搭 橋 劉正權(quán) 市里舉辦幼兒搭積木比賽，市電視臺正在現(xiàn)場直播。 現(xiàn)在進行的，是大班組的比賽。攝像機鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌著。他們都想搭出心中最漂亮的 搭
橋
劉正權(quán)

市里舉辦幼兒搭積木比賽，市電視臺正在現(xiàn)場直播。

現(xiàn)在進行的，是大班組的比賽。攝像機鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌著。他們都想搭出心中最漂亮的圖型，贏得評委和觀眾最熱烈的掌聲。

既是直播，就得有互動，于是主持人開始在他們中間走動，不時即興采訪和介紹。

這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的大教堂，還有……還有什么呢？主持人走到一組作品前，不知該如何表達了。

在她眼前出
現(xiàn)的，是三個用積木搭成的圓拱。與前面那些造型精美的作品相比，它們簡直簡陋得不像個作品了。

在它們旁邊，它們的創(chuàng)造者——一個看上去有些土氣
的小男孩，正怯生生地望著她。

主持人愣了片刻，還是把話筒遞了過去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎?
”

“橋!
”小男孩不假思索地回答，“三座橋!
”

主持人笑了笑。如果說兩座橋的話，她還可以理解，那個第三座能算橋嗎？有那么微型的橋嗎？它還沒有小男孩的兩根手指長呢！

“能告訴阿姨為什么要搭三座橋嗎?
”她忍不住問。

小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行。他指著那個中號的橋說，“我家住在大山的腰上，四面都是溝，一下大雨，就不能出門。我想在溝上架座橋，好把媽媽背出大山，讓她看看山外面的樣子，媽媽腿不能動，一輩子沒下過山!
”

主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋。小男孩指著那座大號的橋自顧自地說了下去，“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山里人出門都得靠一條渡船。去爸爸跟村里的那些伯伯、叔叔進城打工，我們幾個小朋友也跟著到城里上幼兒園，渡船壞了，我們十幾個人等了兩天兩夜，船才修好，大家又冷又餓，有的小朋友還哭了呢……”小男孩頓了頓，沖主持人一笑，“不過，阿姨我沒哭，真的沒哭!
”

主持人點點頭：“阿姨相信你沒哭。那這個干什么用呢?
”她用手指著那個不到兩指長的微型小橋。

“這個嗎?
”小男孩又頓了頓，“我們村有個小妹妹有先天性心臟病，她家就住我家旁邊，可是她不能像我一樣開心地玩。聽爸爸說她得做心臟搭橋的手術(shù)，我想把這座橋搭在她心臟上!
”

主持人不說話了，只是使勁將小男孩摟在懷里，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我對門的小妹妹太瘦太小，這座橋擠在胸口會不會讓她心臟更難受呀?
”

“不，不會的!
”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來
。


當(dāng)天的電視直播畫面最后定格在這三座橋上。在一座座造型精美的作品中間，它們卻顯得格外光彩照人。

小男孩底回家時，意外地發(fā)現(xiàn)兩座橋架起來了：一座在山腳下的小河邊，一座在自家門口。并且，小男孩還發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟坐著輪椅在橋上等他，而推著輪椅的，是那個有心臟病的小妹妹。
小男孩還小，比賽那天，他沒注意到主持人在直播結(jié)束前對觀眾說的關(guān)于橋的一句話：“其實，我們每個人都應(yīng)該在心中搭起這樣的橋。”他只記得，在場的很多大人都哭了。
（摘自《微型小說選刊》
11
期）
17
．三座橋寄托著小男孩的三個心愿。請簡要概括這三個心愿，每個不超過10
個字。（3
分）

搭中號橋
：
▲


搭大號橋：
▲


搭微型橋：
▲

18
．請品析下面句中加點部分的含義和表達效果。（3
分）
“不，不會的!
”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來。

▲

19
．最后一段補充敘述那
天主持人在直播結(jié)束前說的那句話和觀眾的反應(yīng)，有何意圖？（3
分）

▲

20
．結(jié)合全文內(nèi)容，說說文章題目“搭橋”的含義。（3
分）

▲


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
17
．（3
分）背媽媽走出大山；讓村里人出行方便；治好小妹妹的心臟�。ㄒ稽c1
分，意近即可。）
18
．（3
分）“再也忍不住”表明主持人之前一直在努力控制自己的情緒（１分），但小男孩關(guān)愛村鄰小妹妹的話語深深打動了她，使她情感決堤（１分），側(cè)面烘托了小男孩心愿的純真、善良（１分）。
19
．（3
分）揭示小說主旨（１分）；表明觀眾的心靈受到極大的感染和震撼（1
分），暗示倒數(shù)第二段中的情節(jié)發(fā)生的原因。（1
分）
20
．（3
分）表層含義：小男孩用積木搭成的三座橋；深層含義：小男孩及人們用愛心搭成的關(guān)心幫助他人的心靈之橋。（一點1
分，答出兩點得3
分。）

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