差半車麥秸 ( 學生用 )( 肖蕃） 學習目標： 1 ．扎實掌握諂媚、霹靂、謾罵、噴嚏等詞語，理清故事情節(jié)，理解差半車麥秸人物形象的典型意義。 2 ．通過小組合作和分析人物形象，理 差半車麥秸(
學生用)(
肖蕃）
學習目標：
1
．扎實掌握諂媚、霹靂、謾罵、噴嚏等詞語，理清故事情節(jié)，理解“差半車麥秸”人物形象的典型意義。
2
．通過小組合作和分析人物形象，理解細節(jié)描寫在塑造人物形象和推動故事情節(jié)中的作用。
3
．激情投入，體驗學習的快樂；培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
學習重難點
　　理解“差半車麥秸”人物形象的典型意義。
學習難點
　　細節(jié)描寫的作用。
學習時間：二課時。
導學過程：
第一課時
教材助讀
一．走近作者
姚雪垠（1910
－1999
），現(xiàn)、當代作家，原名姚冠三，字漢英，河南鄧縣人，其作品《李自成》1976
出版的第二卷獲首屆茅盾文學獎。另有作品長篇小說《戎馬戀》《新苗》、《春暖花開的時候》、《長夜》等。
二。了解背景——《差半車麥秸》寫于1938
4
月，同5
月發(fā)表于茅盾主編的《文藝陣地》第一卷第三期。小說描寫了一個名叫王啞巴、外號叫“差半車麥秸”的落后農(nóng)民參加游擊隊后成長為一名出色的游擊隊員的過程。參加游擊隊前，他憨厚，質(zhì)樸，善良，但愚昧落后，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者
三．文體知識
自主學習
1
．“差半車麥秸”的含義以什么?
“差半車麥秸”在本文具體指什么?
2.
差半車麥秸”正式出場前，課文先寫了游擊隊員們用“差半車麥秸”這個綽號打趣，這樣寫有什么好處？
　　
3
、閱讀課文，梳理小說的故事情節(jié)，理清小說的脈絡。
討論并歸納：全文分為四個部分。
1
．給下列字注音或看拼音寫漢字。
分泌（
）
顫抖（
）
哽咽（
）
忌諱（
）
噴t
ì（
）m
àn
（
）罵p
ī（
）靂
（
）ch
ǎn
媚
2.
下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（
）
A
、捻（ni
ǎn
）碎
噙（q
ín
）著
坷垃（k
ēl
�。�
癱瘓（hu
àn
）
B
、謾（m
àn
）罵
諂（xi
àn
）媚
霹靂（p
īl
ì）
舐（sh
ì）
C
、冷峻（j
ùn
）
噎（y
ē）住
忌諱（hu
ì）
哽咽（y
ē
）
D
、喃（n
án
）喃
躥（cu
àn
）出
擤（x
ǐng
）鼻涕
噴嚏（t
ì）
3.
找出下列句子中的錯別字并改正。
（1
）到我們真正修息的時候，也就是說到我們能夠安心睡一覺的時候，我們決不放棄纖滅敵人的機會。（
）
（2
）我們把“差半車麥秸”這詞廣乏地引用著，并不顧忌它是否恰當。
（
）
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