一 片 樹 葉 （日）東山魁夷 無論何時，偶遇美景只會有一次。因為自然是活生生的，它在不斷地變化。而且，眼望著風景的我們，也在天天變化著。如果櫻花常開，我們的生命常在， 一

片

樹

葉
（日）東山魁夷
無論何時，偶遇美景只會有一次。因為自然是活生生的，它在不斷地變化。而且，眼望著風景的我們，也在天天變化著。如果櫻花常開，我們的生命常在，那么兩相邂逅就不會動人情懷了。人和花的生存，在世界上都是短暫的，可他們萍水相逢了，不知不覺中我們會感到無限的欣喜。這不只限于櫻花，即使路旁一棵無名小草，不是也同樣如此嗎？
現代文明的急速發(fā)展，破壞了人類和自然界之間的平衡。人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險性。世界有必要恢復和諧的感覺。自然和我們都連接在一條根上，應當珍視清澄的自然和素樸的人類，要制止人類著了魔一般的貿然的行為。人應當謙虛地看待自然和風景，體會自然給我們的啟示。就在我們住地周圍，哪怕是庭前的一棵樹，一片葉子，只要我們用心觀察，也會從中深刻地領悟出生命的涵義。
我注視著院子里的樹木，更準確地說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在仲夏的陽光里閃耀著光輝。我想起當它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上，你那幼小的堅強的嫩芽，生機勃勃地誕生了。
任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待春天，慢慢地在體內積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽，春天已經臨近了。
春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。
你迅速長成一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機旺盛的季節(jié)，也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭，任鳴蟬在你的濃蔭下長嘯。
我預測著你的未來。等一場臺風襲過，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來，秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標志著生命在四季里的不停轉化。
同樣，一個人的死關系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命，同時也珍視他人的生命，那么，當你生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應當感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關于生命的要諦。
10.
中所說的“人類著了魔一般的貿然的行為”指的是什么？最后一段中“你”的運用，所起的作用是什么？



11.
尾，在“這就是我觀察庭院里的一片片樹葉所得的啟示”之后，作者又加上一句“不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關于生命的要諦”，這樣結尾有什么用意？請試作分析。



12.
文，回答以下問題。
（
1
）作者是按怎樣的季節(jié)順序描述樹葉的？



（
2
）從一片樹葉作者獲得了哪些感悟？請用自己的話概括。


參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
10.
指人類和自然之間的平衡關系的破壞。“你”的運用營造了一種與讀者進行交流的情境和氛圍。
11.
分）（
1
）把樹葉擬人化，使樹葉獲得了主體位置。（
2
）照應了“人應當謙虛地看待自然和風景”的觀點。（如答“表達了人和樹葉具有平等地位的思想”，也對）解析：“娓娓講述”用了擬人手法，強調樹葉的主體地位；再者，就是把兩者平等看待，大自然中的萬事萬物都應是平等的關系。
12.
（
1
）從今仲夏開始——去初冬——今春天——初夏——暑天——秋季——明春天。（
2
）應對個體生命的自然消亡持安寧態(tài)度；生命是一個生生不息的過程。

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