① 認知心理學(xué)家提出了一些對記憶進行分類的方案，其中一個分類方案就是把記憶分為 陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中，通過學(xué)習，我們懂得了許多事實。例如，北京是 ①
認知心理學(xué)家提出了一些對記憶進行分類的方案，其中一個分類方案就是把記憶分為

陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中，通過學(xué)習，我們懂得了許多事實。例如，北京是中國的首都，聯(lián)合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關(guān)于過去經(jīng)歷或事件的記憶。例如，早餐我喝了牛奶，昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關(guān)系的記憶被稱為陳述性記憶。
②
非陳述性記憶又可進一步分為多種類型。第一類非陳述性記憶是由非聯(lián)合型學(xué)習
(
習
慣化和敏感化
)
形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應(yīng)的記憶，它指的是：如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的事，這一刺激以后再次出現(xiàn)時，你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯(lián)合型學(xué)習
(
經(jīng)典條件反射和操作式條件反射
)
形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程序性記憶。

日常生活中，我們不斷學(xué)習一些運動技巧，形成了一些固定的行為習慣。例如，我們學(xué)習彈鋼琴、騎自行車、系鞋帶等等。這些關(guān)于技巧或習慣的記憶就是程序性記憶。
③
陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個明顯區(qū)別是：我們通常可以通過有意識的回憶獲
取陳述性記憶，可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容，而非陳述性記憶則不行。但是，不通過有意識的回憶，我們照樣可以操作已經(jīng)學(xué)會的技巧。例如，你也許不能清晰地記起第一次騎自行車的情景
(
記憶的陳述性部分
)
，但當你踏上自行車后，你立刻知道該怎么操作了
(
記憶的程序性部分
)
。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區(qū)別是：陳述性記憶容易形成也容易遺忘，而非陳述性記憶通常需要多次的重復(fù)和練習，但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅游時的情景
(
陳述性記憶
)
和記憶如何滑冰
(
程序性記憶
)
之間的不同，你就容易理解這兩類記憶之間的差別。
④
因此，記憶有著不同的類型。不同類型的記憶在不同的腦區(qū)形成，并在不同的腦區(qū)儲存。腦的特定部位受損

，

。
12
．本文主要運用了

、

的說明方法。
(2
分
)
13
．文章第
①
段中加點的詞語
“
其中一個
”
能否去掉
?
為什么
?(2
分
)
14
．在理解文章的基礎(chǔ)上填寫下列表格。
(3
分
)
15
．閱讀第
③
段，概括
“
非陳述性記憶
”
的三個特點。

答：
① ②
③
16
．根據(jù)上文內(nèi)容及生活中學(xué)到的知識為文章結(jié)尾處補寫句子。
(2
分
)

腦的特定部位受損

，

。


參考答案：
)12
．分類別、舉例子、作比較
(
打?qū)�兩個即得
2
分
)
。
13
．不能，因為
“
其中一種
”
表示認知心理學(xué)家提出不止一種分類方案，去掉就不準確嚴密了。（
2
分）
14
．
①
非陳述記憶
②
啟動效應(yīng)的記憶
③
聯(lián)合型學(xué)習形成的記憶

（
3
分）
15. ①
不能通過有意識的回憶獲取記憶
②
不可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容
③
需要多次地重復(fù)和練習，但一旦新城就不容易忘記。（
3
分）
16.
將影響某種類型的記憶形成，并影響相關(guān)記憶內(nèi)容的儲存。（意思對即可得分
2
分）

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