每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（1）
姓名 班別 完成情況
1、2007年中國(guó)月球探測(cè)工程的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星將發(fā)射升空飛向月球。已知地球距離月球表面約為384000千米，那么這個(gè)距離用科學(xué)記數(shù)法（保留三個(gè)有效數(shù)字）表示應(yīng)為：（ ）
A、 千米 B、 千米 C、 千米 D、 千米
2、下列運(yùn)算正確的是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度, 它們能擺成三角形的是（ ）
A、12cm, 3cm, 6cm； B、8cm, 16cm, 8cm；
C、6cm, 6cm, 13cm； D、2cm, 3cm, 4cm。
4、在一個(gè)不透明的袋子里放入8個(gè)紅球，2個(gè)白球，小明隨意地摸出一球，這個(gè)球是白球的概率為（ ）
A、0.2； B、0.25； C、0.4； D、0.8
5、一個(gè)角的度數(shù)是40°，那么它的余角的補(bǔ)角度數(shù)是（ ）
A、130°； B、140°； C、50°； D、90°
6、計(jì)算：－3x(2x＋5)－(5x＋1)(x－2) 27、計(jì)算：(x－5) 2－(x＋5)(x－5)

7、如圖，∠1=∠2,∠3＋∠4=1800,問(wèn)a與c的關(guān)系如何？為什么？

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（2）
姓名 班別 完成情況
1、如圖，已知： ，AC=DB，下列條件
中不能使ΔABC≌ΔBAD的是（ ）
A、 ； B、 ；
C、 ； D、
2、如圖，AB∥ED，則∠A＋∠C＋∠D＝（　�。�
A．180° B．270° C．360° D．540°
3．下面有4個(gè)汽車標(biāo)志圖案，
其中是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

（A）②③④ （B）①③④ （C）①②④ （D）①②③
4、小明一出校門先加速行駛，然后勻速行駛一段后，在距家門不遠(yuǎn)的地方開(kāi)始減速，最后停下，下面的圖（ ）可以近似地刻畫(huà)出他在這一過(guò)程中的時(shí)間與速度的變化情況。
速度 速度 速度 速度


時(shí)間 時(shí)間 時(shí)間 時(shí)間
A、 B、 C、 D、
5、已知，如圖5，ΔACD中，AB⊥CD,BD>CB,BC=BE,AB=BD,下列結(jié)論中，
○1 ΔABC≌ΔBDE ;○2ΔACB≌ABD ;○3ΔCBE≌ΔBED ;○4ΔACE≌ΔADE,
其中正確的是（ ）
A、○1○2○3○4 B、○1 C、○1○3○4 D、○2○3○4


6、如圖，①若AB=DC，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是_________；
②若∠A=∠D,∠ABC=∠DCB, 則△ABC≌△DCB的道理是__________；
③若∠1=∠2,∠3=∠4, 則△ABC≌△DCB的道理是___________；
④若∠A=∠D=900,AC=DB, 則△ABC≌△DCB的道理是____________。

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（3）
姓名 班別 完成情況
1、計(jì)算： ＝____________。
2、若單項(xiàng)式 與 的和為零，則 ＝_______________。
3、數(shù)5.31萬(wàn)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，是 。
4、已知等腰三角形的一角等于 ，則另兩個(gè)角的度數(shù)為_(kāi)______________________。
5、若 是一個(gè)完全平方式，則 等于 ____ 。
6、下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A、對(duì)頂角相等 B、物體與鏡子垂直，鏡子里的像與原物體上下方向改變了
C、成軸對(duì)稱的圖形的對(duì)應(yīng)線段對(duì)應(yīng)角相等 D、對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)線段的垂直平分線
7、從一副撲克中任抽一張，是紅桃的概率是 ( )
A、 B、 C、 D、
8、已知等腰三角形的一個(gè)角為800，則底角為( )
A、800 B、200C、500D、800 或500
9．等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則它的周長(zhǎng) ( )
A、17B、22C、17或22D、21
10、計(jì)算： 11、計(jì)算：

11、如圖，AE=AC，BE=DC，問(wèn)△ABC≌△ADE嗎？為什么？


每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（4）
姓名 班別 完成情況
1、不能判定兩個(gè)三角形全等的條件是( )
A、三條邊對(duì)應(yīng)相等 B、兩角及一邊對(duì)應(yīng)相等
C、兩邊及夾角對(duì)應(yīng)相等 D、兩邊及一邊的對(duì)角相等。
2、下列圖形中是軸對(duì)稱圖形是 ( )
A、868B、3883 C、96069 D、15721
3、下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A、成軸對(duì)稱的圖形全等 B、兩邊對(duì)應(yīng)相等的直角三角形全等
C、一邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等 D、兩直線被第三條直線所截，同位角相等。
4、下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A、單項(xiàng)式― ∏ab2的系數(shù)是― ，次數(shù)是4次 B、多項(xiàng)式2 x2＋3x＋1是二次三項(xiàng)式
C、22008×（- ）2008=1 D、若x＋y=3,xy=2，則x2＋y2=5
5、張大伯出去散步，從家走了20 ，到了一個(gè)離家900m的閱報(bào)亭，看了10 報(bào)紙后，用了15 返回到家，下面圖象中能表示張大伯離家時(shí)間與距離之間關(guān)系的是（ ）

6、計(jì)算：（∏－3.14）0＋5－2= 7、計(jì)算：（6×105）÷（3×102）=
8、計(jì)算：x2．X4＋(x2) 3= 9、 計(jì)算：（－3x2y3）2(－2x3y2)3=___________
10、若am=3,an=2,則a2m+3n=_________ 11、若x2＋mx＋9是完全平方式，則m=___________。
12、如圖，CD平分∠ACB,DE∥BC,AE＝2?,DE＝3?,求AC長(zhǎng)

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（5）
姓名 班別 完成情況
1、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的4倍，則這個(gè)角是_________度。
2、在Rt△ABC中，∠ACB=900,CD是AB邊上的高，則∠A=∠___，道理是_______ ___________。
3、如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，則∠B=∠____，道理是____________________。
4、太陽(yáng)半徑是6.96×104千米，它精確到________位，有效數(shù)學(xué)有__________個(gè)。
5、在△ABC中，∠A=800，∠ABC與∠ACB的平分線義交于點(diǎn)O，則∠BOC=_______度。
6、如圖，l是BC的垂直平分線，點(diǎn)A是l上的一點(diǎn)，連結(jié)AB、AC，∠BAC=500， 則∠1=_______。

7、下圖是從鏡中看到的一串?dāng)?shù)字，這串?dāng)?shù)字應(yīng)為 。

8、如圖.AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分
別為E、F，若DE=5cm,則DF=_________。
9、小明某天上午9時(shí)騎自行車離開(kāi)家，15時(shí)回家，他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況：（1）圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）10時(shí)和13時(shí)，他分別離家多遠(yuǎn)？
（3）他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？
（4）11時(shí)到12時(shí)他行駛了多少千米？
（5）他可能在哪段時(shí)間內(nèi)休息，并吃午餐？
（6）他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少？
每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（6）
姓名 班別 完成情況
1、若（a+3） +?b-2?=0,則a + b²= 。
2、一輛汽車的牌照在車下方水坑中的像是 ，
則這輛汽車的牌照號(hào)碼應(yīng)為 。
3、小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊（即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊），你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去，就能 配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形? 應(yīng)該帶 。
4、如圖，△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O，若∠BOC=120°,
則∠A=________°。
5、多項(xiàng)式3a2b2-5ab2+a2-6是_____次多項(xiàng)式，其中三次項(xiàng)是____________。
6、單項(xiàng)式－ 的系數(shù)、次數(shù)是（ ）
A、系數(shù)是3，次數(shù)是3 B、系數(shù)是－1，次數(shù)是3
C、系數(shù)是－ ，次數(shù)是3 D、系數(shù)是－ ，次數(shù)是4
7、下列給出的單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的一組是（ ）
A、3x2y與－3xy2 B、－ a3b與ba3 C、a2bc與ab2c D、m2n3與m3n2
8、 （k3－2 k2 ＋4k）－ ( 2k3－4k2 ―28k) 9、(3a2b3c4)2÷(－ a3 b4)

10、－3x(2x＋5)－(5x＋1)(x－2) 11、(x－5) 2－(x＋5)(x－5)

12、當(dāng)x=2，y= 時(shí)，求整式：（x+y）（x－y）－（x－y）2－（x 2－3xy）的值。

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（7）
姓名 班別 完成情況
1、下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）
A、aa2=a2 B、x5x5=x10 C、a2a2=2a2 D、x2+x3=x6
2、下列算式正確的是（ ）
A、（ab2）3=ab6 B、（3xy）3=9x3y3 C、（－2a2）2=－4a4 D、（－x）2（－x）=－x3
3、計(jì)算（x3）2÷x3的結(jié)果是 （ ）
A、x2 B、x4 C、x3 D、x6
4、當(dāng)x=5時(shí)，（x2－x）－（x2－2x+1）的值為（ ）
A、－14 B、4 C、－4 D、1
5、一副去掉大、小王的撲克中，任意抽取一張，則P（抽到5）=_______；
P（抽到黑桃）=_______。
6梯形的上底長(zhǎng)是x，下底長(zhǎng)是15，高是8，則梯形的面積y 與上底x之間
的關(guān)系式為_(kāi)_________________；當(dāng)x=0時(shí),y=_______，此時(shí)它表示_________________。
7、圓的面積s與半徑r之間的關(guān)系式為s= r2，當(dāng)半徑由1cm變化到2cm時(shí)，圓的面積增加了_____。
8、下表是一只羊的產(chǎn)奶量與天數(shù)之間的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)奶量y與天數(shù)x之間的關(guān)系式________________________，第______天可產(chǎn)奶84斤。
時(shí)間（天）1234…
產(chǎn)奶量（斤）7142128…
9、如圖6所示在△ABC中∠C=90，已知AC=AE，∠ADC=55，則∠CDE=____。
10、如圖7在Rt△ABC，∠C=90，CD⊥AB，垂足為D，若∠B=30則∠ACD=______。
11、如圖8裁剪師傅將一塊長(zhǎng)方形布料ABCD沿著AE折疊，使D點(diǎn)落在BC邊的F處，
若∠BAF=60，則∠DAE=______。

圖1 圖2 圖3
12、已知：如圖所示：∠1=∠2、∠DAB=∠BCD，且DE AC、BF AC
（1）AD//BC嗎？為什么？ （2）AB//CD嗎？為什么？

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（8）
姓名 班別 完成情況
1、下列各組數(shù)分別是三根木棒的長(zhǎng)度，用它們能構(gòu)成三角形的是（ ）
A、3cm 4cm 5cm B、8 cm 7 cm 15 cm
C、2cm 10cm 15 cm D、5 cm 5 cm 11 cm
2、把三角形的面積分為相等的兩部分的是（ ）
A、三角形的角平分線 B、三角形的中線 C、三角形的高 D、以上都不行
3、適合條件∠A= ∠B= ∠C的三角形是 （ ）
A、銳角三角形 B、等邊三角形 C、鈍角三角形 D、直角三角形
4、等腰三角形有一個(gè)角是40，則它的底角可能是（ ）
A、40 B、70 C、40或70 D、50
5、下列線條有可能在三角形外部的是（ ）
A、三角形的角平分線 B、三角形的中線
C、三角形的高線 D、以上都有可能
6、計(jì)算（―4m2n3）2= 。
7、如圖所示，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，
需要增添的一個(gè)條件是 。
8、有些英文字母可以看成軸對(duì)稱的，在26個(gè)英文字母中，可以看
承是軸對(duì)稱的字母有 。
9、如圖所示，在△ABC中，∠B=∠C=50°，BD=CF，BE=CD，
則∠EDF的度數(shù)是 。
10、一個(gè)長(zhǎng)方形的底面積是60平方厘米，高為h厘米，則體積V（立方厘米）與高h(yuǎn)（厘米）的關(guān)系式為 ，當(dāng)h從1厘米變化到10厘米時(shí)，長(zhǎng)方形的體積由 立方厘米變化到 立方厘米。
11、水資源是生命的源泉，為了增強(qiáng)公民的節(jié)水和用水意識(shí)，政府采用分段收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到節(jié)約用水的目的。用戶每月應(yīng)繳水費(fèi)y（元）與用水量（噸）之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)看圖后回答：
（1）當(dāng)用戶用水不足5噸時(shí)，每噸水水費(fèi)是多少元？
（2）當(dāng)用戶用水超過(guò)5噸時(shí)，每噸水水費(fèi)是多少元？
（3）若小明家6月份用水3.5噸，則小明家應(yīng)繳多少元水費(fèi)？
（4）李大爺家7月份交水費(fèi)17元，試求李大爺家當(dāng)月用水多少噸？
（5）請(qǐng)你寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式。
每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（9）
姓名 班別 完成情況
1、下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A、概率非常大的事件必然發(fā)生 B、若一件事情肯定發(fā)生，則其發(fā)生的概率P?1
C、事情發(fā)生的概率可以是任何數(shù) D、不一定發(fā)生的事情的概率在0和1之間
2、等腰三角形的對(duì)稱軸的條數(shù)是 （ ）
A、1條 B、2條 C、3條 D、1條或3條
3、已知4x2+12x+m是一個(gè)完全平方式，則 （ ）
A、m=－9 B、m=9 C、m=6 D、m=±6
4、364407精確到萬(wàn)位的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)是 （ ）
A、1 B、2 C、3 D、不能確定
5、一杯開(kāi)水越晾越?jīng)觯�這一過(guò)程中自變量是（ ）
A、溫度 B、時(shí)間 C、時(shí)間溫度 D、空氣溫度
6、已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3，另一邊長(zhǎng)為6，則它的周長(zhǎng)為 （ ）
A、12 B、12或15 C、15 D、15或18
7、現(xiàn)有2根小木棒，它們的長(zhǎng)分別是45cm和cm，如果要釘成一個(gè)三角形木架，則應(yīng)選取下列四根中 （ ）
A、10cm B、105cm C、95cm D、110cm
8、使兩個(gè)直角三角形全等的條件是 （ ）
A、一銳角對(duì)應(yīng)相等 B、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等 C、兩銳角對(duì)應(yīng)相等 D、一條邊對(duì)應(yīng)相等
9、超市貨架上擺放2個(gè)白色，3個(gè)黃色，6個(gè)紅色，4個(gè)紫色的文具盒，你從中任意拿一個(gè)，選中哪種顏色的文具盒的可能性最大 （ ）
A、白色 B、黃色 C、紅色 D、紫色
10、如圖所示的圖形中軸對(duì)稱圖形的
個(gè)數(shù)是 （ ）
A、1 B、2 C、3 D、4

11、已知：如圖所示，已知∠ 、∠ 和線段a。
求作：△ABC，使∠B=∠ 、∠C=∠ ，BC=a

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（10）
姓名 班別 完成情況
1、若∠ +∠ =900，∠ +∠ =900，則∠ 與∠ 的關(guān)系是（ ）
A、互余 B、互補(bǔ) C、相等 D、不能確定
2、如圖1， 的同旁內(nèi)角的個(gè)數(shù)是（ ）
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
3、如圖2，AB∥CD，∠3=∠4,那么下列結(jié)論中正確的是（ ）
A、∠1=∠4 B、∠3=∠5 C、∠1=∠5 D、∠2+∠4=1800

圖1 圖2 圖3
4、天安門廣場(chǎng)的面積約為44萬(wàn)平方米，估計(jì)它的百分之一大約相當(dāng)于（ ）
A、教室地面的面積 B、黑板的面積 C、課桌面的面積 D、鉛筆盒面的面積
5、用科學(xué)記數(shù)法表示－0.0003正確的是（ ）
A、3×104 B、3×10－4 C、－3×10－4 D、3×104
6、由四舍五入法得到的近似數(shù)3.84×104精確到（ ）
A、百萬(wàn)位 B、十分位 C、百位 D、十位
7、一個(gè)事件發(fā)生的可能性不可能是（ ）
A、0 B、 C、1 D、
8、我們都知道“先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲” 。那是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣缺嚷曇艨�，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，光在空氣里的傳播速度約為3×108米/秒，而聲音在空氣里的傳播速度只有300米/秒。你能進(jìn)一步計(jì)算出光的傳播速度是聲音的多少倍嗎？


9、求（3－1）（3＋1）（32＋1）（34＋1）…（332＋1）+1的個(gè)位數(shù)字。

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（11）
姓名 班別 完成情況
1、一輛小汽車從高出下滑過(guò)程中速度的變化情況是 （ ）

2、計(jì)算：（x－2）（x＋2）－（x＋1）（x－3） 3、計(jì)算：（2x－y）2－4（x－y）（x＋2y）

4、已知：如圖所示：直線AB、CD被EF所截，AB//CD。求證：∠2＋∠4=1800

5、一種樹(shù)苗，栽種時(shí)的高度為80?。為研究它的生長(zhǎng)情況，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
栽種后的年數(shù)x/年1234
高度y/?105130155180

（1）指出此變化過(guò)程中的自變量與因變量。
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)數(shù)高怎樣隨栽種年數(shù)的增加而變化的，并寫(xiě)出
變化關(guān)系式。
（3）栽種幾年后樹(shù)高達(dá)到280?。


每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（12）
姓名 班別 完成情況
1、如圖所示，直線n是一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，
畫(huà)出圖形關(guān)于直線n對(duì)稱的另一半。

2、工人師傅經(jīng)常利用角尺平分一個(gè)任意角，如圖11所示，
∠AOB是一個(gè)任意角，在邊OA、OB上分別取OD=OE，移
動(dòng)角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與D、E重合，這時(shí)
過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線，你能先說(shuō)明
△OPE與△OPD全等，再說(shuō)明OP平分∠AOB嗎？
3、如圖所示，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，點(diǎn)P在DA的延長(zhǎng)線上，
你能說(shuō)明PC=PB嗎？

4、計(jì)算： ①（2a+b+c）（2a-b+c） ②（2a+b－c）2－（2a－b+c）2

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（13）
姓名 班別 完成情況
1、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍，寬為a，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為 。
2、請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算式，并使其結(jié)果為3a+4，你寫(xiě)出的運(yùn)算式是 。
3、已知：10a=2，10b=3，則102a-b = 。
4、已知：a+b=3，ab=1，則a 2 +b 2 = 。
5、（2x－3）（3x－2）= 。
6、化簡(jiǎn)（a 2 -2ab-b 2）－（－3a 2－ab）= 。
7、觀察下列各式
1×3=2 2－1，2×4=3 2－1，3×5=4 2－1，4×6=5 2－1，…，
10×12=11 2－1，…，請(qǐng)用只含有一個(gè)字母的式子表示出來(lái) 。
8、計(jì)算：（2x 2）3－6x 3（x 3+2x 2 +x） 9、計(jì)算：（2m+5）（2m－5）2

10、計(jì)算：a 4 +（a 2）4－（a 2）2 11、計(jì)算：[（x+y）2－（x－y）2]÷（2xy）

12、 13、已知，


每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（14）
姓名 班別 完成情況
1. ，
2. ，
3. ，
4. ， ，
5. 如圖，長(zhǎng)方形的寬為a，長(zhǎng)為b，
則周長(zhǎng)為_(kāi)___________，面積為_(kāi)___________。

6. 一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4 cm和6 cm，
則它的周長(zhǎng)是____ _ cm。
7. 為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了
一根木條，這樣做的道理是 。
8. 某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其他等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了兩副不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖8、圖9）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）“其他”在扇形圖中所占的圓心角是多少度？
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖。
（4）若該中學(xué)共有2000名學(xué)生，估計(jì)喜歡“”的人數(shù)。

每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（15）
姓名 班別 完成情況
1． ； .
2． .
3． ； .
4．
5．如圖，為園子一角，正方形邊長(zhǎng)為x，里面有兩個(gè)半圓型花池，陰影部分是草坪，則草坪的面積是________________。
6. 如圖，共有三角形的個(gè)數(shù)是（ ）
A．6 B．9 C．12 D．15
7. 按三角形內(nèi)角的大小可以把三角形分為：銳角三角形、 三角形和 三角形。
8. 有下列長(zhǎng)度（cm）的三條小木棒，如果首尾順次連結(jié)，能釘成三角形的是（ ）
A．10、14、24 B．12、16、32 C．16、6、4 D．8、10、12
9. 一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，印發(fā)獎(jiǎng)券1000張，其中一等獎(jiǎng)20張，二等獎(jiǎng)80張，三等獎(jiǎng)200張，那么第一位抽獎(jiǎng)?wù)撸▋H買一張獎(jiǎng)券）中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)是( )
A． B． C． D．
10. 如圖，A、E、B、D在同一直線上，在 與 中，AC=DF，AC∥DF。
請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，然后再正確得出BC=EF。
（1）你添加的條件是 ；
（2）寫(xiě)出你的推理過(guò)程：
每日輕松做一做加強(qiáng)練習(xí)（16）
姓名 班別 完成情況
1、如果 是一個(gè)完全平方式，那么 的值是( )。
A、4 B、-4 C、 D、
2、下列長(zhǎng)度的四根木棒中，能與4cm、9cm長(zhǎng)的兩根木棒釘成一個(gè)三角形的是（ ）。
A、4cm B、5cm C、9cm D、13cm
3、在下圖中，正確畫(huà)出AC邊上高的是（ ）。

A、 B、 C、 D、
4、ΔABC的三個(gè)內(nèi)角∠A、∠B、∠C滿足關(guān)系式∠B+∠C=3∠A，則此三角形（ ）
A、一定有一個(gè)內(nèi)角為45? B、一定有一個(gè)內(nèi)角為60?
C、一定是直角三角形 D、一定是鈍角三角形
5、為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織1200名學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池活動(dòng)，下列圖表是隨機(jī)抽出的50名學(xué)生收集電池情況的統(tǒng)計(jì)。
電池個(gè)數(shù)34568
人 數(shù)10151276

根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）這50名學(xué)生平均每人收集廢舊電池 個(gè)；
（2）估計(jì)該校本次活動(dòng)共收集電池 個(gè)；

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/72498.html

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