《丑小鴨》 同步練習(xí)
【學(xué)點(diǎn)直擊】根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及本課內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課應(yīng)著重掌握如下三點(diǎn)：
1、識(shí)記、理解本課的生字詞。
2、理解作者用極富感情色彩的語(yǔ)言把丑小鴨的經(jīng)歷得令人關(guān)心和同情的特點(diǎn)。
3、了解丑小鴨對(duì)生活的執(zhí)著追求和渴望，學(xué)習(xí)它不懈努力勇于追求的精神。
【雙基演練】★萬(wàn)丈高樓從地起，先打好基礎(chǔ)！
1.列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。
嫉妒（�。�　挨啄（　　）　　訕笑（　�。�　　
沼澤（�。�　駭人（　�。�　　木jī（　�。�　
簡(jiǎn)lòu（�。�　jǔ喪（　�。�
2．聯(lián)系上下文解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）他處處挨啄，被排擠，被訕笑。
（2）他在這兒躺了一夜，因?yàn)樗�非常疲乏和沮喪�?br>（3）他來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。
（4）他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船，來(lái)勢(shì)洶洶的向他走來(lái)。
3．把下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線畫出來(lái)，依次改正在下面的田字格中。
害人聽(tīng)聞　 　恭恭敬敬　　興高彩烈 來(lái)勢(shì)兇兇 明辯是非　直接了當(dāng)　　毛骨聳然 　 委曲求全　 金壁輝煌 浮想聯(lián)翩　　
4.童話是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)　　　　、　　　　和　　　　來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育�！冻笮▲啞愤x自《　　　 　》作者是　　　　國(guó)的　　　�。ㄗ髡呙�字）。
★★努把力，下面的能力提升題我也會(huì)做好。
5．簡(jiǎn)答。
（1）聯(lián)系課文，想一想丑小鴨遭到了那些歧視和打擊？請(qǐng)簡(jiǎn)單歸納。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）丑小鴨身上的突出特點(diǎn)是什么？請(qǐng)用幾個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括。
（3）學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你得到了那些思想上的啟示？將你的想法寫下來(lái)。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
【實(shí)踐應(yīng)用】★★★學(xué)習(xí)了知識(shí)，你會(huì)用嗎？一定行！
下面文段完成后面各題
要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難，那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來(lái)了——這是一個(gè)美麗的春天。
忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來(lái)比以前有力得多，馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹(shù)正開(kāi)著花；紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹(shù)陰里一直游到他面前來(lái)。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。
“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來(lái)�！罢�(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。
過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手。許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來(lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：
“你們看那只新來(lái)的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái)：“是的，又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來(lái)，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說(shuō)：“這新來(lái)的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)，而現(xiàn)在他卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音：
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”
6、二段寫丑小鴨“認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物”時(shí)，為什么“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”？
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7、鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝？
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8、劃出第二段中自然景物的句子，并說(shuō)一說(shuō)這樣描寫的作用。
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9、劃線句子有什么含義？
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10、在別的孩子和他們的爸爸和媽媽大聲贊美：“這新來(lái)的一只最美!那么年輕，那么好看!”時(shí)，按理說(shuō)丑小鴨應(yīng)該感到激動(dòng)、高興，可他為什么感到難為情？
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11、“他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。”你認(rèn)為這句話中，“一顆好的心”是指什么樣的心？
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12、簡(jiǎn)要概括丑小鴨這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。
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【探究遷移】★★★★再加一點(diǎn)油，課外延伸題我也會(huì)做！
下面文段，完成后面各題
爸特別愛(ài)書。買回來(lái)的書都精心地包上書皮兒，配一個(gè)書簽，看書前總要先洗手。受他的影響，我也愛(ài)看書，盡管把眼睛看成了中度近視，而且愈演愈烈，可還是捧起書來(lái)就剎不住閘。爸又惋惜我的大眼睛加上了累贅，卻不禁止我迷書。隔三差五地問(wèn)我要錢不，我節(jié)儉慣了，不要，爸就硬塞給我十塊，八塊的，說(shuō)：“買書吧�！�
　　13．文中四個(gè)加點(diǎn)的字正確讀音應(yīng)是（）組　　　　　　　　　　　
愈 剎 閘贅
A．yǘ sā zhá zhuì
B．yué shá zá zuì
C．yǜ shāzhá zhuì
D．yǜ shā zá áo
14．文中寫爸特別愛(ài)書，請(qǐng)從語(yǔ)段中找出愛(ài)書的兩件事：
第一件:_________第二件:__________
15．“捧起書來(lái)就剎不住閘”這句話，正確的理解是：（ ）
　　A 看書就應(yīng)該連續(xù)看下去，不要中斷。
　　B 形容“我”很愛(ài)看書，一看書就著迷，很長(zhǎng)時(shí)間不放下書。
C“我”騎自行車時(shí)看書，顧不上剎閘了，這樣很危險(xiǎn)�！�
16．哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了爸爸愛(ài)書，其作用是什么？　
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17．簡(jiǎn)要概括這段文字的中心。
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【中考網(wǎng)點(diǎn)】★★★★★提前探究中考題，畢業(yè)心不慌！
18、用一句話概括下面一段話的主要信息。（不超過(guò)10字）（山東省威海市2005年初中升學(xué)考試）
目前，全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款100萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí)；美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系；韓國(guó)不少企業(yè)都開(kāi)設(shè)中文學(xué)習(xí)班。
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※編者簡(jiǎn)評(píng)：概括能力是語(yǔ)文閱讀的重要能力之一，準(zhǔn)確的概括段意有助于準(zhǔn)確抓住文章的主要內(nèi)容，理解文章的主旨。
參考答案
1、 jì zhuóshàn zhǎo hài 屐 陋 沮
2、 譏笑 灰心失望簡(jiǎn)單粗陋，不完備 形容來(lái)勢(shì)很猛
3、、駭 采 洶 截 悚 屈 璧
4、 想象 幻想 夸張 《安徒生童話故事選》 丹麥安徒生
5、（1） 出生后受到全體雞鴨的嘲笑和啄打；他的兄弟姐妹對(duì)他生氣；媽媽嫌棄他；女傭人用腳踢他；在沼澤地遭到獵狗追趕；在老太婆家受到貓和母雞的諷刺；冬天昏倒在結(jié)冰的河上。（2） 善良、謙虛、有堅(jiān)定的信念、對(duì)理想執(zhí)著追求（3） 一個(gè)人無(wú)論地位如何，環(huán)境怎樣，只要你有著自己一份美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想不懈的奮斗，總能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)椤笆墙鹱�，總是要發(fā)光的”。6．丑小鴨認(rèn)為自己丑陋、粗笨，不配接近美麗的天鵝。7．作為一只天鵝，渴望與同類接近，這是他的本性，同時(shí)，“飛向那些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝。8．“這兒蘋果樹(shù)正開(kāi)著花；紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!”一方面，美麗的自然環(huán)境與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩(shī)情畫意；另一方面，用自然環(huán)境的美麗來(lái)烘托丑小鴨美好的心靈，襯托人物的命運(yùn)：自然界的春天來(lái)了，丑小鴨也迎來(lái)了他生命的春天——變成了一只美麗的天鵝。9．只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。10．一方面是覺(jué)得自己卑微、無(wú)力且渺小，另一方面只有他自己清楚，他還是原來(lái)的他，只是環(huán)境不一樣了。11．“一顆好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。12． 激勵(lì)身處逆境的人們不斷追求美好生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
13．C 14．第一件：買回來(lái)的書都精心包上書皮，配書簽。第二件：看書前總要先洗手15．B　16．表現(xiàn)爸爸愛(ài)書的詞語(yǔ)有“精心”、“總要”，這兩個(gè)詞從認(rèn)真的態(tài)度和時(shí)間頻率上這行修飾，表達(dá)了爸爸對(duì)書的熱愛(ài)17．通過(guò)父子倆愛(ài)書、談書的事，表現(xiàn)了父愛(ài)子、子敬父的思想感情。18、全球掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱（意思對(duì)即可）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/67082.html

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