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七年級數(shù)學下冊生活中的軸對稱檢測題(北師大版)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
七年級
來源:
高中學習網
生活中的軸對稱
一、(每小題3分,共30分)
1. 下列圖形中,是軸對稱圖形的有 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2.從鏡子中看到鐘的時間是8點25分,正確的時間應是幾點?( )
A.3點25分 B.3點30分 C.3點35分 D.3點45分
3. 下列圖案中,有且只有三條對稱軸的是( )
4. 下列圖形中,是軸對稱圖形的有( )個.
①角;②線段;③等腰三角形;④等邊三角形;⑤三角形 .
A.1個 B.2個 C. 3個 D.4個
5.如右圖,在桌面上豎直放置兩塊鏡面相對的平面鏡,在兩
鏡之間放一個小皮球,那么在兩鏡中小皮球的像共有( )個.
A.1個 B.2個 C.4個 D.無數(shù)個
6.等腰三角形的一個角為100°,則它的底角為( )
A.100° B.40° C.100°或40° D.不能確定
7.如圖,直線 , , 表示三條互相交叉的公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )
A.1處 B.2處 C. 3處 D.4處
8. 如圖是人字形屋架的設計圖,由AB、AC、BC、AD四根鋼條焊接而成,其中A、B、C、D均為焊接點,且AB=AC,D為BC中點,現(xiàn)在焊接所需的四根鋼條已截好,且已標出BC的中點D,如果焊接工身邊只有可檢驗直角直尺,那么為了準確快速地焊接,他首先應焊接的兩根鋼條及焊接點是( )
A.AB和BC,焊接點B B. AB和AC,焊接點A
C.AD和BC,焊接點D D. AB和AD,焊接點A
9. 如圖,把矩形ABCD紙對折,設折痕為MN,再把B點疊在折痕上,得到Rt△ABE,EB延長線交AD或AD的延長線于F,則△EAF是( )
A.底邊與腰不相等的等腰三角形 B.各邊均不相等的三角形;
C.或是各邊不相等的三角形,或是底邊與腰不相等的等腰三角形;
D.等邊三角形
10. 如圖,把一個正方形三次對折后沿虛線剪下,得到的圖形是( )
二.題:(每小題3分,共30分)
11. 如圖,∠A=200,∠C=400,∠ADB=800,則∠ABD=___,
∠DBC=___,圖中共有等腰三角形___個.
12. 如圖,已知DE是AC的垂直平分線,AB=10cm,BC=11cm,
則ΔABD的周長為 cm。
13.小明衣服上的號碼在鏡子中如圖,則小明衣服上的實際號碼為 .
14.我國傳統(tǒng)的土木結構房屋中,窗子常用各種圖案裝飾,如圖所示是一種常見的裝飾圖方案,這個圖案共有 條對稱軸.
15.一輛汽車的牌照在車下方水坑中的像是 ,
則這輛汽車的牌照號碼應為 .
16. 舉出你知道的軸對稱圖形(不少于4個), .
17. 把一張寫有“A、B、C、D、E、1、2、3、4、5”字母和數(shù)字字樣的長方形紙條,平放在一張平面鏡前的桌子上,則鏡子里紙條上的字母和數(shù)字不改變的是 .
18.如下圖,由小正方形組成的L形圖中,請你用三種方法分別在圖中添一個小正方形,使它成為軸對稱圖形.
19.以給定圖形“○○、△△、 ”(兩個圓、兩個等邊三角形、兩條平行線段)為構件,構思獨特且有意義的軸對稱圖形.舉例:如圖,左框中是符合要求的一個圖形。你還能構思出其它的圖形嗎?請在右框中畫出與之不同的一個圖形,并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞.
20.將一張30厘米 5厘米的長方形紙片折成3厘米 5厘米的手風琴狀,此紙片共有 條折痕.再將手風琴中挖去一個任意的三角形,則這個長方形的紙片最多可數(shù)出 種不同的軸對稱圖形.
三、解答題(共60分)
21.(本題9分)請分別補充下列軸對稱圖形的另一部分.(虛線為對稱軸)
⑴ ⑵ ⑶
22. (本題10分)用若干根火柴可以擺出一些優(yōu)美的圖案,下圖是用火柴棒擺成的一個圖案,此圖案的含義是天平(或公平),請你用5根或5根以上的火柴棒擺成一個軸對稱圖案,并說明你畫出的圖案的含義 .
圖案:
含義:
23. (本題10分)某汽車探險隊要從A城穿越沙漠去B城,途中需要到河流L邊為汽車加水,汽車在河邊哪一點加水,才能使行駛的總路程最短?請你在圖上畫出這一點.
24. (本題9分)王阿姨喜歡帶著小狗“逗逗”一起游玩,一天,王阿姨到公園里玩,發(fā)現(xiàn)了一面鏡子,她站在鏡子前整理了一下衣服.這時,她看到鏡子中小狗在她的右后側,于是她向右轉身去想抱住“逗逗”,結果她撲空了,你知道這是什么原因嗎?請用自己的語言說明一下,王阿姨應該怎樣做才行呢?
25.(本題10分) 在△ABC中,ED是BC邊上的中垂線,交BC邊于D,交AB邊于E,連CE,若∠A=700,∠ACE=240,試求∠B的度數(shù).
26. (本題12分)小強和小勇利用課本上學過的知識來進行臺球比賽:⑴小強把白球放在如圖所示的位置,想通過擊打白球撞擊黑球,使黑球撞AC邊后反彈進F洞:想想看,小強這樣打,黑球能進F洞嗎?請利用畫圖的方法驗證你的判斷,并說明理由;
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