讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認認真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。
有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著
(
況且是人家的傘
)
，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢
?
還是自己常備一把傘吧。
有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河，而在河床的底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。你讀他時，千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽的假面來欺騙別人的人，人前人后活得也挺難的，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。
有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑一滴汗水，而當你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。你讀他時，千萬別反感他。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都應(yīng)該保持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲，卻成全了一個人的業(yè)績欲，慢慢地，會讓他學(xué)會一些自尊和自愛。
有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中。你讀他時，千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標志，而人的知識、品德和氣質(zhì)，卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人，你可以反觀對照一下自己的行為。
讀別人，其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。
讀人，最重要是讀懂怎樣為人。
讀人，是為了要做一個真正的人。
因此，讀人時，要學(xué)會寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂和幸福。
盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各方面去閱讀。
1
．
(1)
本文采用了什么論證方式
?(2
分
)
(2)
本文主要運用了哪兩種論證方法
?(2
分
)
(3)
找出本文的中心論點。
(3
分
)
2
．“讀人”的“讀”在文中多次出現(xiàn)，結(jié)合語境，解釋“讀”的意思是什么
?(
字數(shù)不多于
6
個字
)(2
分
)
3
．文中說“讀別人，其實也是在讀自己�！闭埬阏f說這句話的含義。
(3
分
)
4
．請你圍繞本文的中心論點，補寫一則事實論據(jù)。
(
字數(shù)不超過
50
字
)(4
分
)
參考答案：
1.
（
7
分）（
1
）（
2
分）答：采用了立論的論證方式。
（
2
）（
2
分）答：論證方法是舉例論證、對比論證。
（
3
）（
3
分）答：本文的中心論點是：學(xué)會寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂和幸福。
2.
（
2
分）答：“讀”在文中的意思是了解、觀察、研究。（答出其中一詞，即可得分）
3.
（
3
分）答：這句話的含義是讀出別人的缺點，引以為戒；讀出別人的優(yōu)點來認真學(xué)習，使自己成為真善美的人。
4.
（
4
分）圍繞中心論點，從“寬容、大度”的角度，選取事實論據(jù)進行敘述，表達恰當，語言流暢，即可得分。
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