想討一本書 一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接 方 先生和他剛認(rèn)識(shí)的 申 小姐。共進(jìn)午餐后， 申 小姐接受了 方 先生的邀請(qǐng)，坐車來到了 方 先生的住處位于龍華的一幢豪華別墅。 下車后， 想討一本書
　　
一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接方先生和他剛認(rèn)識(shí)的申小姐。共進(jìn)午餐后，申小姐接受了方先生的邀請(qǐng)，坐車來到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。
　　下車后，我們看見門柱上斜靠著一個(gè)懶洋洋的乞丐。他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
　　心情很好的方先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”
　　想不到乞丐回答道：“這會(huì)兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽。還想……”
　　“還想什么？”方先生從口袋里掏出100
元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃地追問道，“別難為情，盡管說吧，我會(huì)滿足你的。”他料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒讀書了，總想討一本看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？”
方
先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申小姐目睹了自己的窘迫！
　　乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說：“天底下沒書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會(huì)沒有。不好意思，打擾您了。”說罷，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。
　　一直在一旁不動(dòng)聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說，“也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧。”
　　乞丐接過，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無人地讀了起來。
　　這天送走申小姐后，方先生滿腹心事。不久的一天，方先生突然作出決定：“阿偉，送我去書店。”
　　在書店經(jīng)理室，方先生將一張2
萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”
　　小姐說：“當(dāng)然愿意。不過，我們這兒無什么大生意可言，只有書，您任意選吧。”
　　方先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，拜托你了。下午兩點(diǎn)，我來取貨。”
　　小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備調(diào)頭而去時(shí)，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么書呢？”
　　“只要是書，只要有名氣，都要！”方先生頭也不回地說。
　　下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐將支票還給方先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意。”
　　方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你們的經(jīng)理呢？讓他出來見我。”
“不必了。”小姐笑笑，“我們經(jīng)理看過支票，就知道您是誰了。她要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人。”
1
．閱讀小說應(yīng)該善于從人物的言行中看出人物的思想性格，請(qǐng)選擇文本中的某些語句，考查一下自己的閱讀能力。
答：
2
．你怎樣理解書店經(jīng)理“本書店沒一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人”這句話？
答：
3
．本文巧妙運(yùn)用了對(duì)比手法，突顯了人物性格。請(qǐng)選擇一組對(duì)比，試作簡(jiǎn)要分析。
答：
4
．請(qǐng)你根據(jù)文章推測(cè)設(shè)想一下，在聽了書店小姐轉(zhuǎn)告的經(jīng)理的話后，方先生會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？你這樣設(shè)想的理由是什么？（理由不少于兩條）
表現(xiàn)：


理由：
①

②

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
．
如：“方先生將一張2
萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說：‘愿意與我做成一筆大生意嗎？’”“拍”這個(gè)動(dòng)作暴露出他的粗魯傲慢，很有財(cái)大氣粗的味道；他說的話一方面說明他把買書當(dāng)做要贏得“利潤”的交易，而不是為了看書來提升自己，另一方面也讓人明顯感覺到他有居高臨下的施舍的心理。
2
．書不是用來裝點(diǎn)門面的，用書裝點(diǎn)門面，是對(duì)書的糟蹋。書應(yīng)該屬于那些熱愛書、熱愛知識(shí)、把書視為“有靈魂的生命”的人。
3
．小說巧用對(duì)比，在對(duì)比中突顯了人物的性格。文中的對(duì)比大致有三處：
一組：方先生與乞丐的對(duì)比。方先生有別墅，可沒有一本書，說明他不愛讀書，這與乞丐想讀書形成了鮮明的對(duì)比。一個(gè)是精神乞丐，一個(gè)是物質(zhì)乞丐，這一鮮明對(duì)比，更加突出地揭示了文章的主題——物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪、理想的泯滅。（或：這一鮮明的對(duì)比，更加突出地揭示了不讀書者的可悲。）
二組：申女士的廣告與方先生的廣告形成了鮮明的對(duì)比。方先生見到乞丐以調(diào)侃的語氣說話，粗俗傲慢；而申女士對(duì)乞丐是“和顏悅色”地說，禮貌誠懇。這一鮮明對(duì)比，突出了申女士“腹有詩書氣自華”的彬彬有禮、知書達(dá)理的形象，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無術(shù)、粗俗鄙薄的人。
三組：方先生整個(gè)別墅沒有一本書與申女士隨身攜帶書形成了鮮明對(duì)比，這一鮮明對(duì)比，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無術(shù)、不愛讀書的人。
4
．表現(xiàn)——改悔或頑固。

理由：略，要求以文中的描寫為依據(jù)。

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