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閱讀《單純的境界》有答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀《單純的境界》,回答 2021 題。( 8 分) 單純的境界 ①單純不是幼稚,更不是無知,單純是一種心境,是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境,
閱讀
《單純的境界》,回答
20—21
題。(
8
分)
單純的境界
①單純不是幼稚,更不是無知,單純是一種心境,是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境,是
人生
擺脫喧囂洗盡鉛華之后的另一種境界。
②佛語有言:“心系一處,雜念俱無,方可大進(jìn)。”指的就是要心境單純而只有一種信念,沒有其他事物的干擾,全身心地投入到所要完成的事情當(dāng)中,精神集中而心境寧和,才可以取得較大
的進(jìn)步,才可以有所突破,有所造詣。
③西漢董仲舒研究儒學(xué)“三不窺園”,為的是精力的高度集中;“大禹治水,三過家門而不入”,為的是心無牽絆;袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當(dāng)中,在他的世界里只有水稻……試想,如果讓董仲舒走出書房治理朝政,讓大禹抽出時(shí)間照料家事,讓袁隆平走出試驗(yàn)田接觸社會(huì)里種種復(fù)雜的
人際交往……那么這些成功者會(huì)取得這些成就嗎?
④學(xué)者的心境應(yīng)該是單純的,“書生”所讀是書,所想是書,所念是書,所愛仍是書。哲學(xué)家、國(guó)學(xué)大
師熊十力
先生說:“學(xué)者之?dāng),慕虛名而不?wù)潛修也;品節(jié)之?dāng)。瑧偬摌s而不甘枯淡也。”他所提倡的“務(wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無旁騖,心系一念。
⑤心境極單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá);陶朱公寧愿舉家遷徙,也不愿做卿相;數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)雖極具數(shù)學(xué)天賦,卻有著極差的
生活
自理能力;釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走,云游四方……是他們不喜歡榮耀繁華,不喜歡熱鬧的人際交往嗎?他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此,雖然他們會(huì)在某些方面顯得愚鈍不諳人事,但他們?cè)谧约褐铝?jīng)營(yíng)的地方卻都取得了驚人的成就,這正是他們心境單
純的目的,這也是他們
智慧
過人之處。
⑥單純是一種境界,心境單純的人在自己鐘愛的土地上無聲播種,默默耕耘,他們漠視名利,無心與他人計(jì)較、爭(zhēng)奪,如寒冬里無意爭(zhēng)春的紅梅獨(dú)自開放,傲雪凌霜,把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛執(zhí)著追求的事情當(dāng)中,剛毅而令人敬佩。
⑦單純的人不爭(zhēng)名不求利,“閑看庭前花開花落,靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上,卻有著強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著的精神,這是他們的可愛之處,也是他們成功的原因。
20
.第②段引用佛語的作用是什么?(
3
分)
答:
21
.簡(jiǎn)要寫出第⑤段的論證思路。(
5
分)
答:
參考答案:
本文由“中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)”整理提供
20.
(
4
分)引佛語的作用是提出(引出)中心論點(diǎn)。
21.
(
4
分)示例:先提出心境極單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無所知領(lǐng)起全段。再列舉莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá);陶朱公寧愿舉家遷徙,也不愿做卿相;數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)生活自理能力極差;釋迦牟尼離家出走,云游四方都取得了驚人的成就的事例。通過分析,得出他們心境單純,智慧過人的結(jié)論。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/429240.html
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