帶著夢想上路

章睿齊

①許多前，一個
10
歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當(dāng)一個歌星，但是，他的第一位老師卻說
:“
你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風(fēng)在吹百葉窗一樣。
”
回到家里后，他很傷心，并向他的母親
——
一位貧窮的農(nóng)婦哭訴這一切。母親用手摟著他，輕輕地說：
“
孩子，其實你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的
……”
聽了這些話，孩子的心情好多了。后來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥
·
卡羅素。當(dāng)他回憶自己的成功之路時這樣說：
“
是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績。
”
②也許，卡羅素的母親從來都沒有想到過她的兒子能成為一代名人，也許根本沒有指望過靠她那三言兩語去改變兒子的一生，然而，事實上，正是她那句善意的肯定成就了那個時代最偉大的歌唱家。

③美國籃球巨星喬丹在很小的時候就有了自己的籃球明星夢。一天，他把自己的夢想告訴母親，母親大加贊賞。為他有了自己的夢想向他祝賀，鼓勵他向籃球明星學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常抽出時間和小喬丹一起欣賞報紙雜志上籃球隊員們馳騁球場、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來，貼到房間的墻上去，便于與偶像們朝夕相伴。

④同喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個孩子都有自己的夢想，夢想是孩子對自己未來的美好設(shè)計。孩子們在談到自己的夢想時，往往會神采飛揚、美不勝收。然而，在現(xiàn)實生活中，很多父母卻常常對孩子的夢想不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個小學(xué)三級的男孩子曾對母親說，長大了要去當(dāng)艦長，而母親卻說：
“
瞧你那糟糕的成績，打掃軍艦都輪不到你的份兒。
”
孩子的夢想被母親的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認(rèn)真對待孩子的那份夢想，孩子日后沒準(zhǔn)真會成為一位出色的艦長呢。

⑤人類需要夢想。夢想是對生活積極進取的態(tài)度，對人生深深的企盼。一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想，沒有夢想的人生就像鳥失去了雙翼
,
船失去了雙漿。對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。夢想能使孩子在學(xué)習(xí)、工作過程中創(chuàng)造不輟，并獲得愉悅的情感體驗。

⑥面對孩子的夢想，哪怕有些不可思議，父母都應(yīng)給予肯定和鼓勵。鼓勵孩子追夢，孩子會產(chǎn)生強勁的內(nèi)驅(qū)力，面對各種困難也會主動想辦法去克服。

⑦在孩子追夢的過程中，父母還應(yīng)予以多方面的關(guān)注。比如，幫助孩子尋找夢想的偶像，和孩子討論偶像的成長史、奮斗史、成就史，明確成功必須付出辛勞和汗水，讓偶像在孩子心里生根；給孩子的圓夢計劃提供建議和支持；經(jīng)常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢想時給孩子鼓勵。


1
．

卡羅素的母親與喬丹的母親教育子女的做法有何異同？


2
．

全文的觀點是什么？卡羅素、喬丹的故事與文章的觀點有什么聯(lián)系？


3
．第⑤節(jié)運用了

的方法從道理方面進行論述，其作用是


4
．
“
對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。
”
根據(jù)這一觀點，為課文補充一個例子。



答案：

1
．同：對孩子的夢想給予肯定、鼓勵

異：喬丹母親多方面幫助

2
．①觀點：教育孩子要多賞識、鼓勵，不要輕易否定，更不要譏諷打擊。②聯(lián)系：自然引出觀點，同時也起到證明觀點的作用。

3
．對比（或比喻）， 增強了觀點的說服力（或增強了說理的形象性）。

4
．所舉事例能證明觀點。


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