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記敘文閱讀指導(dǎo):記敘文知識點、出題點舉隅
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中閱讀指導(dǎo)
來源:
逍遙右腦記憶
記敘文
閱讀
指導(dǎo):記敘文知識點、出題點舉隅 記敘文閱讀指導(dǎo):
記敘文知識點、出題點舉隅
【知識點】
什么是記敘文?
記敘文是以寫人記事、寫景狀物為主要內(nèi)容,結(jié)合議論和抒情,以敘述為主要表達方式的一種文體。廣義的記敘文包括新聞、通訊、特寫、傳記、訪問記、游記、報告文學(xué)、回憶錄、童話、寓言、散文、小說等。
【出題點】
1
、
整體感知,分清要素、線索、順序。
2
、
劃分文章段落、層次,概括段意、層意,明確詳略,歸納中心。
3
、
理解重點段落、關(guān)鍵語句含義及作用!
4
、
理解敘述、描寫、說明、議論、抒情表達方式的作用。
5
、
欣賞散文、小說等文學(xué)作品的形象、語言、表現(xiàn)手法等。
指導(dǎo)與訓(xùn)練
一、文章信息的感知和提取
文章的信息包括文章的內(nèi)容要點、寫作順序線索、作者的寫作意圖和所要表達的思想感情
【出題形式】
1
、
理清文章的思路(梳理寫作順序或文章線索)
〖補充知識點〗
記敘文的線索:物線、事線、人線、感情線
常見的敘述順序:順敘、倒敘、插敘。
2
、
歸納內(nèi)容要點、概括中心思想(找出文章要素、理解作者思想感情)
〖補充知識點〗
記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
概括記敘文中心的常用格式:本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實質(zhì)),抒發(fā)了作者……的感情。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/357385.html
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