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《大明湖之春 老舍》閱讀答案
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路逍遙
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初中散文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
大明湖之春 老 舍 ①北方的春本來(lái)就不長(zhǎng),還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的,差不多被黃風(fēng)吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜 大明湖之春
老 舍
①北方的春本來(lái)就不長(zhǎng),還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的,差不多被黃風(fēng)吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜眼時(shí),春已過(guò)去了!記得有一回,正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候,也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧,屋中就非點(diǎn)燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大,天色由灰而黃,而深黃,而黑黃,而漆黑,黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香,花已像煮過(guò)一回,嫩葉幾乎全破了!濟(jì)南的秋冬,風(fēng)倒很少,大概都留在春天刮呢。②有這樣的風(fēng)在這兒等著,濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天;那么,大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。 A.一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字,便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上,它既不大,又不明,也不湖。③湖中現(xiàn)在已不是一片清水,而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無(wú)波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無(wú)景,只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi),如穿高梁地然,熱氣騰騰,碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好,假若水不太臭,多少總能聞到一些荷香,而且必能看到些綠葉兒。春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。④湖之不大與不明,都因?yàn)楹巡缓。假若能?ldquo;地”都收回,拆開(kāi)土壩,挖深了湖身,它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái):湖面原本不小,而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè),也許一時(shí)做不到。不過(guò),即使做不到這一步,就現(xiàn)狀而言,它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市,要找有這么一片水的,真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒,配作個(gè)名勝與否簡(jiǎn)直沒(méi)多大關(guān)系。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水,可大難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉,城外有河,可是還非有個(gè)湖不可。泉,池,河,湖,四者俱備,這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”,這個(gè)湖是少不得的。⑤桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà),也畫(huà)的是大明湖之秋,現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的,他畫(huà)的,都是大明湖,而且都是大明湖之秋,這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了,只是在秋天,大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季,唯有秋天最好,晴暖無(wú)風(fēng),處處明朗。這時(shí)候,請(qǐng)到城墻上走走,俯視秋湖,敗柳殘荷,水平如鏡;唯其是秋色,所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合:土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯,或一些黃葉的野蔓,配著三五枝蘆花,確是有些畫(huà)意。“莊稼”已都收了,湖顯著大了許多,大了當(dāng)然也就顯著明。B.不僅是湖寬水凈,顯著明美,抬頭向南看半黃的千佛山就在面前,開(kāi)元寺那邊的“橛子”——大概是個(gè)塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看,城外的河水很清,菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北,往東往西,看吧,處處空闊明朗,有山有湖,有城有河,到這時(shí)候;我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上面的,湖邊只有幾株秋柳,湖中只有一只游艇,水作灰藍(lán)色,柳葉兒半黃。湖外,他畫(huà)上了千佛山;湖光山色,聯(lián)成一幅秋圖,明朗,素凈,柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。⑥對(duì)不起,題目是大明湖之春,我卻說(shuō)了大明湖之秋,可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢。 原載一九三七三月《
宇宙
風(fēng)》,有刪減)
17
.
整體把握
:
本文題目為“大明湖之春”,結(jié)尾卻說(shuō)“
我卻說(shuō)了大明湖之秋”,這樣寫(xiě)有什么作用嗎?
(6
分)
18
.寫(xiě)法賞析:
請(qǐng)分析劃?rùn)M線的A
句在文中有什么作用?(6
分)
19
.句意分析:
為什么作者說(shuō)春天的大明湖,“
既不大,又不明,也不湖”
?
(3
分)
20
.語(yǔ)言賞析:
幽默之語(yǔ)在文中隨處可見(jiàn),請(qǐng)賞析劃線B
句的妙處。(提示:“橛子”
意思是一小部分埋在地下而大部分露在外面的
“
小棍
”
。)
(6
分)
21
.文學(xué)常識(shí):
以下作品不是老舍的是(
)(3
分)
A
.《駱駝祥子》
B
.《茶館》
C
.《濟(jì)南的冬天》
D
.《五猖會(huì)》
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17
6
答案示例:
1.
作者用“
大明湖之秋”
來(lái)襯托(或:對(duì)比)“
大明湖之春”
(2
分),來(lái)表現(xiàn)“
大明湖之春”
是不堪入目的(2
分),希望“
大明湖之春”
像“
大明湖之秋”
一樣美麗(2
分)!颈憩F(xiàn)手法2
分,概括
句子
內(nèi)容2
分,作者的希望2
分】
2.
本文描寫(xiě)了兩季迥然不同的景致。大明湖春天殘敗凄涼情形、秋天充滿畫(huà)意,來(lái)抒發(fā)作者對(duì)當(dāng)時(shí)的大明湖的感嘆。大明湖之秋是來(lái)襯托大明湖之春的,寫(xiě)秋也即寫(xiě)春。
(滿分
6
分)
3.
本文描寫(xiě)了兩季迥然不同的景致。大明湖之秋是來(lái)襯托大明湖之春的,寫(xiě)秋也即寫(xiě)春。
(滿分
6
分)
4.
大明湖之秋是來(lái)襯托大明湖之春的,寫(xiě)秋也即寫(xiě)春。抒發(fā)作者對(duì)當(dāng)時(shí)的大明湖的感嘆。
(
4
分)【沒(méi)有強(qiáng)調(diào)兩景之不同】
18
6
A
句是根據(jù)大明湖三個(gè)字而產(chǎn)生的聯(lián)想,是一片美景(2
分)。與下文真實(shí)的大明湖產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比(2
分),從而突出大明湖“即不大,又不明,也不湖”的特點(diǎn)(2
分)!靖爬ň渥2
分,寫(xiě)法2
分,作用2
分。答“承上啟下”或“過(guò)渡”或“引出下文”得2
分】
19
3
答案示例:可以引用原文,也可以自己概括:
引用原文:湖中現(xiàn)在已不是一片清水,而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無(wú)波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無(wú)景,只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。(3
分)
自己概括:
1.
因?yàn)榇竺骱F(xiàn)在成了用壩劃開(kāi)的許多塊“地”,不復(fù)是一湖清水,湖水在春天成了黑湯,再加上破爛的土壩,東倒西歪綠柳新蒲。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (3
分)
2.
湖中不是一片清水,而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”。水黑而不清;水定而無(wú)波,一望無(wú)景,只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。(3
分)
以下情況要考慮扣分:
春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (不完整,2
分)
20
6
答案示例:【得分點(diǎn):把什么比作什么,修辭方法
3
分;作用
3
分】
1.
把塔比喻為
“
橛子
”
,用土語(yǔ)化的語(yǔ)言,形象俏皮地寫(xiě)出了開(kāi)元寺塔的形象,很有新意。(
6
分)
2.
把塔比喻為
“
橛子
”
,寫(xiě)出了遠(yuǎn)望開(kāi)元寺時(shí)山的光禿,寺廟的伶仃突兀,語(yǔ)言幽默,有調(diào)侃的味道。(
6
分)
21
3
D
為魯迅作品
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/451483.html
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