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初二語文優(yōu)化測控:《詩五首》
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
初中語文
來源:
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詩五首
初中化學
一、積累與運用
1.給加點的字注音。
金樽( ) 投箸( ) 突兀( ) 大庇( )
岑參( ) 狐襲( ) 布衾( ) 己亥( )
2.解釋加點的詞語。
①結廬在人境
②問君何能爾
③直掛云帆濟滄海
④秋天漠漠向昏黑
⑤瀚海闌干百丈冰
⑥落紅不是無情物
3.默寫。
①采菊東籬下,____________。
②長風破浪會有時,____________。
③____________,大庇天下寒士俱歡顏。
④忽如一夜春風來,____________。
⑤瀚海闌干百丈冰,____________。
⑥落紅不是無情物,____________。
二、閱讀
閱讀下列詩歌,回答后面的問題。
(一)
茅屋為秋風所破歌
杜 甫
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛?長林梢,下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
4.從詩中找出描寫的詩句,并對其分析。
5.從詩中找出敘事的詩句,并對其進行分析。
6.從詩中找出抒情的詩句,并對其分析。
7.詩人杜甫在詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷?
(二)
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
8.解釋詞語。
①鐵衣:____________
②錦衾:____________
9.畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。
10.本詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是“____________,____________。”
11.這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫____________。(填2字)
12.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?
13.請描述“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)
14.下邊一段文字是講“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的,看看人家是怎樣進行賞析的。請就“風掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。
塞外苦寒,北風一吹,大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭,極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙,不僅寫出了“胡天”變幻無常,大雪來得急驟,而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境,頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象,那雪白的花不僅是一朵一朵,而且是一團一團,花團錦簇,壓枝欲低,與雪壓冬林的景象極為神似。春風吹來梨花開,竟至“千樹萬樹”,重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來,觸處似花開”(東方虬《春雪》),也以花喻雪,匠心略同,但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景,尤其將南方春景比北國冬景,使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖,造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句,恰有一個成語——“妙手回春”。
(二)
旅夜書懷
杜 甫
細草微風岸,危檣獨夜舟。
星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官應老病休。
飄飄何所似?天地一沙鷗。
注:公元765年,杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂,乘舟東下,途中寫下了這首詩。
15.這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景,其中描寫近景的一聯(lián)是:____________。
16.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?
17.寫出詩中你最喜歡的詩句,并說說它好在哪里。
三、
18.把《茅屋為秋風所破歌》改寫成敘事散文。
☆30 詩五首
一、1.zūn zhù wù bì cén shēn qiú qīn hài
2.①構筑房舍 ②這樣 ③渡 ④漸近 ⑤沙漠 ⑥花
3.①悠然見南山 ②直掛云帆濟滄海 ③安得廣廈千萬間 ④千樹萬樹梨花開 ⑤愁云慘淡萬里凝 ⑥化作春泥更護花
(一)4.描寫句:“茅飛渡江灑江郊,高者掛?長林梢,下者飄轉沉塘坳。”杜甫眼睜睜看著自己所建的浣花草堂為風所卷,心里七上八下,孤獨無助,自己也變得像飄忽不定的茅草了。
5.敘事句:“公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。”這句話敘述群童抱走茅草,喝止不住的事情,自己嘆息天不如意,嘆息人也不體貼。
6.抒情句:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”詩人在個人身處逆境
的時候,把個人困苦丟在一邊,設想大庇天下寒士的萬間廣廈出現(xiàn),思想境界得到升華,充分體現(xiàn)了其詩歌的“人民性”。
7.詩中描繪秋夜屋漏、風雨交加的情景,反映了草堂生活的一個片斷。詩人不顧個人安危,想到了天下受苦受難的老百姓,表現(xiàn)出憂國憂民的情懷。詩歌字字從肺腑中流出,有真情實感。
(二)8.①鐵甲編成的戰(zhàn)衣 ②織錦的被子
9.比喻;忽然像一夜吹來春風,千樹萬樹像梨花盛開一樣。
10.紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻
11.送別
12.抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下,冰天雪地的邊塞,奇寒難忍,愁云慘淡,令人怨悵。
13.山路盤旋曲折,已看不見友人離去的身影,雪地上只留下一串馬蹄的足跡。
14.參考答案:送客送出軍門,時已黃昏,又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象:盡管風刮得挺猛,轅門上的紅旗卻一動也不動——它已被冰雪凍結了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點,那冷色基調的畫面上的一星暖色,反襯得整個境界更潔白,更寒冷;那雪花亂飛的空中不動的物象,又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。
(三)15.細草微風岸,危檣獨夜舟
16.孤獨(凄涼、失意等)
17.哪一句都可,要說出自己的理由,言之成理。
三、18.提示:改寫要符合原文文意。
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