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莫言的清醒 閱讀答案(江蘇南通)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
莫言的清醒
陳魯民
①莫言獲得諾貝爾文學獎,成為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。之前,在對莫言獲獎傳言飛揚的時候,莫言一直低調(diào)回應。獲獎以后,他接受采訪時說:“說不激動那是在裝蒜,心里還是高興的,但也就是高興”。 “很快就會過去,自己不要當作怎么了不起的驚天動地的大事情”。 “頭腦清楚,腳踏實地,勤勤懇懇,熱愛這塊土地,感謝父老鄉(xiāng)親”。
②莫言在獲得茅盾文學獎后就曾說過,希望“10
分鐘就忘掉獲獎這件事”。因為他深知,“得獎之后就會有各種好評和贊譽,要是沒有定力,就容易頭腦發(fā)昏,就容易犯錯誤,所以我就想快點忘記這件事,讓自己輕裝上陣。 ”“忘掉所有的獎項是所有作家最高的選擇。 ” 這不是他故作姿態(tài)的矯情,而恰恰是一種理智與清醒。
③說到這里,我想到居里夫人,她獲得過包括兩度諾貝爾獎的許多榮譽,但她都看得很淡,是不是“10
分鐘就忘掉”不敢說,但有一個故事說明她對待榮譽的態(tài)度。朋友來做客,發(fā)現(xiàn)居里夫人的小女兒正玩一枚獎章,忙問:“夫人,你應該知道能得到一枚英國皇家協(xié)會頒發(fā)的金質(zhì)獎章是多么高的榮譽,怎么能把它給孩子玩呢? ”居里夫人說:“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,否則就將一事無成。 ”
④的確,獲獎是令人高興的事,你有理由“漫卷詩書喜欲狂”,“一日看遍長安花”,但切勿沉溺其中,樂不思蜀。過分陶醉,會侵蝕你的斗志,渙散你的精神,模糊你的視線,阻擋你前進的步伐,你的
人生
高度可能就此無法超越。
⑤牛頓的功績曾經(jīng)無與倫比,但遺憾的是,晚,他也被榮譽迷住了雙眼,沉醉于鮮花掌聲美酒佳肴中,終止了
科學探索
的歷程。60
歲后,他開始頻繁出入各種宴會,接受各種稱號,佩戴各種勛章,擔任各種職務,從英國皇家學會會長到制幣局長,還忙于與科學界的其他頭面人物爭權(quán)奪利。結(jié)果,在他人生的最后24
里,他幾乎毫無建樹。
⑥現(xiàn)實
生活
中,我們也看到過不少獲獎的科學家、演員,獲得過金牌的運動員,因為沾沾自喜,居功自傲,忙于應酬,結(jié)果落后于飛速發(fā)展的時代,或被淘汰出局,或被邊緣化,黯然失色,很快就淡出人們視野,成了天際轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。
⑦泰戈爾說:“鳥的翅膀綁上黃金,它還能高飛嗎? ”榮譽與獎勵也是如此,我們希望得到它,也為得到它而欣慰,但絕不能當成沉重包袱背起來,背上它會遲滯我們攀登的腳步。
(有刪改)
1
.閱讀全文,請簡要概括作者的主要觀點。(4
分)
答:
2
.作者為什么從莫言兩度獲獎的感言寫起?(4
分)
答:
3
.文章③⑤兩段分別列舉居里夫人和牛頓的例子,有什么作用?(4
分)
答:
4.
聯(lián)系生活實際,結(jié)合對本文的
閱讀
感悟,請談談你對莫言的“清醒”的理解。(6
分)
答:
參考答案:
1
.我們應該正確對待榮譽與獎勵,絕不能讓它完成為我們前進的阻力。
此題考查對文章中心論點的把握。根據(jù)題意,論點要自己概括。此文主要論述面對榮譽的態(tài)度。完成時可圍繞此內(nèi)容進行概括。
2
.文章從莫言獲獎感言寫起,能激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出觀點,同時作不事實論據(jù),論證了文章觀點。
解析:此題考查對議論文中舉例作用的把握。在議論文中,引用故事、
詩句
、名人事例往往能引起讀者的閱讀興趣,引出論題或者論點,同時作為論據(jù)來證明論點。
3
.作為事實論據(jù)。從正反兩個方面、有力地論證了應該清醒為與理智地對待榮譽與獎勵的觀點。解析:此題考查對論證方法及其作用的把握。根據(jù)題意。兩段話都運用了舉例論證的方法,而且居里夫人的例子是從正面進行論證的,牛頓的例子是從反面進行論證的。完成時,可用“運用了舉例(事實)論證、證明了……,增強了文章的說服力”的句式回答。
4
.略
解析:此題是開放性
試題
。完成時,對莫言的“清醒”作簡要分析,并能聯(lián)系生活實際、表達明確、合理的見解即可。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/425225.html
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