左撇子和右撇子的探索
裘樹平
人類被稱為生物世界的萬物之靈。為什么這樣說呢?除了他們具備聰明發(fā)達(dá)的大腦以外，還有很重要的一點(diǎn)，就是有一雙靈巧的手，這是任何其他生物都無法相比的。但是，每個(gè)人使用兩只手的頻繁程度不同，大多數(shù)人習(xí)慣于用右手，只是少數(shù)人對(duì)左手特別偏愛，俗稱 “左撇子”。
左撇子中的杰出人才
關(guān)于左撇子和右撇予的問題，引起了科學(xué)家們的很大興趣，于是，他們進(jìn)行了一次廣泛深入的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人類中有10％是左撇子，而且這種有趣的生理現(xiàn)象，僅僅局限于人類之中，在動(dòng)物身上幾乎不存在。即使在與人類親緣關(guān)系最接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物中，左前肢和右前肢使用的頻繁程度幾乎相等。那么，對(duì)左撇子和右撇子兩類人來說，究竟誰更適應(yīng)于生存?誰更聰明一些?長(zhǎng)期以來，這個(gè)不解之謎一直使科學(xué)家感到困惑難解。
要回答這些問題，首先得回到一百多年以前。那時(shí)候，在所有人的心目中都這樣認(rèn)為：左撇子是一種不正常的生理現(xiàn)象，甚至把它看成一種疾病，以為這是由于懷孕母親在遇到難產(chǎn)時(shí)，嬰兒的左側(cè)大腦(具有控制右手和語言的功能)受到了損害，結(jié)果使嬰兒在以后的生長(zhǎng)過程中經(jīng)常使用左手。如果按照這樣的說法，凡是左撇子的人，還應(yīng)該有口吃和智力遲鈍的現(xiàn)象。

可事實(shí)并不是這樣，生活在我們周圍的許多左撇子，不僅沒有口吃和智力遲鈍，而且往往聰明過人，特別是在一些需要空間想像力的職業(yè)中，有很多左撇子都是最優(yōu)秀的人才。比如在美國的一所名牌建筑學(xué)院中，里面的教授有29％是左撇子。
1977年3月30日晚，第34屆世乒賽女子團(tuán)體決賽開始了。韓國隊(duì)出陣的首名選手是
世界名將李艾利薩，中國隊(duì)則派出左手握拍的張立，這是關(guān)鍵的一仗，也是左撇子和右撇子較量的一仗。在這場(chǎng)比賽中，張立通過左手發(fā)出一只只上下旋轉(zhuǎn)性很強(qiáng)的球，然后抓住時(shí)機(jī)強(qiáng)攻快推，結(jié)果連勝兩局，為中國女隊(duì)登上冠軍寶座立下頭功。
在體育界中，類似張立的左撇予明星數(shù)不勝數(shù)。例如本世紀(jì)70年代時(shí)，世界上四名最優(yōu)秀的網(wǎng)球選手中，有三名是左撇子；法國擊劍隊(duì)的十五名男女隊(duì)員中，有八名是左撇子選手。
《左撇子和右撇子的探索》閱讀答案
一點(diǎn)疑惑
為什么左撇子具有天生的敏捷?科學(xué)家從人體神經(jīng)的角度進(jìn)行了大量研究。
現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)已經(jīng)告訴我們，人的大腦主要由兩部分組成，一個(gè)叫左半球，另一個(gè)叫右半球，它們?cè)谏眢w中各自承擔(dān)不同的責(zé)任。大腦的左半球主要負(fù)責(zé)象征性的行為，比如推理、邏輯、語言等方面，它就像電子計(jì)算中心處理信息那樣，工作方法主要是分析性的。而大腦右半球卻完全不同，它直接控制人的左手，負(fù)責(zé)想像力、感情、空間距離等，尤其是有關(guān)幾何形狀的感覺，并能對(duì)眼睛看到的視覺信號(hào)進(jìn)行判斷。所以說，從“能直接看到東西”的大腦到進(jìn)行動(dòng)作，左撇子和右撇子的神經(jīng)反應(yīng)路線不同。左撇子只要走“大腦右半球一左手”的路線，而右撇子必須走“大腦右半球—+大腦左半球—，右手”的路線。這樣就很明顯，在從 “看”到“動(dòng)”的過程中，左撇子要少繞一個(gè)彎。根據(jù)以上的解釋，左撇子在動(dòng)作敏捷性方面，理所當(dāng)然要比右撇子好得多。
左撇子和右撇子究竟誰更聰明?究竟誰更強(qiáng)一些?以后，科學(xué)家們又經(jīng)過了很多實(shí)驗(yàn)，結(jié)果大多數(shù)都證明，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性方面，左撇子占有很大的優(yōu)勢(shì)，于是人們頭腦中又形成了一種新的概念，那就是左撇子比右撇子更加聰明。
盡管大家都這么認(rèn)為，但有一點(diǎn)卻使科學(xué)家感到迷惑不解，既然左撇子具有這么明顯優(yōu)越性，為什么在我們的人類世界中，絕大多數(shù)人(占人口總數(shù)90％)是右撇子，而不是左撇子呢?
眾所周知，生物進(jìn)化論中有很重要的一點(diǎn)，就是“適者生存，不適者被淘汰”。這句話的意思袁示，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的生物世界中，具備較多優(yōu)越性的強(qiáng)者，繼續(xù)生存下去的可能性也越大�？砂凑战裉斓那闆r來看，如果左撇子更聰明，更優(yōu)越，延續(xù)到今天的人數(shù)為什么反而比右撇子少得多呢?這是一個(gè)非常有趣、但又很難解釋的問題。
新奇的假設(shè)
大約在80年代初，一位美國紐約州立大學(xué)的科學(xué)家彼得·歐文博士，對(duì)這個(gè)問題提出了獨(dú)創(chuàng)性的看法。他說，在自然的進(jìn)化歷程中，如果把左撇子和右撇子相比較，左撇子適應(yīng)環(huán)境的能力似乎要差一些。
為什么這樣說呢?
原來，歐文博士在研究病理學(xué)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)，左撇予很容易患某些免疫疾病，而右撇予卻不容易。這個(gè)不尋常的現(xiàn)象引起了歐文的強(qiáng)烈興趣，他決定用腦電掃描技術(shù)做進(jìn)一步研究。
歐文首先選取了八種藥，這些藥物都是鎮(zhèn)靜劑，常常施用在精神病患者的身上。然后，他對(duì)大腦的左半球和右半球都注入一定數(shù)量的藥物，接著再比較用藥前后的腦電圖。等一切都結(jié)束之后，最后對(duì)腦電圖中的電信號(hào)進(jìn)行詳細(xì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些藥物對(duì)大腦的一個(gè)半球有效，而對(duì)另外一個(gè)半球毫無影響。
為了更加說明問題，歐文博士特意挑選了八十八個(gè)人做實(shí)驗(yàn)對(duì)象，其中有十二人是左撇子。歐文對(duì)八十八名實(shí)驗(yàn)對(duì)象一視同仁，給他們服用了相同數(shù)量的神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物，過了一會(huì)兒，他的腦電圖上清晰地看到：左撇子大腦的反應(yīng)變化與右撇子大大不同，其中最典型的是，幾乎所有的左撇子都顯示出非常強(qiáng)烈的大腦反應(yīng)，有的在服藥后就像正在發(fā)作的癲癇病人，而且還出現(xiàn)精神遲鈍麻木的現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，左撇子受神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑的影響很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過右撇子。

可是，以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果又說明了什么問題呢?為此，歐文博士提出了一個(gè)大膽而又新奇的設(shè)想，用來解釋現(xiàn)代人為什么絕大多數(shù)都是右撇子。他說，在很早很早以前，我們?nèi)祟惖淖嫦冗�在以野菜野果為食的時(shí)候，食物中常常會(huì)混入一些有毒植物。這里所說的毒，就是植物中含有與神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相類似的化學(xué)物質(zhì)。通過一系列的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)知道，右撇子對(duì)有毒物質(zhì)的耐受力要比左撇子強(qiáng)得多，所以，右撇子在自然界中應(yīng)該具有更強(qiáng)的生命力，而左撇子的耐受力較差，在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中只好屈居下風(fēng)。
總而言之，到今天為止，從已知的研究成果看，左撇子和右撇子似乎各有所長(zhǎng)，但兩者究竟誰更強(qiáng)呢?目前還不能下肯定的結(jié)論，也許，最后的結(jié)論要等到以后的十年、甚至一百年才能作出。
1．為了糾正一百多年以前普遍存在的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，文章列舉了哪幾個(gè)事實(shí)?(用簡(jiǎn)要語言概述)這樣寫有什么好處?
2．為什么左撇子具有天生的動(dòng)作敏捷性?(用文中原話回答)
《左撇子和右撇子的探索》閱讀答案
3．請(qǐng)簡(jiǎn)述歐文博士得出“左撇子適應(yīng)環(huán)境的能力似乎要差一些”的結(jié)論的研究過程。 (可用流程圖表示)
4．本文以列小標(biāo)題的方式，使文章內(nèi)容一目了然。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析三個(gè)小標(biāo)題之間的關(guān)系。

5．請(qǐng)你提一個(gè)與歐文博士不同的設(shè)想來說明“如果左撇子更聰明，更優(yōu)越，延續(xù)到今 天的人數(shù)為什么反而比右撇子少得多呢?”這個(gè)有趣的問題。(展開聯(lián)想，只要合乎情理就可以)
《左撇子和右撇子的探索》答案
1．(1)美國一所名牌建筑學(xué)院中的教授有29％是左撇子。
(2)在34屆世乒賽上中國隊(duì)左手握拍的張立戰(zhàn)勝右手握拍的韓國選手李艾利薩。
(3)本世紀(jì)七十年代，世界上最優(yōu)秀的四名網(wǎng)球選手中，有三名左撇子。

(4)法國擊劍隊(duì)十五名隊(duì)員中，有八名是左撇子。 這里運(yùn)用的是舉例子的說明方法，更加有力地說明了一百多年前的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。
2．在從“看”到“動(dòng)”的過程中，左撇子要少繞一個(gè)彎。

3．發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一：對(duì)大腦左、右半球注入一定數(shù)量的鎮(zhèn)靜劑，比較用藥前后的腦電圖。實(shí)驗(yàn)二：讓左撇子和右撇子同時(shí)服用鎮(zhèn)靜劑，比較兩者的腦電圖。)——進(jìn)行設(shè)想。
4．三個(gè)小標(biāo)題之間的關(guān)系是：由現(xiàn)象引出問題再探明其原因的過程。
5．聯(lián)想合乎情理，語句通順即可。
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