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《發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)》閱讀答案
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路逍遙
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發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn) 周悅 ① 美學(xué)大師羅丹曾說(shuō):
生活
中并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,我們每一個(gè)人身上并不缺少亮點(diǎn),往往缺乏發(fā)現(xiàn)自己亮點(diǎn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮 發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)
周悅
①
美學(xué)大師羅丹曾說(shuō):“生活中并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣,我們每一個(gè)人身上并不缺少亮點(diǎn),往往缺乏發(fā)現(xiàn)自己亮點(diǎn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的湖面陽(yáng)光遍灑、波光粼粼、生機(jī)無(wú)限,進(jìn)而就能滿懷信心地駕駛
人生
的航船一路破浪前行。
②
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),就能理性確立人生的路徑和目標(biāo)。西方有句俗話:“上帝從不偏心,我們都是用同樣的黏土捏成的。”人人都不完美,但人人都有亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)就能科學(xué)確立人生的目標(biāo)。早在文學(xué)院被戲稱(chēng)為低能兒的奧托•瓦拉赫,在心灰意冷之際發(fā)現(xiàn)了自己一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的亮點(diǎn),于是在自然科學(xué)研究道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短,終獲諾貝爾獎(jiǎng)。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),
成就了他丑小鴨變白天鵝的經(jīng)典美談。幼輟學(xué)的大仲馬,也曾幾度貧困潦倒,
流落街頭,
卻在冷靜審視人生,
發(fā)現(xiàn)自己超群的想象力后,鍥而不舍地走上文學(xué)創(chuàng)作之路,
終以影響深遠(yuǎn)的《三個(gè)火槍手》等不朽著作成為世界文學(xué)巨匠。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),讓他登上文學(xué)創(chuàng)作的巔峰?梢(jiàn),只要我們睜開(kāi)慧眼,去發(fā)現(xiàn)自身蘊(yùn)藏的熠熠閃光之亮點(diǎn),便能成為自己的伯樂(lè),找到適合自己奔跑的道路,從伏于槽櫪的常馬轉(zhuǎn)變?yōu)轱w躍千里的騏驥。
③
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望。在亮點(diǎn)的激勵(lì)下,我們常常感動(dòng),因?yàn)橛行判,便擁有了不斷向前的勇氣和?dòng)力。
大才子劉禹錫善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),雖仕途坎坷,仍欣慰于自己吟詠山水的才情和樂(lè)天自信的性格,吟詠出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”般激奮人心的警句,生活怡然自足而充滿詩(shī)意。而與他同朝為官的柳宗元,則在貶謫之后悵然若失,郁郁寡歡。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)使人于幸運(yùn)之中而不被寵壞,于厄運(yùn)之中而不被壓垮。
雅納切克開(kāi)始創(chuàng)作之路之初,
遭到所有前輩的惡評(píng),但他發(fā)現(xiàn)自己音樂(lè)中如風(fēng)的靈動(dòng)和自由的力量,終于譜寫(xiě)出令無(wú)數(shù)人心潮澎湃的《小交響曲》。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),讓我們?cè)邗狨岐?dú)行之時(shí)堅(jiān)定而執(zhí)著,勇敢地發(fā)出悖于陳規(guī)的聲音,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
④
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),需要換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)我們總是抱怨自身與外界條件的不足而使事業(yè)陷于僵局時(shí),往往是因?yàn)樽约罕硨?duì)著亮點(diǎn)的光芒而惆悵于自身斑駁的影子。殊不知,轉(zhuǎn)換角度便會(huì)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的璀璨。法國(guó)作家博迪在風(fēng)華正茂之際,橫遭飛禍,全身癱瘓,但于病魔的折磨下,仍感恩于苦難的歷練,燃起創(chuàng)作的熱情,用僅能眨動(dòng)的左眼完成享譽(yù)西方文壇的《潛水衣與蝴蝶》。轉(zhuǎn)換角度,不幸亦可為大幸,何況是健康的常人呢?當(dāng)我們用發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的角度去看問(wèn)題,人生的陰霾便頃刻消散,生活的美好便如空氣一般無(wú)處不在。
⑤
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),推己及人,若人人都能善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的亮點(diǎn),帶著積極與感恩的心態(tài)生活,社會(huì)必將更加和諧。
⑥
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),讓我們時(shí)時(shí)
感嘆于生活的美好,總
能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極的一面,用自信和勇氣踏平坎坷,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
10.
這篇文章的中心論點(diǎn)是
。
(3
分)
11.
文章開(kāi)頭引用羅丹的名言有什么作用? (4
分)
12.
第
③
段畫(huà)橫線的
句子
主要
運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。(4
分)
13.
揣摩第
⑥
段加點(diǎn)
詞語(yǔ)
,說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)有什么好處。(4
分)
14.
有人認(rèn)為第
⑤
段內(nèi)容不能緊扣文章的中心,應(yīng)該刪除,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。(5
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
10.
(3
分)(善于)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。
11.
(4
分)引出本文的中心論點(diǎn)(論題);同時(shí)作為道理論據(jù)證明文章的中心論點(diǎn)。(每點(diǎn)2
分)
12.
(4
分)舉例論證、對(duì)比論證;突出強(qiáng)調(diào)了“發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望”
的道理,使論述更具體,更有說(shuō)服力。(論證方法2
分,作用2
分)
13
.(4
分)“時(shí)時(shí)”和“總”起到強(qiáng)調(diào)作用,說(shuō)明只要發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),就能使我們具有積極的心態(tài),就會(huì)給我們帶來(lái)美好的人生和事業(yè)的成功。
(4
分,意思答到即可)
14.
(5
分)不同意。因?yàn)榈冖荻紊罨宋恼碌闹行,不僅要善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),也要發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn),使文章的論證更加完整,更加嚴(yán)密。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/527328.html
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