一、單項（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案填寫在后面的方框內(nèi)。每小題2分，共70分）
1.中學階段與小學時相比，
①學習科目增加了 ②學習容量增大了
③學習難度提高了 ④老師的教學方式、管理方法都發(fā)生了變化
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
2．一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是
A．每個同學想干什么就干什么 B．只要部分同學努力
C．共同的奮斗目標 D．把那些后進生剔除
3．在下列狀態(tài)下，我們的快樂就會洋溢在心中
①當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候②當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候③當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候④當我們在做數(shù)學難題，總也做不出來的時候
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的
A．共性 B．獨特性 C．一般性 D．相關(guān)性
5．如果你是一名主治醫(yī)師，你的一個病人得了絕癥，向你要求“安樂死”，病人家屬也同意“安樂死”時，你將
A.同意實施“安樂死”，一切按病人要求做
B．堅決反對，給病人及其家屬做思想工作，勸病人不要放棄生的希望
C.不表態(tài)。既不同意，也不反對
D．讓他們?nèi)フ以洪L，院長讓你怎么做就怎么做
6．下列對自己的看法正確的有
A．我有優(yōu)點也有缺點 B．過去我學習不好，將來也學不好
C．我樣樣都比不上別人 D．我不是塊學習的料
7.“士別三日．當刮目相看。”這告訴我們
A．要看到別人的長處和優(yōu)點 B．要用發(fā)展的眼光看待別人
C．要看到別人的短處和缺點 D．要隔數(shù)日看一次別人的變化
8.古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風聲鶴唳，草木皆兵”所表達的情緒分別是
A．喜、怒、懼、哀 B．喜、懼、哀、怒
C．怒、懼、哀、喜 D．喜、怒、哀、懼
9.吳銘同學平時學習成績不錯，可是一到考試他的心情就特別緊張，尤其越是重要的考試，他的成績越不如平時。他的問題出在
A.不夠用功，影響了考場上發(fā)揮
B.焦慮，緊張的消極情緒，影響了他的正常發(fā)揮
C.缺乏科學的學習方法，影響到他的正常發(fā)揮
D.基礎(chǔ)較差，影響了考場上的發(fā)揮
10.有人喜歡文學，有人喜歡數(shù)學，有人喜歡小說，有人喜歡散文。這說明
A．興趣有優(yōu)劣之分B．興趣是不穩(wěn)定的，今天喜歡這，明天喜歡那
C．人們在興趣的傾向性上是有一定差異的D．生活處處有情趣
11.男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康。男女同學在交往過程中應(yīng)把握的原 則是
①要認識同學之間的性別差異，交往中，言淡舉止要符合自己的性別身份
②交往時要落落大方 ③交往時要把握分寸 ④交往時要相互尊重
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
12.高雅的生活情趣體現(xiàn)了
①一個人對美好生活的追求 ②一個人健康的心理狀態(tài)
③一個人生活技能的高低 ④一個人樂觀的生活態(tài)度
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
13.沉迷于電子游戲可能造成的不良后果有
①使人情緒煩躁 ②使人的視力和神經(jīng)受到損害
③影響學習成績的提高 ④誘發(fā)打架斗毆、參與賭博等行為
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14.在遇到突發(fā)急病、意外事故傷害時應(yīng)該撥打
A．110 B．120 C．112 D．122
15．如果讓你選擇，你希望自己
①一味追求美麗的外表，而忽視內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng) ②努力追求外在形象與內(nèi)在修旁的和諧統(tǒng)一 ③擁有前衛(wèi)的打扮，追求新潮與時尚更注重內(nèi)在的修養(yǎng)④不僅擁有美好的外在形象，更注重內(nèi)在素質(zhì)的提高.
A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
16.我們踏入一個新的班級，將認識更多的新同學結(jié)識更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂，所以我們要
A. 珍惜新友誼 B.共同度過三年時間
C.忘記過去的友誼 D.不要結(jié)識太多朋友
17．良好的班集體對我們成長有著許多積極的影響，主要表現(xiàn)在
①有助于我們形成集體主義精神、責任感、合作意識 ②形成良好的組織紀律性 ③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神 ④可以滿足我們的一切需求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．關(guān)于生命的理解下面觀點正確的是
A．只有人類的生命才是地球上最珍貴的財富
B．人類是地球上所有生命的主宰，可以隨意對待地球上的其他生命
C．人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命的重要組成部分
D．人類應(yīng)該左右地球上生命的成長進程
19.“有則改之，無則加勉”這個成語告訴我們的道理是
A.要全面地認識自己
B.要通過自我觀察來了解自己
C.要用發(fā)展的眼光來看待自己
D.要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視
20．“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說明了
①班級建設(shè)離不開每個人的努力 ②奏出優(yōu)美的班級樂章，離不開團結(jié)協(xié)作，相互協(xié)調(diào) ③班級建設(shè)并不是和每位同學都有關(guān) ④如果不團結(jié)協(xié)作，互助前行，班級無法建設(shè)好
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
21.下列有關(guān)拒絕誘惑的方法，不正確的是
A.戰(zhàn)勝不良誘惑要用科學的方法
B.只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝誘惑，一般的人無法戰(zhàn)勝誘惑
C.聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑
D.戰(zhàn)勝不良誘惑需結(jié)合我們的實際
22.成為了中學生，步入新的人生階段，我們對自己又有著怎樣的新期待呢？選擇你心中的理想形象
①航天英雄——楊利偉 ②法輪功——李洪志 ③中國科學院院士——劉東生 ④臺獨——陳水扁 ⑤中國載人航天工程總設(shè)計師——王永志
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①②④⑤
23.許多同學都希望自己成為一個與眾不同的人，因此要
A.在裝扮上追求標新立異 B.故作姿態(tài)
C.加強內(nèi)在的修養(yǎng) D.完全擺脫對父母的依賴，走向獨立
24.我們認識自己，發(fā)掘自己的潛能是為
A.能夠成為同齡人中的佼佼者 B. 能夠打敗別人
C.能夠有炫耀的本錢 D.能夠?qū)崿F(xiàn)理想中的我
25．“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。笛卡兒的這句話主要告訴我們
A.學習可以提高人的品德修養(yǎng) B.學習可以使人增長才干
C.學習才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求 D.學習才能承擔社會責任
26.在學生時代，每個人要學有所成，取得成功，必須
①掌握適合自己的學習方法 ②早起晚睡狠做題
③養(yǎng)成良好的學習習慣 ④勤奮能力、付出辛勤的汗水
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
27．下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是
①外出游玩時，遇到意外傷害能及時自救 ②放學回家的路上，遇到陌生人的誘惑要學會拒絕③遇到落水者，馬上下水營救 ④騎車路過一個十字路口，看見紅燈馬上停下來
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
28.陳濤同學患了腎炎，但其父母都已下崗，他無錢治療，于是班上同學盡自己所能為其捐款。曹紅家境富裕，平時花錢大手大腳，這時卻拒絕捐款，她說：“別人的死活與我有什么關(guān)系呢?我活得好就行了�！辈芗t的行為
①不能延伸自己生命的價值，因為她不為別人作貢獻 ②應(yīng)受譴責，因為我們在珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人的生命 ③是不正確的，因為當他人生命遭遇困境時，我們要盡自己所能伸出援助之手 ④無可厚非，因為捐不捐款是每個人的自由
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
29.對右面漫畫理解正確的是
A．學生不聽話，老師就可以辱罵學生
B．老師和學生在人格上是平等的，老師應(yīng)該尊重學生的人格尊嚴
C. 老師和學生在人格上是不平等的
D. 學生可以頂撞老師
30.近幾年來，我國年輕人熱衷于過“洋節(jié)”如：圣誕節(jié)、情人節(jié)等等，而他們卻忽視了中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日。這已經(jīng)社會的高度關(guān)注。在對待“洋節(jié)”等外來文化問題上，我們青少年學生應(yīng)該
①全盤否定、堅決抵制 ②全盤肯定、全盤照搬
③取其精華，去其糟粕 ④堅持原則，明辨是非
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
31．當今國際范圍內(nèi)綜合國力的競爭，歸根到底是
①經(jīng)濟實力的競爭 ②軍事實力的競爭 ③人才的競爭 ④教育的競爭
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
32．我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)�！边@說明
①在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ②受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù) ③我國以國家大法的形式確認公民受教育的權(quán)利和義務(wù)
④在我國公民可以先享有受教育的權(quán)利，后履行受教育的義務(wù)
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
33．在我國教育法律體系中，專門保障我國實施義務(wù)教育的是
A．《中華人民共和國教師法》 B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國未成年人保護法》 D．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
34．在探究中學習，在學習中探究。下列說法正確的是
①探究學習是相對被動學習而言的 ②問題是探究學習的先導
③問題既是探究學習的資源，也是探究學習的推動力
④探究學習具有更強的問題性、實踐性、主體性和開放性
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
35．“國家的命運，有賴于對青少年的教育�！边@句話對我們的啟示是
A.青少年應(yīng)該自覺履行受教育的義務(wù) B.國家應(yīng)該重點發(fā)展未成年人教育
C.青少年應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利 D.不接受教育，個人就無法生存，國家就不能發(fā)展
二、（每小題1分，共6分）
36. 我們要珍惜初中生活的新起點，邁好初中階段的第—步。 ( )
37. 只要抓緊時間，就能達到良好的學習效果。 ( )
38. 學習中有苦也有樂，但學習過程主要是一個吃苦的過程。 ( )
39. 遵守班集體的紀律意味著失去了自己的自由。 ( )
40. 當我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時，一方面可以向老師、家長求助，另一方面自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。 ( )
41. 一味的向自然索取，才能體現(xiàn)人與自然的良好關(guān)系。 ( )
三、非（共24分。其中42題10分，43題14分）
42.（10分）材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學生安全工作會議，強調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學安全管理整治行動，為廣大中小學生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
請回答：
（1）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（4分）
（2）面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（6分）
43. （14分）某校七年級（3）班學生在學完第三單元《學會學習》后，組織了“學會學習”調(diào)查研究。下面是他們在調(diào)查研究中收集的資料。
甲：現(xiàn)在國家越來越重視教育，學校的教學條件越來越好，而少數(shù)同學卻不懂得珍惜：上課看漫畫書、考試作弊等各種不正常現(xiàn)象，在這些同學看來，讀不好書，最多影響自己的將來，與國家沒有關(guān)系。
乙：我喜歡獨立學習，獨立思考，但遇到問題時我也喜歡和同學一起討論，在討論中，我們可以相互學習共同提高。
丙：我習慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進行，習慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務(wù)”了。
（1）針對甲同學身邊的這些不正�，F(xiàn)象，請你 從國家繁榮的角度來談?wù)勈芙逃敲總�公民的基本義務(wù)？（3分）
（2）請結(jié)合所學知識，分別評價乙、丙兩位同學的學習方法。（4分）
（3）你認為七年級（3）班學生采用的調(diào)查方式有哪些？（至少兩種）（4分）
（4）你還有哪些好的學習方法，說出來和同學們一起分享。（3分）
七年級思想品德答案
一、選擇題（在下列各題中選擇一個最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應(yīng)題號下。每小題2分，共40分）
12345678910
DCABBADDBC
11121314151617181920
ACABDAACDB
21222324252627282930
BACDACABBD
3132333435
BCDDD
二、（每小題1分，共6分）
36.√ 37.× 38.× 39.× 40.√ 41.×
三、非選擇題（共24分。其中42題10分，43題14分）
42. 答：（1）（根據(jù)實際情況回答，2項以上即可，4分。）
（2）學校：例如，加強對學生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。 ( 3分)
學生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。 ( 3分)（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）
43.（1）在當代，科技進步已成為經(jīng)濟發(fā)展的最主要動力，而科技進步和人才培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。國際競爭的關(guān)鍵是科學技術(shù)競爭，歸根到底是人的素質(zhì)的競爭、教育的競爭。實踐證明，落后就要挨打。（3分）
（2）乙：主動學習，合作學習，是好的學習習慣，有利于學習成績的提高等；（2分）
丙：被動應(yīng)付的學習，是壞的學習習慣，不利于學習的進步。（2分）
（3）個體采訪學生，問卷調(diào)查，等等。（答出一點給2分，共4分）
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