梁曉聲《人生的意義在于承擔(dān)》 閱讀答案 我曾多次被問到 人生有什么意義？ 往往， 人生 之后還要加上 究竟 二字。古今中外，解答可謂千般萬種，形形色色。我也回答過這一問題， 梁曉聲《人生的意義在于承擔(dān)》 閱讀答案

我曾多次被問到“
人生有什么意義？”
往往，“
人生”
之后還要加上“
究竟”
二字。古今中外，解答可謂千般萬種，形形色色。我也回答過這一問題，可每次的回答都不盡相同，每次的回答自己都不滿意。

一般而言，兒童和少不太會問“
人生有什么意義”
的話，他們倒是很相信人生總歸是有些意義的，專等他們長大了去體會。老人也不會問“
人生有什么意義”
的話，問誰呢？中人常問“
人生有什么意義”
，相互問一問，或自說自話一句，一切都似乎不言而明，于是相互獲得某種心理的支持和安慰。因為他們是有壓力的，壓力常常使他們對人生的意義保持格外的清醒。人生的意義在他們那兒的解釋是——
責(zé)任。

是的，責(zé)任即意義。責(zé)任幾乎成了大多數(shù)尋常百姓的中人之人生的最大意義。對上一輩的責(zé)任，對兒女的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對單位對職業(yè)的責(zé)任。人只有到了中時，才恍然大悟，原來從小盼著快快長大好好地追求和體會一番的人生的意義，除了種種的責(zé)任和義務(wù)，留給自己的即純粹屬于自己的另外的人生的意義，實在是并不太多了。他們老了以后，甚至?xí)�繼續(xù)以所盡之責(zé)任和義務(wù)盡得究竟怎樣，來掂量自己的人生意義。

而在一些輕人眼中，人生的意義就是享受，他們還沒有受什么苦，也沒有經(jīng)歷大的波折磨難，在他們看來，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他們經(jīng)歷了點什么困難，他們更有理由了——
人活在這個世界這么苦，不好好享受對不起自己。

其實，這是大錯特錯的。我有一種結(jié)論，所謂“
人生的意義”
，它至少是由三部分組成的：一部分是純粹自我的感受；一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受；還有一部分是社會和更多——
有時甚至是千千萬萬別人的感受。

當(dāng)一個青聽到一個他渴望娶其為妻的姑娘說“
我愿意”
時，當(dāng)一個姑娘聽到一個她渴望嫁其為夫的青問道“
你愿意嫁給我嗎”
時，他或她由此頓覺人生飽滿、有意義了，那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義，體現(xiàn)在享受電燈、電話等發(fā)明成果的全世界人身上；林肯之人生的意義，體現(xiàn)在當(dāng)時美國獲得解放的黑奴們身上；而我們國家的人民，一定會將溫家寶總理之人生的意義，書寫在中華民族的歷史上。

權(quán)力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式，這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，即使卑微，對于愛我們也被我們所愛的人而言，其人生意義可謂大矣！因為他盡到了自己的責(zé)任，他承擔(dān)起了屬于自己的義務(wù)。這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩。
（文章有改動）
12.
在作者看來，人生的意義在于承擔(dān)起什么？（4
分）
13.
第1
段在文章中有什么作用？（4
分）
14.
第2
段中說只有中人常問“
人生有什么意義”
，他們這樣問的原因是什么？（4
分）
15.
文章第6
段列舉三位名人事例所要論證的觀點是什么？（4
分）
答案：
12.
（4
分）答：應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（“
責(zé)任”
和“
義務(wù)”
分別給2
分）
13.
（4
分）答：引起讀者的興趣，（2
分）引出對人生意義的探討。（2
分）
14.
（4
分）答：深感各種壓力，經(jīng)常問問，可以相互獲得心理的支持和安慰。（答出壓力2
分，答出支持和安慰2
分）。
15.
（4
分）答：“
人生的意義”
中應(yīng)包含有“
社會和更多——
有時甚至是千千萬萬別人的感受”
。

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