讓孩子們剛強(qiáng)起來 林治波 最近看到一則消息：北京市東城區(qū)教委啟動(dòng)陽剛計(jì)劃，將通過各種優(yōu)惠政策提高該區(qū)中小學(xué)、特別是小學(xué)男性教師的比重，將男教師的比例由目前的 13% 提高到 讓孩子們剛強(qiáng)起來
林治波

最近看到一則消息：北京市東城區(qū)教委啟動(dòng)“陽剛計(jì)劃”，將通過各種優(yōu)惠政策提高該區(qū)中小學(xué)、特別是小學(xué)男性教師的比重，將男教師的比例由目前的13%
提高到50%
。

“孩子的成長不僅需要女性的細(xì)膩柔美，同樣需要男性的陽剛之氣。”這是東城區(qū)教委出臺(tái)“陽剛計(jì)劃”的初衷。孩子尤其是男孩子意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，是人們經(jīng)常議論到的一個(gè)話題。有專家指出，導(dǎo)致出現(xiàn)這種問題的原因之一，可能是男教師的比例太低。東城區(qū)教委既看到了問題，也拿出了辦法。這種嘗試是值得稱道的。

學(xué)校的任務(wù)是教書育人，從長遠(yuǎn)看，育人比教書更重要。而育人的重要內(nèi)容之一就是鑄造學(xué)生的意志品質(zhì)和內(nèi)在氣質(zhì)。我們的教育在這方面存在著明顯的不足，比如，以考試成績?yōu)槲ㄒ缓饬砍叨鹊慕逃�，使人們往往忽視意志品質(zhì)培養(yǎng)。在一些學(xué)校，凡稍微運(yùn)動(dòng)量大一點(diǎn)的體育項(xiàng)目都被取消了，甚至課間休息也只允許學(xué)生在走廊里活動(dòng)，不得上操場玩耍。有些家長，更是對孩子百般呵護(hù)，生怕磕著碰著。

不少老師、家長都有一個(gè)共同傾向——重視孩子的智力培養(yǎng)而忽視人格、毅力、膽識(shí)、體質(zhì)的培養(yǎng)。如此一來，許多孩子死記硬背有余，隨機(jī)應(yīng)變不足；考試成績很好，動(dòng)手能力較差。一些孩子善奏會(huì)畫、才藝在身，卻膽小怕事，嬌氣得不行。

在許多家長和老師的觀念里，考試成績好、課堂守紀(jì)律、生活中聽話就是好孩子，這種好孩子被形象地稱之為“乖孩子”。但是“乖孩子”的標(biāo)準(zhǔn)，是不是符合德智體美勞全面發(fā)展的要求？這是值得深思的。

當(dāng)今時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、思想觀念深刻變革的時(shí)代，是充滿機(jī)遇也是充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，恐怕除了學(xué)習(xí)成績以外，還應(yīng)具有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格。溫室里的嫩苗和單純的高智商能否在激烈競爭中贏得勝利？這也是值得反思的問題。

楊振寧教授對清華的學(xué)生們說：“中國輕人的膽子應(yīng)當(dāng)大一點(diǎn)。”“中美學(xué)生之間最主要的差別，就在于西方的學(xué)生從小就不把‘聽話’作為一個(gè)重要的原則，而中國學(xué)生則相反。……將來要想取得成就，僅靠念書念得好是不夠的，他還必須能向新的方向發(fā)展。”這番話可謂切中肯綮。

增加男教師是不是可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)品格，這還有待于實(shí)踐檢驗(yàn)。重要的是，我們應(yīng)深思：在充滿挑戰(zhàn)、競爭激烈的新時(shí)代里，什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生？我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？只有把這個(gè)根本問題想明白了，并在此基礎(chǔ)上更新教育觀念和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而改革教材內(nèi)容、課程設(shè)置和考試方法，才會(huì)取得真正的效果。這也正是我們的素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。

（選自《人民日報(bào)》
11
月17
日）
5
、
本文是一篇時(shí)事評論，那它是針對什么事情而發(fā)表的評論呢？（4
分）
答：

6.

作者對東城區(qū)的做法持什么樣的態(tài)度？你是從哪里看出來的？（4
分）
答：

7
文中引用楊振寧教授的話有何作用（4
分）
答：

8.

作者認(rèn)為我國教育現(xiàn)今存在的最大問題是什么？你贊同嗎？談?wù)劺碛�。�?
分）
答：

參考答案：
5
、北京市東城區(qū)教委啟動(dòng)“陽剛計(jì)劃”，將通過各種優(yōu)惠政策提高該區(qū)中小學(xué)、特別是小學(xué)男性教師的比重，將男教師的比例由目前的
13%
提高到
50%
。
6
、支持態(tài)度。“東城區(qū)教委既看到了問題，也拿出了辦法。這種嘗試是值得稱道的。”
7
、用權(quán)威人士的話來證明培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)品格的重要。增強(qiáng)文章說服力。
8
、圍繞“應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)品格”這個(gè)觀點(diǎn)來說即可給分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/398849.html

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