0= = ，大氣壓對液體的沸點有影響，具體關系是 。高壓鍋就是應用了 原理。
13．流速和壓強的關系：在液體中流速越大的地方，壓強 。
第五單元 浮力
二、重點難點及典型例題
（一）稱重法測浮力（受力分析）
1.一個1牛的鉤碼，掛在彈簧秤鉤上, 當鉤碼浸沒在水中時彈簧秤的示數是0.87牛，這個鉤碼受到水的浮力是_____ 牛; 若鉤碼受到的浮力是0.1牛時，彈簧秤的示數應是_____牛。
（二）阿基米德原理
1、探究實驗
(1).如圖所示，小明用彈簧測力計和溢水杯設計了“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗，可以通過觀察彈簧測力計示數來獲得所要探究的數據，請將圖中測量的有關數據填入表格中：


物體的重力/N物體在水中時測力計的讀數/N物體受到的浮力/N物體排開水的重/N

（1）分析表中的數據，可以得出的結論是： 。
(2).一塊橡皮泥分三次捏成形狀不同的三個圓柱體、球體和長方體，分別將橡皮泥浸沒在水中，橡皮泥受到的浮力　　　　�。ㄌ睢皥A柱體大”、“球體大”、“長方體大”或“一樣大”）。再將同一塊橡皮泥浸沒在水中的不同深度，則橡皮泥受到的浮力　�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”或“無法判斷”）。
2、阿基米德原理運用
(3).質量為316克的實心鐵球，浸沒在水中時受到的浮力是多大？若將該鐵球浸沒在某種液體中，受到的浮力是0.3136牛，則這種液體的密度是多少？(ρ鐵=7.9×103千克/米3)


(4).如圖3所示，將一個掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（容器中的水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，圖中所示能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖像是（　�。�


2.完全相同的石塊，用細線系住，分別浸沒在水和酒精中，由于線上拉力的作用，石塊都靜止在液體中，此時線上拉力分別為F1、F2，則兩個拉力大小關系是（　�。�
A.F1＞F2　　　 　B.F1＝F2　　　 C.F1＜F2　　 　D.無法比較
3.某根繩子能承受39.2牛的拉力，用它拉住一個浸沒在水中體積為2分米3的實心鋁球，如鋁塊在水中勻速上升 ，求: ⑴鋁塊全部浸沒在水中時繩對它的拉力是多大? ⑵鋁塊露出水面多少體積時繩恰好斷掉?(水的阻力不計，ρ鋁=2.7×103千克/米3)

（三）物體的沉浮條件
1.如圖所示：甲、乙、丙、丁是四個材料、體積、形狀互不相同的物體，圖中注明了它們的浮沉情況及其每個物體受到的重力G，在圖中畫出每個物體受到的浮力F浮
潛水艇

2.重27牛、體積為3分米3的鋁球放入水中靜止時受到的浮力是多大?浸入水的體積是多大?（g=10N/Kg）

3.一只新鮮的雞蛋，沉在盛有水的燒杯里，要使雞蛋離開杯底上浮，那么可以采用的辦法是
A.加水 B.加石塊 C.加食鹽 D.加酒精
4.一均勻的實心物體恰能懸浮在水中，若將此物體切成大小不等的兩塊，則: ( )
A.大的一塊下沉，小的一塊上浮 B.大的一塊上浮，小的一塊下沉
C.兩塊都漂浮 D.兩塊都仍能懸浮在水中
（四）漂浮條件
1.一木塊漂浮在水面上時有3／5的體積浸入水中，當它浮在另一種液面上時有1/3的體積露在液面外，求：⑴木塊的密度。⑵液體的密度。



2.將一木塊放入水中，當木塊上再放上9.8牛的重物并處于靜止時，木塊恰好全部浸沒水中；若拿出重物，木塊露出水面1/4體積后又處于靜止狀態(tài)，求：木塊的體積。

（五）比較浮力的大小
1、同種液體中
(1).如圖所示，四個體積相同和形狀一樣的小球，放入盛水的容器中，浮沉情況如圖示，待四個小球靜止時，受到浮力最小的球是（　�。�
A.甲　 　B.乙　　　 C.丙　　　　　D.丁
2、同一物體在不同的液體中
（1）密度計，輪船
①把同一支密度計分別浮在水、煤油和鹽水中，靜止時密度計受到的浮力是： A.在水中最大 B.在煤油中最大 C.在鹽水中最大 D.一樣大 （ ）
②上題中，密度計浸入液體中的體積是: ( )
A.在水中最大 B.在煤油中最大 C.在鹽水中最大 D.一樣大
③.一塊木塊漂浮在水面，露出水面的體積為V1，它漂浮在酒精中露出液面的體積為V2，（�。�
A.一定是V1＜V2，說明水對木塊的浮力較小 B.V1＞V2，說明水對木塊的浮力較大
C.V1＝V2，但木塊兩次受到的浮力一樣大　　D.V1＞V2，但木塊兩次受到的浮力一樣大
（2）同一鐵球放入水中和水銀中
①.一個體積為V的實心鐵球，分別放入足夠深的水、酒精以及水銀中，已知ρ水銀＞ρ鐵＞ρ水＞ρ酒精，則鐵球在______________中受到的浮力最大,F浮=______；在______中受到的浮力最小，此時F浮=___________。


（六）運用浮力測密度
1.如圖4所示，為了測出普通玻璃瓶的密度，小華利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水，做了如下探究實驗：
（１）在量筒內倒入５０cm3的水；
（２）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內的水面上，如圖示。此時水面與８０cm３刻度線相平；
（３）讓小瓶口朝下，沉沒水中，如圖示，這時水面與６２cm３刻度線相平。
請根據以上探究步驟推算出普通玻璃的密度為多少？（要求有推理的過程）



2.彈簧秤下懸掛一物體，在空氣中稱時彈簧秤的示數是392牛，浸沒在水中時彈簧秤的示數是342牛，則物體受到的浮力是_______，物體的體積是________，物體的密度是__________；
例用彈簧秤、溢水杯、水、細線和小金屬塊等器材，測定小金屬塊的密度，實驗步驟如下：
⑴、用細線把小金屬塊拴好，掛在彈簧秤下，稱出金屬塊重為G，用公式__________算出小金屬塊的質量m。
⑵、把小金屬塊全部浸入水中，讀出彈簧秤的示數G', 小金屬塊受到水的浮力
F浮=___________。
⑶、根據阿基米德原理,可計算出金屬塊體積V=____________。
⑷、利用密度公式_______________算出小金屬塊的密度ρ=________。
3、漂浮法（密度計）
（1）.圖14所示，為了探究某種液體的密度ρ2，給你一只粗細均勻的圓柱體平底玻璃管，一些小石塊，兩個燒杯，一個燒杯盛有適量的水，一個盛有待測液體，如圖所示，已知水的密度為ρ水。（1）要測出待測液體的密度，還需要的實驗器材是 。（2）寫出簡單的探究步驟，并寫出待測液體的密度表達式。
5、懸浮法
二、拓展題
1.下列關于浮力的理解正確的是: ( )
A.浮力就是物體排開液體所受到的重力
B.浮力就是液體對浸在液體內的物體向上和向下的壓力差
C.重1牛的水不可能產生大于1牛的浮力 D.浮力的方向是豎直向下的

壓力、壓強
一、基本概念
二、重點難點及典型例題
（一）壓力與重力的關系
1、中考指南
2.畫出下列各圖中物體A受到物體B壓力的示意圖。

（二）影響壓力的作用效果的因素
1、實驗探究
(1).某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如1圖所示的探究方案。甲圖是研究小組將小木凳放入沙盤中，乙圖是在小木凳上增加一個重物，丙圖是將小木凳翻轉過來，倒置于沙盤中，并在凳上仍然放置一個等重的重物。根據甲、乙圖的分析，可以得到的結論是 ；根據乙、丙圖的分析，可以得出的結論是 。

2、實驗的設計
(1)．給你如圖9-甲所示器材，其中A和B是由同種材料制成的均勻圓柱體，C是泡沫塑料。請你根據如圖乙所示的場景，設計一個實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關系。要求寫出實驗步驟、現象和結論。
（三）增大減小壓強的方法和應用
1．下列實例中，增大壓強的是（　）
A．大型挖掘機寬大的履帶 B．切蛋器
C．鐵軌鋪在枕木上 D．滑雪運動員腳下的滑雪板
2.如圖4所示，仔細觀察訂書機，它的結構應用了許多物理知識，其中哪些地方應用了壓強知識？試列舉出來。


（四）固體的壓強
1、對F、S的正確理解
(1).如圖2所示，小華往墻上按圖釘時，圖釘帽的面積為1cm2,圖釘尖的面積為5×10-4cm2,手指對圖釘帽的壓力是40N，求：圖釘尖對墻的壓強是手對圖釘帽壓強的多少倍？

2、對重物疊加問題
(2)小莉同學的質量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上．為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到壓強為325Pa．
求：(1)她對木板的壓強；(2)木板與地面的接觸面積



3、柱狀固體的處理
(1)．如圖6，在水平桌面上放著三個鋁制實心的圓柱體，它們的質量分別是100 克、130 克、170 克，它們對桌面的壓強大小判斷正確的是（ ）
A ．甲最大 B ．丙最大
C ．一樣大 D ．條件不足，無法判斷
(2)將一正方形豎直、水平、斜切，地面所受壓力壓強的變化。

（3）一張報紙對地面的壓強約為1帕，對折后對地面的壓強 ，若撕掉一片后壓強
（五）液體的壓強
1、實驗探究液體壓強的特點
(1).如圖8—甲所示，此裝置叫壓強計，其用途是可以測量液體內部的壓強。它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分。甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U型管兩邊的液面會出現高度差；壓強越大，液面的高度差也越大。如圖8—乙示，若把金屬盒放入液體中，U型管內液面出現高度差，說明液體內部存在壓強。
小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律，下表是小明探究過程中記錄的實驗數據：
序號液體深度/cm橡皮膜方 向壓強計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
1水3朝上18621428
23朝下18621428
33朝側面18621428
4617122958
5915824284
6鹽水915424692


（1）小明根據上述數據記錄，進行了數據的分析和論證認為，比較序號為 的三組數據可得出結論：液體的壓強隨深度的增加而增大；（2）比較序號 的三組數據可得出結論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）比較序號為 的兩組數據可得出結論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關系。
3.如圖3所示，瓶中水從小孔A、B處流出，說明液體對容器的 有壓強，從B孔射出的水噴得更急些，說明液體的壓強隨 的增加而增大。

2、液體壓強公式的推導及應用
(1)． 如圖12所示，重為20N的容器放在水平桌面上．容器的底面積S＝2×10-2m2，高h＝O.4m．當容器裝滿水時，水的重力為100N，求（1）桌面受到的壓力、壓強（2）容器底部受到的壓力、壓強

(2).有兩根完全相同的玻璃管A和B，A管內裝水，B管內裝煤油，兩管內的液體上表面在同一水平線上，如圖2所示，若A管底部受到水的壓強為P1，B管底部所受煤油的壓強為P2（已知ρ水＞ρ煤油），則（ ）
A.P1＝P2 B.P1＜P2 C.P1＞P2 D.無法判斷

(3)．質量相同、底面積相同、形狀不同的三個容器，倒人質量相同、密度不同的三種液體，液面高度相同，如圖7所示，三容器底部所受液體的壓強pA、pB、pc的關系是___________；三個容器對桌面的壓強p’A、p'B、P’c關系是_____________________.


(4)．在如圖3所示的甲、乙兩容器中盛有水，水面相平，之間有斜管相通，K是開關。當K打開后，則（ �。�
　A．M處的壓強小于N處壓強, 水不流動　
B．M處的壓強大于N處壓強，水由甲流向乙
　C．M處的壓強等于N處壓強, 水不流動　
D．M處的壓強小于N處壓強，水從乙流向甲
（六）氣體的壓強
1、驗證大氣壓存在的實驗



2、測量大氣壓的實驗方法
（1）托里拆利

（2）用針筒（課本）
①．小明所設計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔；
②如圖11所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒. 當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數F；
③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L．
(1)根據以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應為p=_________.
(2)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏�。�你認為產生這種現象的主要原因是：_________________________________________
（3）用吸盤

3、運用大氣壓解釋有關現象及解決簡單問題
(1)．在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時護覺得很緊，不易拔出來，其主要原因是〔 〕
A.軟木塞受潮膨脹 B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶內氣體溫度降低而把瓶塞粘住 D．瓶內壓強減小，大氣壓把瓶塞壓緊
(2)． 圖2中所示各種應用中，不是應用大氣壓強的是 ( )

(3).如圖9所示，找一端開口的玻璃管（或試管），將其倒置，用酒精燈在管口下方加熱一段時間，然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器，觀察管內發(fā)生什么現象？試解釋成因。


（七）流體壓強
1、流體壓強的特點


2、應用
11．下列哪種情形不能夠運用“氣體流速與壓強關系”進行解釋 （ ）
A．乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉 B．將氫氣球放手后，它會漂向空中
C．直升飛機能夠停在空中一定高度處 D．船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前
6.在航海里，船只向前航進過程中，如果兩艘船靠得很近并肩行駛，如圖6所示，兩船在近距離并排行駛將會 ，這是因為兩船內側水的流速 于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強 于外側水的壓強的原因。打開自來水龍頭，使自來水流過如圖7所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是 處，壓強較小的是 處。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/54568.html

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