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《向最討厭的人學(xué)習(xí)》閱讀答案(云南昭通市中考)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
向最討厭的人學(xué)習(xí) 胡赳赳 ①強(qiáng)大者必有討厭之處。反過來說,令人討厭之人必有其別人所不具備的優(yōu)勢。 ②人的身上有兩條蟲:一條是可憐蟲,一條是討厭蟲?蓱z蟲發(fā)作的時候,必 向最討厭的人學(xué)習(xí)
胡赳赳
①強(qiáng)大者必有“討厭”之處。反過來說,令人討厭之人必有其別人所不具備的優(yōu)勢。
②人的身上有兩條蟲:一條是可憐蟲,一條是討厭蟲?蓱z蟲發(fā)作的時候,必會對他人產(chǎn)生憐憫和同情,討厭蟲發(fā)作的時候,必會對人、對事產(chǎn)生反感和不喜歡。人們對外界事物的普遍應(yīng)激反應(yīng)是同情弱者、討厭強(qiáng)者
。
心理學(xué)家說:“當(dāng)我們討厭某人時,往往因為對方身上擁有和我們相同的缺點(diǎn)。”
當(dāng)
對方將我們的缺點(diǎn)暴露出來,我們
就
會將討厭他的情緒表露出來。另外,強(qiáng)大者往往因強(qiáng)大而“獲罪”,正如美國哲人愛默生說:“所有的英雄最后都令人討厭。”當(dāng)最討厭的對象能勝任的工作讓我們難以企及時,我們也會將討厭他的情緒表露出來。
這
就
是產(chǎn)生
討厭
情緒
的秘密。
③討厭是一種感性的說法,如果我們理性地看待,就會發(fā)現(xiàn),幾乎最討厭的人身上,都有值得學(xué)習(xí)之處。
④如果我們將社會視為一個有機(jī)整體,最討厭的人在其中只占少數(shù)。他們的存在能夠讓我們看清楚
自己的
不足,
讓我們
從討厭模式切換到學(xué)習(xí)模式
。
這是處人待事最好的方法。
⑤在異己和類己之間,異己容易成為最
令自己
討厭的人。無論國家、城市還是個人,觀念的不同很容易造成分歧、謾罵與討厭。如何對待異己,是寬容、借鑒、欣賞、接納,還是懷有偏見?這絕不是成功學(xué)的選擇,而是一種心智成熟的表現(xiàn)。前者容易讓人成為虛心好學(xué)、睿智開朗的成功者,而后者則容易讓人成為目光短淺、心胸狹窄的失敗者。
⑥怎樣向最討厭的人學(xué)習(xí)呢?
⑦蘇東坡曾問佛印禪師:“你看你像誰?”佛印說:“像佛。”蘇東坡譏笑:“我看你像一堆牛糞。”佛印不語。蘇東坡回家說給蘇小妹聽,蘇小妹說:“哥哥,你輸了,你看別人是什么,你自己就是什么,你的看法是內(nèi)心的投射。”蘇東坡非常慚愧,他收起狂傲之心,變得虛心、寬容,接納他人,最終不僅與佛印引為知己,還成為宋代最豪邁曠達(dá)的
詩人
。
⑧麥客盧漢坦承,他曾受到討厭情緒的困擾:“有許多,我對一切新環(huán)境都抱著極端的道德判斷的態(tài)度。我討厭機(jī)器,厭惡城市,把工業(yè)革命與原罪畫上等號,把大眾傳媒與墮落畫上等號。簡言之,我?guī)缀蹙艹猬F(xiàn)代
生活
的一切。”后來,他將這種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究的動力,開始研究
20
世紀(jì)
杰出
的藝術(shù)家,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作是普通經(jīng)驗的回放
——
從垃圾到寶貝的過程,最終成為傳播學(xué)巨擘。
⑨尼采這樣說:“如果我們不能勝任善,善就令我們討厭。”同樣,如果我們不能勝任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會令我們討厭。最討厭的人能勝任的恰恰是我們所不能勝任的,我們沒有任何理由不去學(xué)習(xí)他。因此可以這樣說:“當(dāng)你變成你所討厭的人時,你就成功了。”
⑩沒有人可以取悅所有的人,最討厭的人也是相對的概念。記住一句有用的話:“請你最討厭的人一起吃飯,而不是請你最喜歡的人。”
(選自《中華活頁文選》,有改動)
8
.請指出本文的中心論點(diǎn)。(
3
分)
9
.仔細(xì)
閱讀
第④、⑤段,分點(diǎn)概括向“最討厭的人學(xué)習(xí)”的理由。(
4
分)
10
.⑦、⑧兩段采用了哪種論證方法?作用是什么?(
5
分)
11
.第②段“這就是產(chǎn)生討厭情緒的秘密”一句中,“這”指的是什么?(
4
分)
12
.聯(lián)系生活實(shí)際,舉例談?wù)勥@篇短文給你的啟示(
2
~
3
點(diǎn))。(
6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
8
.(
3
分)我們要向最討厭的人學(xué)習(xí)。
9
.(
4
分)(
1
)向最討厭的人學(xué)習(xí),能夠讓我們看清楚自己的不足,讓我們把討厭他們的情緒轉(zhuǎn)化為向他們學(xué)習(xí)的動力(
2
分)。
(
2
)向最討厭的人學(xué)習(xí)是一種心智成熟的表現(xiàn),學(xué)習(xí)他們?nèi)菀鬃屛覀兂蔀樘撔暮脤W(xué)、睿智開朗的成功者(
2
分)。
10
.(
5
分)舉例論證(
1
分)。舉出蘇東坡的例子,論證向最討厭的人學(xué)習(xí)的方法一是“虛心、寬容、接納他人”(
2
分)。舉出麥客盧漢的例子,論證向最討厭的人學(xué)習(xí)的方法二是“將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力”(
2
分)。
11
.(
4
分)當(dāng)對方將我們的缺點(diǎn)暴露出來,我們就會將討厭他的情緒表露出來。當(dāng)最討厭的對象能勝任的工作讓我們難以企及時,我們也會將討厭他的情緒表露出來。
12
.(
6
分)開放性問題。抓住自己在生活中要積極向?qū)κ郑ɑ蜃钣憛挼娜耍⿲W(xué)習(xí),才能使自己走向成功來談,言之有理即可。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/490365.html
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