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《荒島余生》課文理解及語段閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
荒島余生 五 . 整體感悟課文后回答 1. 從課文中你看出魯濱孫是一個怎樣的人? 2. 身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由? 3. 魯濱孫在荒島遇到了哪三個問題? 4. 簡要概括文中蘊 荒島余生
五
.
整體感悟課文后回答
1.
從課文中你看出魯濱孫是一個怎樣的人?
2.
身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由?
3.
魯濱孫在荒島遇到了哪三個問題?
4.
簡要概括文中蘊涵著怎樣的思想感情?
【體驗·探究】
六
.
課內(nèi)語段
閱讀
現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的
生活
了,所以我要把它的經(jīng)過從頭至尾,按著次序記下去。依我的計算,我來到這個可怕的海島,是在
9
月
30
日。當時,那初入秋分線的太陽,差不多正在我的頭頂;所以依我的觀測,我是在北緯
9
度
22
分。
大約在我上岸十一二天之后,我忽然想到,既然缺乏書、筆和墨水,我一定會忘記計算日期,甚至連安息日和工作日都會忘記。為了防止這樣,我便用刀子在一個大柱子上刻上這幾個字:“我于
1659
9
月
30
日在此上岸。”把它做成一個大十字架,立在我第一次上岸的地方,在這個方柱的兩邊,我每天用刀子刻一個斫痕,每七天刻一個大一倍的斫痕,每一個月刻一個再大一倍的斫痕,這樣,我就有了一個日歷,可以計算月日了。
其次應該提到的是,在我歷次從船上搬下來許多東西中間,我還弄到一些價值不大而用處卻很不小的東西,我卻忘記把它們一一記下來。特別值得一提的是那些筆、墨水、紙;船主、大副、炮手和木匠的幾包東西;三四個羅盤,一些數(shù)學儀器,日規(guī),望遠鏡,地圖,航海書籍之類。這些東西,我當時也不管它們有用無用,都把它們收拾在一起。同時,我又找到三本很好的《圣經(jīng)》,它們是隨著我的英國貨物一起運來的;在我上船的時候,我曾把它們打在我的行李里面。此外還有幾本葡萄牙文書籍,其中有兩三本祈禱書和幾本別的書籍,我都把它們小心地保存起來。同時還有一件不應該忘記的事情,就是我們船上還有一條狗和兩只貓,關(guān)于它們的
歷史
,我下面還要談到。我把兩只貓都帶到岸上;至于那條狗,它是在我第一次搬東西上岸的第二天自動跳下船來,泅到岸上,來找我的,后來做了我多的忠仆。我并不想它替我銜什么東西,也不想它替我做個什么伴,我只想它同我說說話,但是它卻辦不到。自從我找到筆、墨水和紙以后,我用得非常節(jié)省,事實證明,如果有墨水,我就可以把事情記得非常清楚;如果墨水用完了,我就記不成,因為我想不出任何方法制造墨水。
1.
解釋下列
詞語
①寂寞:
②聞所未聞:
2.
“大約在我上岸十一二天之后……”中的“大約”為什么不能去掉?這個詞告訴了我們哪些信息?
3.
選文第三自然段寫到“其次應該提到的是……”,那么,首先應該提到的是什么?
4.
“我”為什么要在大柱子上刻字記錄時間?
5.
筆、墨、書、紙之類為什么“我”開始時“忘記把它們一一記下來”,而現(xiàn)在卻覺得特別“值得一提”?
6.
聯(lián)系全文,你認為魯濱孫有沒有活下去的價值?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/446459.html
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